教务处主任述职报告

2024-06-26 述职报告

  时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,需要认真地为此写一份述职报告。那么好的述职报告是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的教务处主任述职报告,希望对大家有所帮助!

  教务处主任述职报告 1

尊敬的各位考核组成员,各位领导:

  大家好!

  本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。

  半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。

  一、一丝不苟抓常规,常规不失落

  常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。

  二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。

  二、持之以恒抓教研,教研不虚浮

  学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的.工作之余,认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作,受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛,半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中,高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。

  三、理直气壮抓质量,质量步步高

  学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划,如期每周进行公开课活动,并带动,号召初中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作,确保教学,任务的全面落实和教学质量的稳步提高

  四、因地制宜抓活动,活动促发展

  丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充,本学期,我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛,共有263人参加,截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖,暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会,初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组,组织召开了初二教师期中质量分析会,配合初一年级组召开了初一教师调度会等。

  此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。

  五、存在的问题

  一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着,走进教师,走进学生,但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。

  二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松。

  三是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。

  四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

  五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。

  总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。谢谢大家!

  教务处主任述职报告 2

  我叫xx,男,现年x岁,于20xx年xx月参加工作,生物教育学本科,平陌镇二初中教导主任。自20xx年xx月任职以来,兢兢业业,克己奉公,现将任职来的工作述职如下,敬请各位领导和同志们指正。

  作为一个新上任的教导主任,年轻是优势,但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏,因此,我在已有基础上对新生事物不断尝试,同时又在不断的积累。回顾一年半的工作,最大的感受就是累并收获着!

  任职以来,我除了担任学校的教学管理、处理日常教务工作外,还一直担任一个班的数学课和毕业班的生物实验。更有许多临时性的工作,可以说检查很多,因此工作繁杂琐碎一些,但是只要能够用心去做,感觉还是有很多收获的。

  一、思想政治方面

  一直以来,坚持党的四项基本原则,忠诚于党的教育事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观,以“三个代表”重要思想武装自己的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。爱校如家,十几年如一日,遵守学校规章制度、各种纪律,无迟到缺席、旷工现象。比较重视学习,能不断提高自己的思想理论水平。在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界。虽不是一名共产党员,但任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已。

  二、业务方面

  作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手,服从校长的工作安排,协调好教导处成员之间的关系,主要做好以下几方面的工作:

  1、在校长的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、“双模”推进计划、课堂教学模式实施方案、课标解读计划和实施方案、国家课程实施计划、校本课程实施方案、综合实践课程实施方案等等并认真组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

  2、做好课程设置、教师分工、课表安排等工作。按课程计划开足开齐课程。

  3、协助学校制订教学管理工作方面的各种有关规章制度和检查考核方案,做好教学工作的常规(备、讲、批、辅、考、评、培、补、研、思等)检查,期中和期末检测工作的组织实施、监考安排、总结汇总和质量分析上报等工作,为学校教师的绩效考评提供依据。

  4、组织、指导、审查各年级教育教学活动、月考检测及总结分析交流活动、各教研组教学教研活动等,协调解决教师在教育教学中的疑难,领导和指导教研组工作。

  5、关心全体学生的全面发展,坚持不懈抓常规管理,加强学生养成教育,促进学生良好学习品质和学校浓厚学风的形成。安排好各种兴趣小组活动,组织好各种竞赛活动。

  6、做好各种检查准备工作。我校每学期各种大型检查就有十多次。大多都在学校计划之外,一定程度上影响了我校正常的教育教学秩序和我自己的教学工作。为了协调好检查和教育教学之间的关系,做了许多临时性的迎检工作。

  7、组织有关教学人员完成“普九”档案、“双模”推进有关档案、课标解读各种档案、日常教学过程中产生的各种资料等的布署、搜集、整理、检查等工作,以利于通过各种复查验收。

  8、做好期末各项教学工作的总结和绩效考评的具体操作(分工、布署、收集、整理汇总等)。

  三、取得的成绩及基本经验

  通过自己的不懈努力,在所分管的工作中,取得了较好的成绩。

  1、教学成绩稳中有升。就本学期来说,在期中教体局对八年级英语的抽测中我校取得了全市第七的.好成绩;在中心校的两次抽测中,尽管我们抽测人数多,但我们七、八年级均超过兄弟学校,九年级的差距也有3.5分缩小到了0.5分。

