中考语文模拟卷(2) 中考模拟卷 九年级上册 浙教版 语文试题下载

发布时间:2016-8-8编辑:互联网

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2005学年第一学期九年级中考语文模拟卷2

2006年1月上旬王见东出卷

一、基础知识(每小题3分,共30分)

1.下列加点字的注音全部正确的一项是(     )

A、翌晨(yì)   铺砌(qiè)   蛰伏(zhé)   裙袂(mèi)

B、倒坍(tā)   系念(xì)    恬静(tián)  热忱(chén)

C、炽热(chì)  地壳(qiào)  眼睑(jiǎn)  贮存(zhù)

D、偌大(ruò)  秀欣(qí)    眼棱(líng)  眸子(móu)

2.下列词语没有错别字的一组是(     )  

  A.糟蹋    博大精深    言辞    再接再厉

  B.善长    风靡一时    弘扬    厉行节约

  C.惶恐    出奇治胜    装璜    出其不意

D.绮丽    礼尚往来    殉职    融汇贯通

3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是(     ) 

①搁浅岸边的       古船,只能靠回忆享受出征的辉煌、大海的澎湃。

②我要多看书报,多听收音机等,拓宽知识面,使          的目光看到大千世界。

  ③春节来临,2006年国际大专辩论会即将       。

A. 斑斓    狭隘    揭幕     B. 斑驳   狭隘    揭幕

C. 斑驳    狭隘    揭晓     D. 斑斓   狭隘    揭晓 

4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(     ) 

A.真庆幸,我还没有老。即使真老了又怎么样,不是有句话叫老当益壮吗?

B. 科学家最可贵的是不断进取、发展创造,而不是亦步亦趋或者妄自尊大,因为跟踪别人,墨守曾经的成功(以往的成绩),不是科学家的任务。

C.我相信习惯可以养成,也可以打破,但决不是一蹴而就,而是需要长期的努力和无比的毅力的。

D. 修复工程的施工与设计者的想法有很大的出入,有的地方可以说背离了设计要求,与设计者的想法是南辕北辙。

5.上下文语意最连贯的一项是(     ) 

A.这罕见的三级瀑布,必是蕴含了如此巨大的力量,才集几千年日月之精华,有魄力从高山之巅一跃而下,完成这等雄伟的壮举。

B.这罕见的三级瀑布,必是集几千年日月之精华,才蕴含了如此巨大的力量,有魄力从高山之巅一跃而下,完成这等雄伟的壮举。

C.这罕见的三级瀑布,有魄力从高山之巅一跃而下,必是蕴含了如此巨大的力量,集几千年日月之精华,才完成这等雄伟的壮举。

D.这罕见的三级瀑布,不仅集几千年日月之精华,而且蕴含了如此巨大的力量,因此有魄力从高山之巅一跃而下,于是就完成这等雄伟的壮举。

6.下列句子标点符号使用错误的一项是(     ) 

A.“且慢,”他突然直起身来说道,“晴天打雷,这肯定不是好兆头。”

B.我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。

C.“我几乎还不会作文呢!”小弗郎士惊讶地叫道。

D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。

7.下面四组句子均无语病的一组是(     ) 

A.①一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网.

②美国广播公司15日报道说,随着塔利班迅速失去对阿富汗的控制,其内部一些人已准备出卖拉丹等人,以换取赏金或较为有利的待遇水平.

B.①李军瞒着老师和同学悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净.

②他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠.

C.①老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑.

②十个人种容易活的杨树,却经不住一个人的毁,可见毁树容易种树难,人心不齐办不成事.

D.①在团支部生活会上,他俩都认识到这样下去对学习不利.

②首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱.

8.下列一段文字有三处关联词语使用不当,请加以改正(正确的一句在线上写上“正确”)。

①自然界的一切事物都会发展到至善的地步。②如果尚未达到至善的境界,它们就会一直持续不断地加以发展;而一旦达到至善的境界,它们就会渐趋衰落,就像转动不休的陀螺一样。③所有高明的赌徒都懂得在适当的时候离开赌桌:一旦获得足够的成功--因为尚有更多的成功--也要见好就收。④既然幸运女神不能总把某个人长时间地背在身上,她也会感到疲倦。

①_______________________     ②_______________________ 

③_______________________     ④_______________________ 

9.填写上句或下句。(只选做三小题) 

(1)                    ,鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》)

(2)但愿人长久,               。(苏轼《水调歌头》)

(3)可怜身上衣正单,              。(《卖炭翁》)

(4)                ,败絮其中。(刘基《卖柑者言》)

10.仿照下面的例句,以“时间”为话题写一段话。 

例句:时间,你以为它有多宽厚,它就有多宽厚;无论你怎样糟蹋它,它都不会吭声,不会生气。

时间,___________________,_______________;________________________,

_____________________,____________________。

二、现代文阅读(共30分)

