时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,需要认真地为此写一份述职报告。我们该怎么去写述职报告呢?以下是小编为大家收集的中学副校长述职报告范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学副校长述职报告1
时间如白驹过隙,又到一年
一、借有效学习之东风,强基固本
作为主管教学的校长,要能够紧跟教育发展形势,学习新的教育
本人作为分管教学的副校长,更是端正
二、抓教学常规现代化,精致管理
教学常规工作可以说是一个学校的发动机,抓好它就保证了学校的有效运转。这一学年中,我们狠抓教学常规,并进行现代化的改革,改用电子备课的方式进行,对我们的工作有了长足的提升。
1、继续完善和落实常规检查工作,定期召开教研组长会议和备课组长会议,布置教研思路及集体备课计划制订与实施,百题竞赛的具体操作等事项,对教师的教学计划、备课、上课、
2、每学期组织四次教学检查,把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、作业及试卷的批改,做到检查有结果,注重实效性。
3、进一步优化课堂教学。各教研组活动注重教学活动的效益,优化课堂教学的环节,提高教学效益。注意课堂教学各环节的规范性,以提高45分钟效益为目标,备课要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”,作业要精选,先做,不搞题海,尽量减轻学生的课业负担。
4、加强了考试工作的管理。认真落实举行九年级开学初摸底检测及第九周适应性检测,七、八年级期中、期末检测,以及九年级的体育、英语听力模拟考试和体育、英语听力中考。加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育,加强了考后分析和落实调整措施的力度,提高了组织管理的水平,同时也加强了考试对教师的
三、提教师素养有方法,壮大队伍
教师素养的提升是一个学校的生命。我们在提升教师素养方面也是有方法有抓手的,主要是依托校本研修和课题研修等方式来提升教师素养。提升教师素养以“有效教学”试点工程为导向,以促进学生技能发展为宗旨,以教研组为研修主阵地,以教师为主体,团结协作、求真务实,全员参与了校本研修活动,促进了教师专业化发展。
1、以主题式的校本研修为平台,提升教师素养
有效地开展校本研修活动是提升教师素养的重要途径。以提高教师专业能力为主线,构建“以学为中心”的有效课堂,以学校为主体,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,凸显校本研修的实效性,为促进学生的全面发展服务是今年校本研修的重点。
(1)校本研修的主导
根据教育现状,确定指导
(2)校本研修的运行模式是“三段两反思”
合理的校本研修运行模式可以让我们的研修落到实处。我校采取“三段两反思”这样的校本研修模式。具体是:以课例为载体,通过实践──反思──再实践──再反思──再实践──
例如
2、以骨干老师的示范作用为推进,提升教师素养
对于骨干教师我们的研修要求又提高了层次。首先让骨干教师担当研修的组织者、示范者、辅导者,让他们在研修中充分发挥作用。如在课堂教学研修中,不仅让他们做示范课,还规定他们作青年教师的指导者,在考核青年教师的课堂展示效果的同时,也考核指导教师的效果,这样使他们在指导青年教师时多了一份责任。另外,我们组织骨干教师开放周活动。提高了我校骨干教师的综合能力,提升了知名度,扩大了影响。
四、结各项成绩之现状,反思未来
“一份耕耘就有一份收获”今年学校取得了喜人的成绩,教学质量得到上级
首先,在教科研方面取得了丰硕的成果。课题立项,市级课题1项;课题结题,市二等奖课题1项,区级结题1项;论文案例评比,获得市级荣誉4人次,区级荣誉91人次,省级刊物发表11人次;参加技能竞赛共26人次获得区级荣誉。可以说本年度教师荣誉真是硕果累累,希望接下来,我们能够再接再厉,取得更好的成绩。
其次,学生参加各类竞赛,获得市级荣誉7人次;区级荣誉71人次,这也说明了我校在素质教育方面取得了可喜的成绩。
当然在取得成绩的同时,我们也清楚地看到了存在的隐忧。
1、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。其中尚有少数教师工作敷衍了事,作业批改拖拉、马虎,上课不能尽职尽责;第二种严重现象是不备课上课堂,课后突击应付检查的现象还有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。下学期还要加大对课堂教学的检查力度,将教师随堂听课,推门听课制度落到实处。教学检查的形式也可多样化,可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。