  2、通过每学期听评课活动的有效实施,多数教师尤其是青年教师的业务能力有所提高。

  3、通过教案、作业、辅导等的督促检查和评比,促进了教师办公和集体备课的更加有效,提高了工作效率和课堂效率。

  4、通过协助教科室开展“双模”推进,促进了课堂教学模式的进一步深化和对教材、课程标准的进一步熟悉,使教师在备课、上课时更能准确把握。

  5、按计划完成了每学期教育教学过程中各种资料的收集、整理、评价等工作,对后续工作会有一定的促进作用。

  成绩的取得离不开王校长的信任和张校长的耐心指导以及各位管理人员的支持,更离不开全体教职员工的努力工作和密切配合,在此一并表示感谢。同时,也有自己的敬业精神和忘我忘家的工作热情。回想我在平陌二初中十几年的工作,从6年班主任到6年级段长到教导主任,一直在繁重的管理工作和教学岗位上,在收获着的同时,也失去了许多,尤其是对家庭和孩子的责任和自己的健康。

  四、存在的问题

  1、教导处工作繁杂,使我常疲于事务性工作而对教学教研工作缺少认真细致深入的研究,常缺乏时间静下心来备课、辅导和总结老师的教学经验。

  2、 工作中还缺少创新和艺术性,管理还不够精细到位,对年轻教师缺少指导。

  3、有时在制度执行上不是很过硬。有些工作有布置、有检查,但缺少及时的记录和评价,评价时碍于情面,问题没有针对性地指出来。

  4、一些工作缺乏计划性,有时即使有计划,也没有严格按照计划实施。

  5、用于学习的时间较少,各种能力有待进一步提高。

  五、今后打算

  任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中的发展的。教务工作更是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。在新的学期里,我有以下一些想法和打算:

  1、认真贯彻落实我校张校长提出的“精备讲,多训练,重补差,抓基础,勤反馈,短流程,善协作,求共赢”的二十四字方针,平时把教学常规工作精心策划,将工作细化、量化,具体地布置给各管理人员及教师,使教师的工作更具操作性、有效性、实用性。

  2、任何工作都要做到有布置、有检查、有记录、有评价、有反馈,为绩效工资考核提供准确资料。

  3、有制度不执行不如无制度。凡是学校定下的制度一定要认真、严格执行。对班子成员和管理人员一视同仁,不搞特权,提高团队凝聚力。

  4、虽然教务工作非常繁杂耗时,但自己所教的学科也不能落后,要搞好辅导和研究,提高课堂效率,向课堂要效益。

  5、自己要多挤时间加强学习,不断提高自身思想觉悟和业务能力。 总之,在今后的工作与实践中,将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

  作为教导主任,感到压力很大,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快。正是我们共同承受着各种各样的压力,也正是我们大家的努力工作,奠定了平陌三初中即现在的平陌二初中乃至平陌教育发展的基础,我为学校的每一个人骄傲!我也期待着今后我们能合作得更加愉快!

  教务处主任述职报告 3

  20xx年在不知不觉中即将拉上帷幕,回首的近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下,逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量,现对一年的工作总结汇报如下:

  一、政治思想方面

  本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

  二、教学工作

  本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务,本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心设计,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。

  三、学校管理工作

  作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。本学年主要做了以下工作:

  1、及时认真做好相关资料的整理上报工作,如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。

  2、在校长的指导下,和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

  3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的'月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。

  4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论,做好学习记录。

  5、组织教研组开展教研活动,做好教研活动记录,虚心学习各位教师的先进经验,不断提高自己的业务能力。

  6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。

  7、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本年度平时工作重点抓课堂教学,抓"聚焦课堂改革、促进教学高效"的实施情况。每周至少听两节随堂课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。通过听课,看教师"课堂教学改革"的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动,有效地指导了学科教学。

  8、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的各种竞赛活动。

  9、顺利圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下,在全体教师的共同努力下,特别是全体初三教师的努力,今年我校初三取得历史最好成绩。

