水源镇九年一贯制学校2016-2017学年度下学期四月份检测
八年语文试题
（考试时间：120分钟，试卷满分：120分）
一、积累与运用（满分30分）
l.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.差使（chāi） 够呛（qiàng） 轻蔑 (mèi) 文质彬彬（xī）
B.昼夜（zhòu ） 陨落（yǔn） 厮守 （shī） 喋喋不休（dié）
C颓唐（tuí） 虔诚 (qián) 琐屑 （xiè） 稀奇古怪（xī）D.忸怩（nǐu） 狼藉(jí ) 讪笑 (shàn) 迷迷糊糊(hū)
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.侥幸 踌躇 情欲于中 祸不单行
B.妥贴 叱骂 不能自己 不实之词
C.悉索 鄙视 顽固不化 触目伤怀
D.典押 瞎逛 理所当然 呆若木鸡
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 唾手可得 的东西我们往往不知道珍惜，只有艰苦奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。
B.最后兄弟俩被逼远走高飞，到济南谋生。
C.但这种戏弄并未惹恼一位身材高大、举止庄重的女士，她手中拿着一张纸，站在其他十四人前面，丝毫未动。
D.这些男人们一动也不敢动，刚才吓唬她们的那个大个子现在呆若木鸡。
4.依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ）（2分）
①甲A联赛第一阶段，大连万达战绩( )，助教练被迫提出辞职。
②这个展览会规模宏大，其展品可以说是( )，美不胜收。
③每每看到腿部残疾的朋友( )，耄耋老人蹒跚而行，心绪总是难平。
④只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出( )的奇迹。
A．不如人意 包罗万象 举步维艰 前无古人
B．差强人意 星罗棋布 举步维艰 前无古人
C．不如人意 包罗万象 邯郸学步 名满天下
D．差强人意 星罗棋布 邯郸学步 前无古人
5.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念， ， ， ， ， ， 。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成②能够更好地满足人们沟通交流的需求③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真④提供读、看、听三方面的内容⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性
A．③②⑤④①⑥ B．③⑥⑤①②④ C．⑤①④③⑥② D．⑤④③②①⑥
6.下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（2分）
①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。
（1）第 句， 修改意见：
（2）第 句， 修改意见：
7.请仿照例句，以“友谊”为话题造句。（2分）
例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
8.名著填空。（3分）
鲁迅先生的回忆性散文集是《 》，原题为“ ”其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是 《 》
9.古诗文默写填空。（13分）
（1）俗子胸襟谁识我？ 。
（2） ，坐断东南战未休
（3） ， 采葵持作羹
（4） ，八年风味徒思浙。
（5）官船来往乱如麻， 。
（6）关河梦断何处？ 。
（7）《诉衷情》中再现了词人往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿的句子
， 。
（8）《邹忌讽齐王纳谏》描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是
， 。
（9）《朝天子咏喇叭》的点名了全曲主旨的句子 ，
， 。
二、古诗文阅读（20分）
（一）阅读回答问题 （16分）
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，
受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数
月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于
齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】帝尧者，放勋①。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德②，以亲
九族。九族既睦，便章③百姓④。乃命羲、和⑤，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁
三百六十六日，以闰月正四时。信饬⑥百官，众功⑦皆兴。（选自《史记》）
【注释】①放勋：尧的名。②驯德：顺天应人的美德。③便章：治理。④百姓：百官族姓。
⑤羲、和：羲氏与和氏的并称。⑥饬（chì）：约束，整顿。⑦功：事情。
10．解释下面句子中加点的诃语。（4分）
（1）时时而间进 （2）能面刺寡人之过者
（3）众功皆兴 （4）就之如日
11.请用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）岁三百六十六日，以闰月正四时。
12．请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）
敬顺昊天数法日月星辰敬授民时
13．比较阅读【甲】【乙】两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治
国方法。（4分）
14.从邹忌的讽谏艺术特点方面来说，你在日常生活中的启示是什么？（2分）
（二）课外古诗阅读（4分）
春光好
欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
【注释】雪坞-背阳处尚未消融的雪坡。
15.词人笔下的初春有什么特点？（2分）
16作者借此抒发了怎样的感情？（2分）
三、 现代文阅读
（一）阅读下面的选文，回答17-20题(15分)
棉花里的父亲 章中林
①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡棉花去了。
②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。
③我循声钻进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。
④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋--一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲！
⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花--育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望--我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！
⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了--头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。
⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的好梦。
⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？
⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。
⑩这个世界仿佛成了一种永恒--因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。
17.请用简洁的语言概括文章的内容。（4分)
18.按要求品味语言。(4分)
(1)父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花--育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。(品析加点词语的含义)
(2)头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树
枝，上面是道道血口。(请任选角度赏析句子的表达效果)
答：
19.“看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵
说说心里话……”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢？(3分)
答：
20.请从结构和内容两方面分析第⑩段的作用。(4分)
答：
（二 ）阅读下面的选文，回答21-26题(15分)
同情的眼神
①很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。 ②突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看?