阅读下面的文章,完成11-18题。

(一)生命最后一跃

⑴弟弟是不幸的。一场小儿麻痹症,使原本活蹦乱跳的弟弟突然瘫痪无力了。随着时间的推移,那条腿变得越来越瘦,最后只剩下了皮包骨头……

⑵那年冬天,雪覆盖着大地,外面迷茫一片。我和父母、姐姐一次又一次地背着他,在雪地里跋涉长长的一段路,到一个偏僻的医院为他针灸。他那么小,针却那么长,他那无助的身体常在极度的疼痛中扭曲,无声地倒下去……但他却从不大喊大叫。

⑶弟弟每次针灸的时候,我都偷偷地流泪,我不忍心看着弟弟忍受痛苦的样子!我知道,弟弟在表达着一个小孩无法表达的锐痛!雪地在我的眼前静静地铺向远方,那时候,我还想象不出来,在弟弟的面前,这条寒冷的路到底还有多长?!

⑷弟弟的腿虽然有所好转,但终究还是有一条腿残疾了。从知道弟弟的不幸那天起,我便特别地关心他,爱护他。每天早晨,我背着送他到幼儿园,在幼儿园门口,我看着他慢慢地羞怯地走进去。我不知道,弟弟第一次蹒跚地走进去时,会忍受着怎样鄙夷的目光!有多少次,弟弟在我刚转身时倒了下去,待我发现时,他正努力地靠自己一点一点地爬起来。每当此时,我便潸然泪下,跑过去扶起他,拥着他哭,可弟弟总是……

⑸弟弟慢慢在长大,他没有朋友,每天早晨去上学,都是一人。酷热的夏天,他从不肯穿短裤,他怕露出那瘦弱的病腿!很多次,当我从外面归来时,发现他一个人在家,他总是把那条病腿藏在门后,那半个健康的身子倾斜过来,看着五彩缤纷的世界……一年除夕,听见外面的鞭炮声,同龄孩子的欢声笑语,弟弟拄着拐杖来到窗前,默默地看着……过了好久,弟弟忽然转身道:“哥,什么时候我也能像他们一样奔跑,该多好啊!”我的心不禁为之一颤!望着弟弟那张稚气未脱的脸,我暗暗伤神:他没有做错什么,却要忍受这永无尽头的痛苦。

⑹冬天再次降临,我们的屋前是瑞雪装扮的世界。我坐在窗前,看着弟弟轻轻地走出门,在门口,面对着雪地,他站了许久许久。我怕他冻着,拉开门,想叫他回来。弟弟忽然仰起头:“哥,我昨晚做了一个奇怪的梦,我梦见在雪地里我跑得飞快。”弟弟神采飞扬……

⑺弟弟扶着我,欣赏着外面美丽的雪景。弟弟忽发建议道:“哥,带我到外面走一走好吗”?我知道弟弟难得有这样的好心情,便走进屋里推出轮椅,带他走上街头。

⑻我将弟弟推到市政广场。那里的人特别多,人们都沉浸在雪后的美景中,许多人都拿出相机摄影留念。我也拿出相机,将弟弟安置好,准备给他拍几张。

⑼突然,可怕的事情发生了!一名妇女惊叫了一声“宝宝……”就昏了过去。一名男子也吓得面无人色。人们闻声都向那边看去,只见一辆婴儿车正从广场上端向下端飞驶!原来那对夫妇忙拍照,疏忽了婴儿。婴儿车越跑越快,眼看就要冲下台阶!可那儿除了弟弟外,没有一个健康的人。就在这时,一个身影飞快地冲了过去!那动作像大鸟飞翔一样,迅速跳跃腾挪,一条腿像鸟一样矫健跳跃,另一条腿则飞快地点了一下地,重重地向前跃去……婴儿车终于停下了,可弟弟却从十八级台阶上摔了下去,躺在那雪地里。弟弟在雪白的世界,第一次展示了自己,尽情地奔跑,用自己最不擅长的生命方式展示了自己,也尽情地倾吐了自己多年来的炽热的渴望和向往,他还用他残缺的躯体,演绎了人类的至善和舍已救人的美好品质。一个小小的生命激活了弟弟的潜能,也激活了人性的美好。

⑽我悲怆地大叫一声,扑了过去,拥抱着弟弟,拼命地哭喊着。可无论我怎样嘶哑地呼唤,弟弟都没有答应我一声!他永远地走了!弟弟昨晚的梦实现了,他终于能像同龄人一样奔跑了,可从此也永远地倒下了……

⑾从此,我将心中最脆弱最尊敬的一部分留给了他们--残疾人。我常常捏紧拳头注视自己四肢健全的躯体,告诫自己善待别人和自强不息。

11、“那时候,我还想象不出来,在弟弟的面前,这条寒冷的路到底还有多长!”哥哥为什么说弟弟面前的路是“寒冷的”?你同意哥哥的说法吗?为什么?(4分)                                                                  

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