  10、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相,顺利完成了与全国学籍联网工作。

  11、认真组织六、九年级的月考工作,并狠抓考风考纪,以考风带学风,收到了很好的社会效益。

  四、反思自身的不足,促进自己再提高。

  金无足赤,人无完人,再行的人也存在缺点和不足,更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依然显得那样突出:

  1、作为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面,依赖性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏灵活,刚性有余而柔性不足,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流,包括与教师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当。

  2、自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解掌握不够,以及在教学发展判断上不够准确,缺乏判断力。写作能力不够强,口语交际及变通能力急需提高。

  3、主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少,且有时不能按需所取。

  4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依然是考试。

  5、进一步在"落实"上做好文章,做到有布置,有检查,有评比,有总结,使每项活动真正落实到实处。

  我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

  谢谢大家!

  教务处主任述职报告 4

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,由于领导和同事的信任、支持和帮助,让年轻的我成为学校中层的一员,我心存感激。本学年,教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持、热情帮助和真心理解,在此向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。

  教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下,本学年,教务处顺利的完成了这几项工作:

  一、管理方面

  1、学年初,在班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集。

  2、在全体教师的协助下,对我校学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据。

  二、教务教学工作

  教务工作是一项经常性、持久性的繁杂工作,需要更多的耐心和细心。在此,我们非常感谢老师们的理解,帮助,才让教务处的各项工作得以圆满的完成。

  1、结合本校师资情况,按照教育部课程设置,开足开齐有关课程,做到了“三表(课程表,时间表,教务工作计划表)”的统一。

  2、抓实教学常规工作,做好日常教务工作。常规教学一般指备、听、教、批、辅、考等工作。常规教学落实的好坏直接关系到学校教学质量的优劣,所以我做到了对教师的教学活动进行全程的布置、督导、检查、总结。每月检查教师教案,检查教师作业批改,并覆盖所有学科,检查过程中注重检查与指导相结合,及时和有关教师交换意见,提出改进意见,且做到每次检查都有记录,每次检查都有总结,形成了教学工作管理到位的优良工作作风。

  3、当好调度员。及时安排好临时的课务调动和代课安排,确保学校教育教学工作正常有序的开展,努力为学校教学工作保驾护航。

  4、做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言,提高心理承受能力。尽心尽责做好这份工作。

  三、业务学习工作

  1、本学年,积极组织教师以教研组为单位进行校本培训。在教研组长的精心组织下,深入学习了课程改革教育丛书,领悟了新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想。

  2、本学年,坚持把课堂教学改革融入学校教研,根据学生的实际情况在四、五年级实施分组教学,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,提高教师的教育教学水平。

  3、组织教师进行教研活动。

  四、加强服务意识,对学校负责。

  作为教务主任,要正确定位,努力做好校长的助手。因此我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体,协调好教务处成员,做好以下几方面的工作:

  1、在校长室的指导下,和教务处其他成员研讨,制订好教育教学工作计划、青年教师培训计划、分组教学实施方案,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

  2、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的月常规检查、期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。

  3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。

  4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。

  5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。

  6、具体负责学校各室的管理工作。

  五、反思存在不足,对工作负责

  任何事情都是在不断的'反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。教务处工作好还存在有许多需改进的地方:

  1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。

  2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念(新课程理念,新形势下教师观、学生观等),业务(教学基本功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。

  3、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。

  4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。

  作为教务主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快我为学校的每一个人骄傲。泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

  教务处主任述职报告 5

  一学期以来,我能够关心国家大事,使自己适应不断变化的形势和任务的要求。自觉执行党的路线、方针、政策。自觉遵守学校的规章制度,个人利益服从集体利益,能够识大体顾大局。我不断学习新课程理念,了解新高考的要求,提升自己的`师德素养。

