""河南省第二实验中学2006年中招模拟测试题
一、积累与运用。（19分）
1、初中阶段即将结束，你能用最美丽的字体抒写你对朝夕相处同学的美好祝愿吗？（20字以内）（2分）
2、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．歼灭（qiān） 黝黑(yòu) 河堤(dī) 灰烬(jìn)
B．虔诚(qiān) 干涸(gù) 颤抖(chàn) 称职（chèn）
C．不屑(xiè) 反省（xǐng） 蓬蒿(gāo) 慰藉(jiè)
D．富饶(ráo) 潺潺(chán) 簇新(cù) 绯红(fēi)
2、下列汉字书写全对的一组是（ ）（2分）
A．忧心忡忡 不异而飞 妇孺皆知 孜孜不倦
B．声张正义 单枪匹马 家喻户晓 谈笑风生
C．袖手旁观 不胜枚举 花枝招展 中流砥柱
D．一视同仁 郑重其事 再接再励 恍然大悟
3、下面是一位同学拟订的“初二学年语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。（3分）
初中三年中，初二学年是关键的一年。①为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计如下：
第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文②，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理。③
第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；④多看报纸杂志，开阔自己视野。
第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。⑤
第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。⑥
（1）与本计划内容无关的一处是_________。（只填序号）（2）语言不得体的一处是______________。（只填序号）（3）语序不当的一处是__________。（只填序号）（4）成分残缺的一处是___________（只填序号），应改为__________。（不改变原意）
4、依照例句仿写句子（2分）
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生； ，
， 。如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
5、默写：（6分）
A、 ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）
B、李清照在《武陵春》中化抽象为具体，写出作者愁之重、愁之多的两句是：
， 。
C、《出师表》中表明作者志趣品格的句子是： ， 。
D、辛弃疾《渔家傲》中抒发戍边将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国情怀的句子是：
， 。
E、陆游《卜算子 咏梅》中表达高洁、坚贞品质的句子： ，
。
F、《得道多助 失道寡助》的中心论点是： ， 。
6、读下面的材料，用简洁的语言概括新闻的主要内容。(不超过17个字)（2分）
新华网北京1月28日电（记者茆雷磊 陈键兴）在海内外中华儿女的共同参与和关注下，大陆同胞赠送台湾同胞的一对大熊猫乳名征集活动的结果在农历新年钟声敲响前揭晓。通过中央电视台春节联欢晚会的观众投票，“团团”、“圆圆”最终“胜出”。
得 分
评卷人
二、综合性学习活动(7分)
7、初中三年，相信你已读了不少名著，你能根据提示判断出下列人物是谁吗？他(她)出自哪位作家的哪部作品？ (4分)
(1) 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：
(2) 其人，身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
(3) 这人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子；头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘璃璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄红袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。
(4) 他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫，好!我中了!”笑着，不由分说就往门外飞跑，把报录人和邻居都唬了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着，笑着，一直走到集上去了。
(1) ， ， ；(2) ， ， ；(3) ， ， ；(4) ， ， 。
8、假如你一名导游，将带领外地游客在你的家乡游玩，你将怎样介绍家乡最具有特色的风景、风俗……让游客进一步了解河南，热爱河南。(3分，不少于50字)
得 分
评卷人
三、现代文阅读理解（25分）
(一) 阅读下文，回答问题。(13分)
蝴蝶的金翅膀
○1只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无疑。我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两只黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。
然后，开始上课。可接下来的情况就糟了，只听我同桌以惊雷般的分贝和频率“喀嚓”一声蹦起来，“他养两条毛毛虫!”○2他的脸色白垩纪的土壤般，神经也地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”
千万万千，我没料到毛毛虫溜达出来了，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫喏道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”○3心里其实已哭成滂沱，我是学习委员耶!竟然……老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，○4两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。○5完了，几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐怖地思忖。
“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种？”
天使的声音在耳边吹拂，这是老师的吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？
到了星期一，我如约来到老师办公室，她表情依然平静如水，我可不敢出大气，嘤嘤着说：“全世界大约有蝴蝶15000种，单台湾就有400多种。”见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：“凤蝶最美呢，全世界有600多种。”老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，这可了不得？我猛地仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000千米，集体过冬呢……
竹筒终于把豆子倒完了。老师问：“你知道金翅膀的蝴蝶吗？”
当然，我不知道。
我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚得很。比如说凤蝶，就有碧凤蝶、麝香凤蝶，五花八门，使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，都是的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停地寻找。
9、写出能体现本文主题的句子： (2分)
10、说出下面两个词在文中的意思。(2分)
闷葫芦： 硝烟味：
11、第五段中“天使的声音在耳边吹拂”，“天使”指谁？文中为什么用“吹拂”？(2分)