2、校本研修进展不是很大,缺乏
3、校园文化建设尚需完善,特色教育有待发展。校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围,提升办学底蕴,育人于潜移默化之中;发展特色教育也有利于提升学校的办学品味,符合以学生为本的教育理念。虽然开展了课后社团活动与体育强训,而对象比较少,还不能满足大部分学生的需要。本学期因教师不足,课后社团活动又暂时搁下了。
总之,在过去一年,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,学校的教学工作将会开展的更好。
中学副校长述职报告2
尊敬的各位
本人本学年担任学校副校长,主管后勤工作,这对于我来说,是一个新的工作。一年来我始终努力做到准确定位,做校长的助手,与同事携手,做教师的帮手,不是校长要我做什么,而是我能主动地为校长做些什么,为学校做些什么;二则要努力去做管理和教学的能手。做人要韬光养晦,处事要不卑不亢。
一、尽职做好“三个到位”
1、参谋到位,在一些事关全局的重大问题上,我从实际情况出发为校长的决策提出建议,特别是对自己分管的工作提出建议。供校长决策中
2、落实到位,在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下,只要是职权范围内的工作,就不推诿、不扯皮、大胆工作、积极地落实校长和班子的决策。
3、补台到位,智者千虑,必有一失,要从对工作、对校长负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好,帮你的兄弟把船撑过,你也就到达了彼岸,及时发现问题并把问题解决在萌芽状态。
二、修身立德,率先垂范
我对自己的度量标准是高起点、严要求,力求做到最好,做教师的表率。
1、重视学习,不断提高自身修养。在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习,因此,在工作中向校长学习,向同事们学习。对于工作中出现的一些问题,我会反思,也能虚心地听取老师们的意见和建议,对不同的意见,我常常换位思考多站在师生一边、从学校大局来思考问题,寻求最好的解决办法。工作之余,也学习一些学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长知识,不断提高自身
2、以身作则,做老师的'表率,对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,始终把学校工作放在第一位,每天坚持7点半以前到初三教室查到,看一看老师和学生的到位情况。由于爱人在寝室管理男生,一般情况下我都睡在寝室,所以还要协助处理寝室里的一些突发事件。
三、后勤工作不断改进。
作为分管后勤工作的副校长,还担任初三年级的数学教学,并且联点初三。可以说是杂务缠身,千头万绪。总有做不完的工作,忙不完的事。但我从未在同事面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航。比如,在这一年里,我的工作重点是负责把学校食堂工作搞好,并且把食堂卫生安全作为重中之重,规范食堂财务制度,食堂财经归学校财会室统一管理,所有食堂费用支出由4人签字,最后由何校长签字,才能到财会室领到现金。食堂减员增效,开源节流,减少浪费,上级部门食安办、卫检所多次来我校检查督促,确保了全校师生的生活安全。暑假期间进行了一次教舍寝室维修和课桌椅维修更换,在何校长的努力下,未动用学校一分钱,更换了教室办公桌椅82台,兴建了一个科技活动室,里面配备了48套学生活动课桌椅和8套柜子。学校新装备了一个计算机房,拆除了友谊小学三栋平房,并进行了场地硬化,同时对空中田径场护栏进行了去危处理。学生食堂的照明和食堂面包房顶进行了维修,更换了一个蒸汽柜和一个燃气灶,配电间线路进行了改造,1教学楼顶、2教学楼顶、办公楼顶进行了防水维修,同时由于总务处贵平主任和熊威、陈思宇,认真踏实的工作,全面保障了学校后勤各方面的服务,使学校各方面的工作能正常进行。
四、廉洁奉公娉衔校
作为具体分管学校后勤工作的
我始终以真诚为校的信念,以
五、不足与问题
成绩的取得离不开书记校长的正确
针对上述的问题,我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。谢谢大家!