  作为教务处副主任,能坚守学校的办学方向,按学校的要求踏实完成工作,执行学校政策不走样,工作具有开创性,针对性,实效性,工作中讲正气,坚持原则,公道正派,团结同志,热心为教师、学生服务,工作积极主动不等不靠,克服困难、推进工作、善于解决疑难问题,完成学校下达的各项任务,服从领导。分管的实验室工作,实验室老师心情舒畅,干劲足,热情高,取得成绩显著。实验室各项制度重新审定,各项工作按照制度执行,先后制定修改了《实验室人员值班表》、《危险品安全保管和使用制度》、《实验室公物使用及卫生保洁整改方案》、《实验室安全工作条例》、《理化生实验仪器药品耗损登记制度》,建立《理化生实验开展登记台帐》,及时向学校汇报理化生实验仪器药品使用情况、需购买清单。为学生实验的正常开展艰辛工作。

  分管化学教研室工作,认真落实教科室各项工作,积极推进我校“1+1”高效课堂教学改革,组织全校化学老师开展教科研活动,积极开展听评课活动。一学期以来,有一个市级课题结题,申报省级课题一个,县级课题4个;先后有胡春涛参加全国化学实验调研上课,乔成获市优质课一等奖,杨弢获市优质课二等奖,郑惠获县优质课一等奖;发表省级报刊论文两篇,市县级获奖论文多篇。积极参加校内优质课评比活动,田敏获得理化生组优课比赛唯一的一等奖。

  作为一名教师,承担实验班的化学教学,能根据学生情况不断加强自身学习,满足学生需要,针对学生特点要创新开展教学工作,努力营造适合学生发展的教学方式,教学中把学生能力发展放在首位。把学生的素质能力提高放在教学的终极目标,教学上认真备课,精心上课,勤于辅导,作业批真严谨,主动出练习,测试试卷针对性强,把学习的学习方式形成放在教学的重要地位。教学成绩优秀,在同类班级中前列,深受学生欢迎。

  教务处主任述职报告 6

  常常告诫自己:“人活一辈子,要好好生活、好好工作、做好自己。”其实人要做好自己真是不易。

  20xx年9月,我到XX小学担任主任一职,我配合校长的工作主要负责德育、档案和学籍管理等工作并兼任三年级数学。20xx年9月兼任三年级用英语教学,我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中默默付出,学会了在忙碌、心烦时停下脚步,倾听心声,调节心情,思考方法,提高实效,完善工作。同事常叫我:“主任”、“领导”,我则自嘲调侃道:“我的角色就是一个打杂的。”我更喜欢同事们亲切地叫我一声:“倩影”,孩子们亲热地叫我一声:“李老师”。我自诩“杂家”,下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步认识自己,有条不紊地向着既定的目标迈进。

  做一个真实的人。

  “千学万学学做真人”,我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生,脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。

  班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查,班主任工作、兴趣小组等各项检查,讲究的都是公平、公正、公开的原则。我和大队辅导员、校长一起布置工作、落实检查、考核评价,尽量把工作做实做细。具体到看活动记载本,活动的主题、内容与效果,看活动的照片、作品、资料,看学生佩戴红领巾,防甲流、清洁卫生、课间活动等一个个具体的项目。

  做一个快乐的人。

  你会看到一个忙碌的身影,全心全意地在为大家服务。我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间等活动,教研组内制定计划、听课、评课,组织开展广播操、冬季长跑、合唱、朗诵比赛,打印学生奖状,整理教师用书,成果统计,各项资料的归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。

  我这个大忙人,还到医院看望生病的同事,当学生发生突发状况时送医院诊断治疗,和一些学困生学生谈心……在关心他人的同时我收获了快乐。

  做一个负责的`人。

  认真做好本职工作这是我对自己的要求,期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理档案工作,这个工作需要细心,来不得半点马虎。白天时间紧,来不及工作,往往在家要加班到晚上12点多。期末的时候同样为了档案而忙碌,我能保证在规定的时间内完成这一工作。

  本学期,防甲流成为了我每天工作的新任务。每天晨午检,全校师生测量体温,班主任老师每日负责将防甲流学生晨检、午检情况记载本上交给我,我负责统计汇总后,每天在规定的时间内将晨午检的情况上报给中心校。我总能认真、细致地记录下每天的晨检、午检情况,不出差错。到了周末,还要批阅教师教案。

