"贵港市2005年秋季期期末教学质量监测
一、 语言积累与运用（18分）
1．默写（每空1分，共8分）
① 好峰随处改，▁▁▁▁▁▁▁▁▁。②▁▁▁▁▁▁▁▁▁，尚思为国戍轮台。
③▁▁▁▁▁▁▁▁，带月荷锄归。 ④夜久语声绝，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
⑤唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间照，清泉石上流”的清
幽明净之美，在《使至塞上》中，亦有“▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁”的苍凉雄浑之美。
⑥大陆与台湾的关系曾一度陷入僵局，连战、宋楚瑜访问大陆的活动给两岸关系带来了生机。请用陆游《游山西村》诗中的诗句描述这个可喜的转变：▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
2．请把下面句中拼音所表示的汉字依次书写在行线上。（2分）
A． 发高烧和打寒jìn▁▁▁▁的时候，孩子的动作也没停下来。
B． 因而，父亲明明该高兴，却露出些gān▁▁▁▁尬的笑。
C． 两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě▁▁▁▁▁皱变形。
D． 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声nì▁▁▁▁迹。
3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项：（2分） （ ）
A． 为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)
B． 为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）
C． “明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）
D． 教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）
4．阅读下面的一段文字，回答问题。（2分）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮观的事业━━━为人类的解放而斗争。’”
这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁》，这是书中主人公▁▁▁▁▁▁▁▁▁对生命的诠释。
5．大街上挂出了两条横幅广告：
“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色──陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自“绘声绘色”，对这类词言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。（2分）
看法：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
理由：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
6． 希望中学初三（2）班的同学围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方让为中学生上网有害无益。
你如果是乙方的主辩手，你将从那个角度来反驳？（2分）
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
得分 评卷人
二文言文阅读（16分）
阅读下面两段文言文，按要求完成7──12题。
（一）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，
乃不知有汉，无论魏晋。此人──为具言所闻，皆叹惋。佘人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
7．选出下列各组句中加点字的意义相同的一项：（2分） （ ）
A．悉如外人 咸来问讯
B．屋舍俨然 便舍船，从口入
C．武陵人捕渔为业 此人──为具言所闻
D．寻向所志 寻病终
8．文中描写“世外桃源”自然环境美好的语句有哪些？（用原文回答）（3分）
答：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
9．作者生活的时代，政治黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃源”，请想一想并写出作者写作的意图。（3分）
答▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（二）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
10．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
怀民亦未寝，相与步于中庭
译文：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
11．全文没有一处直接写苏轼与张怀民的友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现他们俩友情的句子。（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。（3分）
（1）能体现友情的句子：①▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
②▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（2）理由：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
12．本文写作时，苏轼已被贬回黄州。当时，他备受监视，近乎流放。揣摩文章最后一句，体会当时作者的思想感情。（3分）
答：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
得分 评卷人
三， 现代文阅读（36分）
阅读（一）（二）（三）文段，完成13──24题。
（一）
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
13．第一段中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。（3分）
14．文中划线句子主要使用了哪种说明方法？并说说它的作用（3分）
答：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
15．文中加点的“似乎”一词能否删去？为什么？（3分）
答：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
16．苏州园林历史悠久，建筑风格独特，已被列入联合国教科文组织《世界遗产名录》。我国还有30多处也已列入其中，你能说出一处吗？（2分）
答：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（二）
① 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
② 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新
的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟
大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
……
⑦我的保姆，长妈妈的阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓
名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孀。
⑧仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！
17．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？（3分）
答：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
18．“我”渴慕着绘图的《山海经》，谁也不给“我”买，可阿长给“我”买来了，这说明了阿长是一个怎样的人？（3分）
答：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
19．结尾两段表达了作者怎样的思想感情？（3分）
答：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁?