乡镇学校校长个人述职报告

2020-12-13 述职报告

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候抽出时间写写述职报告了。如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编精心整理的乡镇学校校长个人述职报告,欢迎大家分享。

  乡镇学校校长个人述职报告1

  一年来,我校按照教育局和中心校的安排,加强校园文化建设,学校保持了良好的风貌,全体教师扎实工作、齐心协力,比较圆满地完成了各项工作,现将工作开展的情况总结如下:

  一、落实了管理制度,使学校管理有法可依。

  上学期,召开全体教师会议,修订了各项规章制度和绩效工资考核细则,奖励措施,使各项制度和措施进一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则,是通过班子会、教工大会讨论的切实可行,通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为,更加透明地反映出教师工作业绩,实施中调动了教师工作的积极性,实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐,教师工作积极而务实。

  二、加强教师队伍建设,提升教师整体素质。

  组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》,以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习、新课程培训观摩,全员参与,专人负责,积极开展校本培训,达到学习目的。

  三、深入开展德育工作,提高学生道德素质。

  1、抓住重大节日和纪念日,有针对性地对学生进行教育。如,六、一国际儿童节召开了趣味运动会,教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节,欢庆建国60周年。

  2、结合时事组织活动。如,在“5.12”地震一周年,组织学生开展“传真情,献爱心,”为灾区小朋友寄爱心包裹活动,对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

  3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地,对学生进行教育。营造校园文化氛围。

  4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的行为习惯,每天检查学生的卫生、纪律等常规。

  四、突出“课堂教学有效管理”,开展教学活动。

  首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课。

  其次,我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。课任教师出题,学校印卷,严格考试纪律,考后进行考后百分卷,教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档,期中考试由教育组组织安排。

  再次,抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量。学校每学期坚持开展教学开放日活动,副校长主抓教研教改活动的实施和落实。不断提高教师的教学业务水平。理论和实践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课,写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思,使教师们真正丰富知识,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务能力。

  五、树立“安全”的思想,继续强化安全教育。

  1、学校始终把安全工作在作为重中之重,每次会议都要重点强调。学校每月召开一次安全工作会议精神,对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录,在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了学生进出校园管理,学校领导教师二十四小时值班,学校无安全事故发生。

  2、全面做好甲型H1N1流感预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生对甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全。

  六、抓好体育、卫生工作,提高学生身体素质。

  1、贯彻落实《学生体质健康标准》,上好体育课,广播体操和眼操,冬春季利用课间操开展了太极拳活动,切实提高了学生的身体素质。

  2、我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一周一汇总,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。

  七、开展校园文化建设,构建特色和谐校园。

  “环境决定成长,细节决定成败”。我校召开专门会议,深入讨论,精心设计。结合学校特点,对校园的文化氛围进行精心营造。

  1、春季购进花苗数十株,在校园栽花植树,如今的校园面貌可以说是焕然一新。

  2、修补了围墙,使社会青年无可乘之机。

  3、修建教职工车棚,使教师学生的车辆避免日晒雨淋。

  4、结合派出所民警,严厉打击了一批严重扰乱教学秩序,破坏学校财产,到校寻衅滋事,打骂学生的社会青年。并在派出所和学校都给他们建立了坏事档案。

  八、取得点滴成绩:

  一年以来,我校葛小燕、柴海荣、张利超等6位同志获县级论文奖,刘军等5名同学在征文比赛中获奖。张长松、邱小霞、张满圈等6位同志在县镇取得了比较理想的教学成绩。

  九、存在问题

  1.我校有学生235人,6个教学班,在岗教师11名,任务非常繁重,人兼数职,一位教师往往要担任5、6门课程。

  2.学校大门外有垃圾堆,师生及家长强烈。

  3.学校没有学前班,原因是无教师、教室。所以每年招生都有一定难度,真是心有余力部足。望领导从工作角度给与考虑。

  总之,金无足赤,人无完人,在工作中出现难免出现不足,我想经过全体师生的不懈努力,我校的办学水平和社会信誉不断提高。全体教师一定会以高度的使命感,为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力!“好风凭借力”,相信在上级领导的帮助与关怀下,我们寨上学校的教育会焕发出勃勃的生机!