  做一个反思的人。

  我在20xx学年度第二学期期末成绩检测中,荣获全镇三年级数学总评第三名。我撰写的《农村小学要重视科学课的实验教学》一文,在县级优秀论文评比中荣获二等奖。20xx年10月在全县教师优质课评比中我讲的《长方形的面积》荣获二等奖,教师素质大赛中,荣获一等奖。在20xx年第一学期期期末成绩检测中,荣获全镇三年级英语总评第三名。

  工作不可能是一成不变、一帆风顺、十全十美的,总会遇到挫折、困难与失败,用心思考一下,这些都是通向成功的宝贵经验。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索,逐步完善。在工作中,我难免有失误与忽略,还请各位同仁见谅。

  在下学期我会再接再厉,让工作更上一层楼

  教务处主任述职报告 7

  根据集团的战略思想及学校工作意见,20xx学年教务处在规范办学行为,丰富学生学习生活,提升学科质量,促进师生发展等方面作不懈地努力。具体工作如下具体述职如下:

  一、保证日常教学规范有序

  1、三表规范:开学检查各班课表、作息时间表、大课间锻炼表。学校门口教学活动等公示情况。课程安排严格根据国家和省级规定开设;作息时间安排根据学校具体情况(接送车)合理设置。落实每天锻炼一小时要求,大课间40分钟锻炼+眼保健操10分钟+座位操10分钟。督促教师自觉严格遵守三表,不随意占用,不随意提前下课,拖延下课时间,影响教学秩序的有序进行。

  2、用书规范:及时分发由新华书店统一征订的教师用书,学生用书,转入学生及时与新华书店取得联系。教师不随意征订教辅资料。

  3、请假、调课手续规范:提醒请假的老师提前与相关处室请假,教务处认真记录,请假单由请假人确认签字。外出学习的教师,外派的相关处室要提供联系单,教师本人也要提前与教务处联系,确保不出现空班现象。

  4、考试规范:每学期组织一次期末考试。平时教师在课堂中的均为单项练习或综合练习。不对班级学生进行排名。一二年级学业评价采用笔试+时间的方案。

  5、作业规范:强调小学一、二年级不得留书面家庭作业,其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。作业布置强调了十字方针:精选、先做、勤批、反馈、分层。反馈时除了对错,还要将态度习惯放进去,努力开辟作业新形式。学科组长、班主任为作业协调的责任人。有布置就有批改,语数作业要“天天清”。

  6、学籍规范管理规范:规范学籍管理工作。认真贯彻执行中小学学籍管理办法,做好学籍管理的常规工作。做好新学籍接收工作,对学籍进行清查,按班级分开,查出缺落的,汇总,分类。严格按照学籍管理办法,建立健全学生学业、学籍档案。学生有关学籍管理的登记表,入学、转学、休学、借读审批手续必须齐全,把工作落到实处。为更快地导入学籍网信息,建议班主任将学生的学号与学籍网上的'序号保持一致。

  7、备课上课规范:备课采用年级组内合作备课的形式;在集体讨论的教案的基础上,进行个性化修改改。期中阶段,进行新教师常规工作检查,期末,教务处将指导教师将相关教学资料整理打包,统一考核。

  8、其他:充分利用好早间管理、午间活动、整理活动时间,规范到岗管理。

  为保证以上常规教学,教导处除要求全体老师配合外,每学期教务处以问卷或随机问答的形式对家长和学生进行不定期调查,并在网上公布反馈。

  二、丰富学生学科素养活动

  1、教务处承担学校活动中的学科类活动统筹工作。分散在学期的前中后各期,以丰富学生的校园生活。如语文书写达标竞赛、主题征文小报编辑;数学计算比赛、“解题能手比赛”;亲子实验比赛、书画比赛、器乐单项比赛、校园歌手大赛等。

  2、进步一做好拓展课程开设和安排工作。本学年,学校分高段、低段共开设校本课程项目达69个,体艺拓展类占60%以上,并配合做好了学校的拓展课程展示活动。

  教务处主任述职报告 8

  20xx年3月我接手负责教务处工作,我端正心态,从零做起。一是熟路子。虚心向教学系列的同志们请教;定期向xx校长汇报请示,明确工作方向;浏览大量的其它学校网站,开阔工作视野。二是做表率。我能以身作则,坚守岗位不躲懒;凡事亲力亲为,搬卷扫地抢着干。三是思创新。只要碰到难以开展的工作,我就如何采取人性化的措施,如何积极稳妥推行,有效落实。一年来,我确立了“按部就班,高效落实”的基本工作思路,团结和带领教务系列工作人员,有条不紊地完成了各项常规工作,推进了各项重点工作。