中学副校长述职报告3
过去的一年,我担任学校副校长、教导主任、初三段长,分管教育教学工作。在各级
每一次机会都是路径,每一个岗位都是经验。作为学校
一、简单做人
如果你简单,这个世界就简单。作为学校一名校级
二、勤奋做事
用心去做事,注意生活中的每一件事,尽心尽职,做好本职工作。注意角色转变,发挥表率作用。以
在担任教导主任期间,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家的教育方针,强化内涵发展,促进教育质量的全面提高,坚持教育公平,整合教育资源,不断推进优质教育均衡发展。充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用,明确教育科研为为学校教育教学服务的方向,围绕上级教科研部门的要求,立足课堂开展有效教学研究。
(一)、落实教学常规工作,稳子当头
教导处按照期初安排的
教导处强调作业的精选来减轻学生的负担,提高课堂效率。特别是期末复习阶段,要求各教师出错题试卷和精选练习,提高复习效率。特别对毕业班的管理,在后阶段,教导处安排了初三段英语、科学两个学科的教学调研活动,来提高教师的课题教学效益,从后阶段的教学反馈情况来看,有明显的提升。在后阶段,要求初三教师实行坐班制,营造出良好的教学与学习氛围。
做好期中、期末两次考试,并做好细致的分析,本学期采用oar成绩分析系统来分析。用全新的理念注入教学实践,因此我们教师在教学中对“几率”的情况特别重视起来,对大面积提高教学质量有非常明显的作用,优生要拔尖,后进生要弥补,中等生要提升。从期中成绩来看,初一、二的成绩都相当不错。本学期教导处不统一安排月考,月考下放到段室,有段长牵头,自行安排组织,但要报教导处备案。
开好教学月会工作,讨论教学问题,提升教学质量。做好XX届新生的宣传及招生工作,安排好分班测试。从招生的情况来看,总体还是比较满意的。
(二)、教研活动,互伴成长
1、正常地带领教研组开展教研活动,提升教师互助;继续深入、细致地开展同课异构与同课重构活动。从教研活动中让教师获益,成长。
2、坚持先进教研组和先进教研个人的评选活动,从教师的准备情况来看,大部分老师都能完成听课10节和其他的一些具体要求,以此来提升教师的教研积极性,树立教研先进榜样。
3、鼓励教师参加“精品百课”等评比活动,鼓励教师撰写教学案例与论文。
(三)、安排学生活动,激励上进
七、八年级学生安排“文苑”系列活动。七年级英语记单词比赛(初赛)。七、八年级学生现场
(四)、获奖统计,硕果颇丰
教师获奖情况:
1、XX年初中美术优质课评比徐勇老师荣获瑞安市一等奖;温州市二等奖。
2、XX年瑞安市中小学(学前)教育教学案例评选二等奖3
3、XX年瑞安市中小学教师评选论文塘下学区共推荐11
4、谢作树老师荣获瑞安市中小学体育教师教学比赛三等奖。
学生获奖情况:
1、在XX年塘下教育学区组织
2、在XX年塘下教育学区组织初中八年级学生现场
3、XX年“华峰”杯瑞安市“公德与文明”主题新概念
担任副校长以来,深入教学第一线,每周兼课5课时,每周值日一次。在教学中不体罚学生,在工作中不迟到,发挥表率作用。在当前“减负提质”背景下,勇于创新,本学期主抓“第二课堂”开展。从期初动员大会召开、制订具体实施计划,到每周的考勤统计及期中交流反馈,做到循序渐进,及时发现问题、解决问题,得
兼任初三段的段长。一学期来,组织多次综合检测,做到每次检测都有分析和诊断,在第一次月考中出现问题,成立校
在教学方面。认真从教,勤学当头。每节课我都参阅大量资料,每个单元都会
就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好
1.自身
2.打造学校教学特色与“品牌”,不段提高学校教育教学质量。
3.努力提高自身素养,加强
苏格拉底说过:“人生没有回头路”,我将继续为罗凤中学的教育事业不断创新,开拓进取,勇往直前。一年的工作,有得也有失,我将认真听取各级
以上报告请各位
中学副校长述职报告4
任现职来,分管的工作虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成自己分管的所有工作。现从以下几个方面对我的工作进行述职如下:
一、老老实实做人
1、进取。能担任副校长一职是上级
2、真诚。我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层
3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,把教师和学生的利益放在第一位,去思考问题,说真话,做实事。
二、踏踏实实做事
在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:
1、以身作则是工作的基础。
虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化。做到了以身作则,为老师和学生做好表率。每天的工作日坚持做到早上进入学校的大门,一天就是学校的人。认真遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退,每天做好自己分管的工作,心系学校师生安全,洞察学校的动态。
