2006年中考模拟测试题十四
一、积累与运用（25分）（1-8题，每题2分；第9题每空1分）
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．琐屑（xüè） 蹂躏（lìn） 素材（sù） 鸡毛蒜皮（suàn）
B．涉足（shè） 报酬（chóu） 愕然（è） 弱不禁风（jīng）
C．繁衍（yǎn） 甜腻（nì） 雄浑（xióng） 稍纵即逝（zòng）
D．稀落（là） 斟酌（zhuó） 摹拟（mó） 千呵万护（hē）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．劳碌 琢磨 祈祷 义愤填鹰
B．萦绕 矜持 玷污 老当益壮
C．袒露 绚丽 蒂造 姹紫嫣红
D．苍穹 诧异 静谧 不知所错
3．下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。
B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。
C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。
D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。
4．下面语段横线处应填入的恰当句子是（ ）
兴趣产生于特定的心理需要和对外界客观事物的认识活动。特定的心理需要是形成人的兴趣的基础， ； 。
A.而兴趣产生的客观来源与现实途径是客观事物的认识；只有在认识和发现客观事物内在本质的美的过程中才能形成对事物浓厚的心理兴趣。
B.而对客观事物的认识是兴趣产生的客观来源与现实途径；对事物浓厚的心理兴趣只有在认识和发现客观事物内在本质的美的过程中才能形成。
C.而兴趣产生的客观来源与现实途径是对客观事物的认识；对事物浓厚的心理兴趣只有在认识和发现客观事物内在本质的美的过程中才能形成。
D.而对客观事物的认识是兴趣产生的客观来源与现实途径；只有在认识和发现客观事物内在本质的美的过程中才能形成对事物浓厚的心理兴趣。
5．对唐诗《望洞庭湖赠张丞相》分析错误的一项是（ ）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼云阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
A．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中的“蒸”“撼”两个动词用得妙。“蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱。“撼”衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。
B．“欲济无舟楫，端居耻圣明”，说明自己虽然是在野之身，但并不是初衷，还是愿意出来做官的，只是没有找到适当的门路而已。
C．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句，运用“临河而羡鱼，不若归家织网”这个典故，写出了自己欲“钓”不能，白白地羡慕他人钓鱼的心情，表现自己寄希望于执政者的心情。
D．这是诗人孟浩然游历长安时赠给当时的丞相张九龄的一首诗。全诗通篇抓住写景，表达了希望有人引荐，积极出仕的愿望。
6．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红…我国古代文学名著 的开篇词。
7．阅读下面这段文字，回答问题。
一位著名的政治活动家进行竞选活动，他在参观精神病院时，有事儿想从医院打个电话出去，但没有打成。他暴跳如雷，冲着女接线员叫嚷起来： “姑娘，你知道我是谁？”“不知道。”接线员答道，“但我知道，您是从哪儿打来的？”
接线员的言外之意： 。
8．请把下面一项关于乘飞机的规定，压缩为一句话。要求符合原意，不超过55字。（含标点）
乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品，也要接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的，可以免予检查。
9．按课文原文填空
（1）且壮士不死即已，死即举大名耳， ！
（2） ，则凡可以得生者何不用也？
（3）曲径通幽处，__________________。
（4） ，往来无白丁。
（5）僵卧孤村不自哀， 。
（6）周敦颐《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的句是：“ ， 。”
（7）《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指 ， 。
二、阅读（45分）
（一）阅读《醉翁亭记》选段，回答10-13题。（8分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
10．解释文中加点的词语。（2分）
壑： 谓：
11．把下面句子译成现代汉语。（2分）
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
12．概括本段段意。（2分）
13．找出全文的核心命意的句子。（2分）
（二）阅读《看云识天气》选段，回答14-17题。（11分）
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气再向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
14．这段文字说明的中心是 。（3分）
15．这段文字为我们介绍了与天气变化有关的几种云彩，它们依次是 、
、 、 。（4分）
16．“晕”有什么特征？（2分）
17．“东虹轰隆西虹雨”说明了什么？（2分）
（三）阅读《音乐之伴》，回答18-22题。（12分）
音乐之伴
张抗抗
音乐是有年龄的。
在我们幼年的时候，音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙，但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的，在摇晃着的歌谣里，我们的骨节一寸寸放大着，成长着，却分不清保姆和音乐，是怎样各司其职又互为其主。
少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约，聆听它的倾诉和呼唤。乐曲中每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。那欢喜是纯真无邪的。无论哪一种音乐都会使我们欢欣。但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它真正的奥妙。
当我们成为沉稳和成熟些的青年时，浮游荡漾在空气中的音乐，也渐渐沉淀下来。那时我们开始思考音乐，努力试图去读解和领悟，并试图与音乐对话。音符变得立体，有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或是听不见的声音。音乐不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学。你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道，内壁悬缀着抽象的音符，不可复制也不可临摹，?