  得到强化的工作:一是细化备教改检查;二是规范学籍管理;三是加强实验课管理;四是分门别类做好纸质和电子档案建设。特别是逐步规范考试。围绕“规范”做文章,在命卷、印制、保密、巡视、违纪处理等环节都加强了力度,实施补考方案,不断改善工作细节,促进考风明显好转。秋季3次考试违规提前交卷、手机舞弊现象基本被遏制,被处理的违纪舞弊学生人数直线下降。

  有所创新的'工作:一是创办《教学简报》。本年共出34期,促进了教学工作的开展与落实。二是推进校本课程实施。组织编写了三本校本教材。超过81%的同学对《初升高衔接指要》总体上较为满意。三是推行教学日志。共印发xx期专题简报,有78%的学生认为本班老师的教学态度和行为得到改善。四是丰富考试评价方式。新增优生抽样评价、潜力实力评价等方式,为下一阶段有针对性教学提供了更加全面、客观的数据。

  除了做好日常教学常规外,我努力打磨教法,苦练内功。一是致力作文教学。本学期从激励、引导的角度编印了16期班级“作文选粹”,极大地激发了学生的作文兴趣。11月8日,我受学校文学社、学生会邀请做了一次写作讲座,系统地梳理了作文教学思路,做到了教学相长。二是做好课题研究;我积极参与课题研究活动,浏览了大量资料,选择研究对象,做了30多次观察记录,撰写了2篇论文。教育考察回校后,完成了9000字的考察报告,代表考察组为全校教师作了报告。三是做好校史编纂;我怀着强烈的责任心和荣誉感,对校史编纂工作投入了巨大的热情,多方收集资料,多次交流写作感受;细心研读大部头《新二十五史》,先后修改了多遍,最终形成了34000字的稿子。

  下学期,我将继续以研究作文教法、培养学生自主学习习惯为方向,加强专业学习,坚持课题研究,自觉促进个人成长;进一步加强教学常规管理,在校本选修课、实验课、《教学日志》实施、完善考试各项制度等方面,积极思考,稳步推动,有所创新。

  教务处主任述职报告 9

敬爱的领导、亲爱的同事们:

  “一粒种,千滴汗,春播秋收;万卷书,百回讲,谈古论今”,一个学期即将结束,首先预祝大家暑假愉快!

  本学期在“自下而上,自主发展”的原则下,我们集体备课的检查工作重点也发生了转移,由原来的监督督促,转变为观察异同、记录创新,重点突出“三化课堂”的集备特点。在工作中,我们抓住不同学科的特点,在对比中领会其特色,在改变中发现其创新,细心观察,认真倾听,准确记录,每个周四下午向范主任汇报。我和管恩刚老师努力做好“上情下达,下情上传”的角色,把备课组和级部的意见反映给主任和王校长,把学校的理念和思想落实到备课组和级部。

  每周两篇的信息宣传稿件,把教务工作做了很好的归结,其中包括人力资源梯度化管理、小课题研究、学困生帮扶、优秀教师课堂展示、学生评教等教务工作的各个方面,为宣传学校的特色尽绵薄之力。

  教务处组织了期中、末两次考试,并对成绩作了全面细致的分析,对教学起到了督促推进作用。但在工作我也发现,有些数据的分析还需要更先进的.方式方法,我还需要继续学习,特别是电子表格方面,还有许多做法需要改进。

  本学期,教务处还组织了优秀教师的课堂展示活动,放假前的骨干教师的成果展示,将为本学期的最后画上圆满的句号。

  认真扎实是我的作风,高效无误是我的追求。继往开来,我仍将努力工作,完成职责之重托,敬请诸位放心。

  谢谢!

