"七年级上册语文综合试卷含答案（人教版）
1、根据拼音用正楷写出相应的汉字。（4分，书写美观、规范的可加1分）
和xù jí取 闲情逸zhì 不屈不náo
2、用课文原句填空（4分）
⑴ 海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
⑵ 巴东三峡巫峡长， 。（郦道元《三峡》）
⑶ ，可以为师矣。（《〈论语〉八则》
⑷我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3、名著推荐与阅读（2分）
他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，厌恶教会学校里枯燥无味的生活，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的生活，但他心地善良、乐于助人、勇敢机智。他就是 ，和他一起在山洞中历险的小姑娘是 。
4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分）
⑴有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病--“网络成瘾症”。⑵这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。⑶一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。⑷为此，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
5、从未离开父母的初一学生小芳，即将参加学校组织的赴外地的社会实践活动。妈妈为她准备了一大包零食，并打算亲自送她去。小芳既不想让妈妈送，又不愿带零食。请你为小芳设计一段话拒绝妈妈，让妈妈愉快接受女儿的意见。（2分）
二、阅读理解（44分）
㈠ 给心灵松绑
那个黄昏，我把考得一塌糊涂的数学试卷带回家。我站在灶火塘前，大气不敢出，等着父亲发落。屋子里灰蒙蒙的，有静静的尘土在浮动。父亲在炕上端详着试卷，半天没说一句话。末了，他有些随意地说，前面的几道题粗心了些，以后就好了。说完，把试卷一丢，又在炕上忙着补他的筐箩。这是我记忆中颇为清晰的场景。母亲在院子里专心地喂猪，鸡们踱着方步进了鸡窝，夕照沉静在邻居的东墙上。我原本以为会惊天动地的事情，就这样在寂静中轻描淡写地过去了。
然而，以后的人生中常有类似的场景出现。在考试中，本来成绩下降到只拿一个二等奖，父亲会说，不错，不错，我还担心你连三等奖也拿不到呢。平时，父亲总是磨叨，比咱强的人多了，分高分低的，不要太在意。有一年暑假，我去大同打工。一个半月后，灰头土脸的我只挣回了100多元钱。父亲说，不少不少，有人出去一年，一分钱也没拿回来。
我总觉得父亲的宽容有点像是纵容。
最要紧的是那一年复习。周围的邻居都劝父亲，家里都这样了， 就不要再让小子复习了。实际上，我的内心也有所动。临近开学的时候，父亲还是坚定地说“去吧。”
我说：“恐怕没希望。”父亲说：“数学、英语比去年进步了不少，应该没问题。”“你病着，地里的活那么多，我怕家里顶不住。”我亮出了我最担心的底牌。“有你妈呢，更何况，你回来也顶不了多少事，到学校学你的，家里的事，不要想太多。”父亲说得极轻松。
那些年，父亲没有呵斥过我一句，也从来没有强加给我什么目标和任务。即便在家里最困难的时候，也没让我的内心犯过难。现在，我也有了儿子。我发现，我对儿子的呵护中也有着“纵容”的成分。或许，父亲潜移默化的爱早已让我懂得了：最真的爱，就是最大限度地给心灵松绑。（选自《中华活页文选》）
6、请找出本文的主旨句。（2分）
7、解释加点词语的意思。（2分）
⑴我总觉得父亲的宽容有点像是纵容。
⑵我发现，我对儿子的呵护中也有着“纵容”的成分。
8、“实际上，我的内心也有所动”，请写出你对这句话的理解。（3分）
9、请从下面的题目中任选一题作答。（3分）
⑴文中有多处文字表现了深深的父爱。请在文中划出一处描写父亲的文字，体会其中蕴涵的感情。
⑵文中的父亲给孩子营造了一个宽松的成长环境。而现在不少家长则认为，必须给孩子适度的压力才能让孩子更好的成长。你同意哪一种做法？请写出你的理由。
㈡ 小女孩和死神
有一天，一个小女孩正在做功课，这时候，死神来了。小女孩，时辰已尽，跟我走吧。
等一下，小女孩说，我得先写完功课。
好吧!做功课很重要，赶快做吧!死神说。看死神的样子又老又疲倦，小女孩让他坐在她的床上，继续埋头用功。
5×?=40,5×8=40；3×6=?
3×6=16。
错了，死神一直在看着，等于18。
没错。小女孩坚持道。
是18。死神又说了一遍。
那你是怎么算出来的?小女孩问道。
死神很仔细地为她讲了一遍。
谢谢。小女孩说。
小女孩继续大声地算题，死神在一边听着，不住地点头。
6×7等于几?女孩问，这个我总是忘。
42。死神告诉她。
对。她说，那9×8呢?这个，我们还没学过呢。
死神想啊想。
他实在是太老太累了，很多原来学过的东西又都忘记了。
9×8，我也不知道。他不得不承认。
你以前算术一定是非常棒。小女孩说。
是吗，死神说，我曾经是班上最好的。
9×8你忘记了，真可惜。
真是不好意思。死神道。
你肯定是只忘了9×8这一道题，小女孩安慰他，如果你又想起来了，你就又是最棒
的了。
是的。死神说。
那好吧，小女孩提了个建议，我去问问老师，他知道结果。等你明天再来的时候，我告
诉你。
你真是个好孩子。死神说着站起身，那我先走了。
从走廊那边，传来了他的声音：明天，你可是真的要和我走啦啊。
呼!小女孩嘘了口气。
后来呢?
嗯 ，后来－－后来，第二天的同一时间，死神又来了。小女孩告诉他，9×8等于72。
后来呢?
后来，死神说：是啊，等于72！他笑了。那小女孩接着说：那你现在又是最棒的了。
后来呢?
后来，小女孩又说:老师又给我们留了新的作业，明天要交的。我们走之前，我得把它们写完，我可不想留个不做作业的坏名声。如果你愿意帮我，我们很快就会做完。
死神只好又帮助她来写功课，当然，他们又遇到了难题，连死神也解不出的难题。
后来呢?
嗯，后来……
那一天以后，一个月以后，一年以后呢?等到这女孩子长大?