2、以角色的转换来带动学校工作。
在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“一个兵”。在教学业务工作上,从参加工作的第三年起,一直担任初三毕业班的政治教学工作,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯,以提高学生的成绩为已任。我作为一个教师以站在课堂讲课为荣,给学生传授知识,帮助学生取得理想成绩。新建学校是学校发展的一件大事,在整个基建过程中,没有耽误课堂教学,克服一切困难,为学生上好每堂课。翻开以往的考试成绩记录,我感到很欣慰,我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的发展而感到高兴。
三、勤勤恳恳尽职。
1、作为副校长,应是校长的助手和军师。因此,我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师,了解教师心声和疾苦,主动为教师分忧解难,并把教师们的意见和建议反映到学校,使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正,真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。
2、安全工作常抓不懈:加强学校安全工作的常规管理,确保学校工作的正常运转;安全工作重如泰山,为确保学校平安、师生安全,把安全作为头等大事来抓。我总认为安全无小事,安全工作没有终点。安全工作要天天抓,天天关注。每学期初,制定出切实可行的安全
3、后勤工作的目标是“服务育人,管理育人”,主要职责是为学校教育教学服务,为师生生活服务,为师生创设一个良好的学习,生活环境,主动帮助师生解决困难,及时
4、协助做好学校的基建工作。学校的搬迁是学校发展的一件大事。基建工作头绪多,涉及到的人和事也相当多。我主要负责一期工程的资料收集工作和一期主体规划许可证和施工许可证的领取及附属工程中的看台工程规划许可证和施工许可证的办理。办理这些工程手续的过程中,认识了路灯管理处、交巡警支队、白蚁防治所、散装水泥办公室、规划局、设计院、城建监察支队、规划监察支队、测绘院、建设局等机构,办理手续过程中的辛苦与曲折只有重推办的人才知道。经常放弃休息日,积极地推进工程建设。
中学副校长述职报告5
一年来,在上级部门的
一、理念更新化、信息数字化
作为协助校长主管教学的副校长,要能够紧跟教育发展形势,学习新的教育
随着信息时代的到来,媒体传播的新知识和高科技带来的新事物正深刻地改变了人们的生活方式、学习方式,作为一线的教育工作者本人更是端正
在教学管理的信息数字化上,我们的信息技术处做了大量工作并富有成效,通过了数字化台帐的验收。例如,
二、管理服务化、执行团队化
经历多年的教学管理工作,深刻体会到做管理不在“管”,而是更多的“理”,理什么?“理制度、理措施、理关系、理落实”,所以大部分时间我要做的就是教学工作中做策略规划和具体协调的角色。
教育教学是学校工作中心,教学质量是教育生命线,所有的管理制度和各项措施规定都是服务于这个核心,服务于每一位在教育一线的教师。比如,常规教学检查,做到检查有结果,注重实效性;集体备课制度,使教学相长、集思广益;再比如,教研组活动,注重教学活动的效益,立足教师岗位和适应未来发展需求确定研修内容。真正从制约新课实施、制约有效教学和制约教师成长的问题入手,突出问题的研究与解决,提高教师教学的有效性,使研修的成效体现在课堂教学中,落实到每位学生的身上。还有邀请
本学期期初校长专门召开35周岁以下教师会议,鼓励学校这批生力军,充分发挥出他们的青春活力。透过青蓝工程,借助区团体赛课、新苗评比等活动,不仅可以以老带新,还能充分调动教师的团队
所有的计划最后都需要执行,最好的执行方式是团队。今年我们在团队建设上也有一定的
三、成绩之现状反思和再实践
“一份耕耘就有一份收获”今年学校取得了喜人的成绩,教学质量得到上级
首先,20xx年中考我校取得了非常优异的成绩,各方面的数据均居全区前列。
其次,在教科研方面取得了丰硕的成果。课题立项,区级课题1项;课题结题,获奖区三等2项,区级结题2项;团体赛课区二等1项;教师命题区级5项其中一等1项、二等4项;论文案例评比,教师论文市级1项其中一等1项,教师论文区级6项其中一等1项、二等2项、三等3项,区教坛新苗1项,区学科骨干3项。可以说本年度教师荣誉真是硕果累累,希望接下来,我们能够再接再厉,取得更好的成绩。
再次,学生参加各类竞赛,获得市级荣誉12人次;区级荣誉64人次,这也说明了我校在素质教育方面取得了可喜的成绩。
面对教学四化管理,本人觉得这是个努力的大方向,而我们永远在学习和前进的路上。就象这
我相信我们不仅有工作量的承担,更有质的飞跃;不仅有个人的努力,更有团队的力量;透过所有人的努力,更将形成百花齐放的良好局面。
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