  乡镇学校校长个人述职报告2

  本人担任...乡小副校长一职,协助校长抓学校全面工作,主持乡小日常工作,兼教三(1)班数学、综合课程。在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责,积极协助...校长制定学校发展规划和学校规章制度,团结广大教职工,处理学校日常事务,以身作则,带领全体教职工努力工作,取得可喜的成绩,现作如下的小结与汇报:

  一、政治思想

  本人能成为一名副校长,是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级领导对我的期望,使我的工作得到师生、家长的'认可,这是我经常思考的问题,同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作,我在政治思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己,坚持认真看书学习,不断提高自身的政治理论修养。工作中全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践工作,是自己在学习与工作中不断提高工作水平。

  二、工作思路及体会

  1、以身作则是做好工作的基础

  从担任副校长那天开始,我牢记:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时要做“士兵”。我这几个学期始终坚持早到校迟回家这一原则,尽量不请假,这既给师生起表率作用,又能了解师生工作学习情况,便于学校管理。学校规章制度带头遵守,要求教师做到的,我本人首先做到。同时,深入教学第一线,积极带头课改,教学业务水平与教学质量均得到师生、家长的认可与好评。

  2、学习是提高工作水平的源泉。

  近几年来,我不断学习先进的教育教学理念,学校管理的先进经验。教学业务扎扎实实,学校管理有声有色,参加了XX市首期数学领雁工程培训,取得本科学历。

  3、改革创新使学校具有强大的生命力。

  当今时代,科学突飞猛进,办学思想也正在不断变革,学校要有特色。

  (1)、创建百草园,办出学校特色。

  我校被评为...市首批特色学校,校园中草药文化氛围浓厚,《...日报》、《...日报》、《浙江日报》、《钱江晚报》、...电视台、新浪网等多家媒体进行专题报道,引起社会高度关注,产生良好的社会效益。

  (2)、改变评价方式,注重学生成长过程。

  我校的成长记录袋建设卓有成效,班主任重视,学生热情高,内容丰富,如《小小诗集》、《自编顺口溜》、制作《天气预报》、《心愿卡》、《植物画》、《小画册》、《植物标本》、《识字报》、《十二生肖》等,以及收藏品等。从各个方面,各个角度展示了学生的才能,对学生的一生成长十分有益。

  (3)、班级考评,激发班主任的工作热情。

  上学期,我校从四项循环竞赛、教师主责巡查评估、校领导巡查评估、班容班貌、课前操、班产管理等方面对班级进行考评,五(1)班等4个班级为一等奖,...等4位班主任为优秀班主任。奖优罚懒,取得良好的效果。

  教学科研与质量是学校的生命。

  我校始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查的同时开展系列的课堂教学研究,本人勤听教师的随堂课、公开课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革实验中碰到的问题及方法,近几年,学校教学质量稳中有升。

  三、主要工作实绩

  1、积极协助校长对学校规章制度与学校发展规划制定、修改与实施,办出学校特色。

  2、比较出色完成学校各项重大活动的组织实施,并取得好成绩。如我校学生在田径运动会、篮球赛名列学区前茅,师生书法绘画在学区比赛中也取得优异的成绩,学校课题分别获得瑞安市一等奖、三等奖。

  3、教育教学质量稳中有升,青年教师培养有成效。

  4、安全工作出色,近几年学校师生平平安安,无发生一起安全事故,家长放心,社会满意。

  四、存在的问题

  在平时的学校管理工作中,管理水平有待进一步提高,工作的主动性和创新性有待改进等。

  总之,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、教师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

  以上述职,敬请领导、老师批评指正。

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