《饮湖上初晴后雨》教案 教学内容: 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、体会古诗的意境美。 教学重点:有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点:体会作者用巧妙的构思描绘出西湖的风采神韵。 教学过程: 一、谈话激趣，引领导入1、同学们，大家以前一定有过旅游的经历。...

【教学目标】 1、了解“山水田园诗”的兴衰与发展。2、了解盛唐“山水田园诗”的特点，学习鉴赏田园诗的方法。 3、准确把握这四首诗的的思想内容及不同的艺术风格。 【教学重点】了解“山水田园诗”的特点；学会赏析它。 【教学难点】学会赏析（方法指导：仔细品味诗歌所创造的意境，结?..

fanger_4506 教学目的： 一，在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。 二，背诵并用自己的话说出这首诗的意思。 教学重点： 一，理解词句，明确内容。 二，体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触景生情，充满忧愁的思想?..