  教务处主任述职报告 10

尊敬的各位领导:

  大家好!我是xx,现年45岁,从教20年。20xx年4月开始任一中教务处副主任。流逝时间仿佛一支笔刚画完前唐的落雁平沙,又升起晚清的素描渔歌,一杆桅刚落下秋烟的青烟残月,又升起晚霜的白荻劲风,岁月在轮回,人生在飘逝。清浅的时光里,岁月老去。请允许我在关于时间流逝的句子里,找寻时间的步伐,追逐履职以来留下的痕迹。

  下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下:

  (一)德高为师,身正为范

  作为一名教师,我热爱祖国,热爱中国共产党,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取精神,主动、认真、负责地完成学校的各项任务,倾心做到“上情下达”,“下情上晓”,对学校工作起桥梁沟通作用。工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体.全面贯彻党的教育方针政策,始终按照县教育局的精神,努力当好教务处主任吴文辉老师的参谋和助手,当好老师们的勤务兵,当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。我为人诚实正直,任劳任怨,与同事关系融洽。

  (二)爱岗敬业,乐于奉献

  自20xx年4月任学校教务处副主任以来,我常想:在学校教育工作中我处于什么样的位置,应该做些什么,不应该做些什么,应当发挥怎样的作用。在这一学年中,我除担任高中语文教学工作外,还给主任当好助手。做到:在其位、务其职、思其政。作为教务处副主任,我始终以公正的态度和原则去解决问题,不讲交情,不讲关系,在行动上,自己起模范带头作用。在困难面前,带头承担,别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前,不争不抢,一言一行,始终以学校大局出发,不过多计较自己的个人得失。任职教务处副主任以来,在学校领导的指导下,制订好学校教研计划,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

  (三)勤勉工作,求真务实

  在两年多的工作中,我从未无故迟到、早退、旷工现象,并且和学校的其他领导班子一样,执勤日早早的到校迎候师生们,做到了老师当中有我的身影,学生当中有我的目光,放学护送每位学生到大路口的年复一年重复工作。教学是服务,管理更是服务,教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:

  一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;

  二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”:不计较工作时间长,不计较工作任务重,不计较做的事情多。

  (四)甘做公仆,服务师生

  为了加强学习,提高自身素质,两年多来,只要是一有学习的机会,我都不会积极参与。不管是学校里的还是市里的公开课,我都尽量去参加,去学习经验,并参加兄弟友好学校间的“同课异构”活动。工作中不断向有经验的老教师学习、讨教,学习新课程理念,同时赴上海延安中学学习,率先投入到新课改的教学准备当中。教务处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。我协同吴文辉主任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来,努力提高教师的课堂教学水平。做到学期有工作计划、总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展选修课。

  (五)心胸坦荡,清贫工作

  清清白白做人,干干净净做事。严格执行国家八项禁令,不接受学生家长宴请和馈赠。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的'信任与支持。工作中,我要求自己做到:对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

  (六)痛定思痛,勤于反思

  反思这一年的教务工作,我感觉各方面显得比较稚拙,经验还不足。随着教育形式的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决:

  1.是“深”字的体现上还不够。表现在组织教师业务学习工作深入创新力度不够;对各位教师的困难和需求了解甚少,超前服务、及时服务、细致服务的工作做得不到位。深入课堂,指导业务的力度不够。

  2.是“实”字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深入班级不够。缺乏一种抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神。

  3.是“韧”字的体现上不够。我本人由于性格的原因,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

  (七)砥砺前行,再上层楼

  在教学上起到引领者、带头人;在管理上做好监督者、推动者;在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在为人上,努力做学生们喜欢的朋友,老师们信任的公仆,领导们得力的助手,家长们信赖的老师!

  最后总是想说声谢谢!

  教务处主任述职报告 11

  一、高三工作:

  1、倡导对考试结果作科学的分析与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备课组在历次月考之后,从分数"智者不乱,仁者有钢"的意志和信念,圆满完成非常时期的非常高考。据可靠消息,今年的文理科总平均分皆排名全区第二。

  二、教研组工作:

  1、组织数学组开展Z+Z的系列培训,强化大家运用现代教学媒体的行为和意识(原定的数学组电脑作图大赛因"非典"而延误)。

  2、在数学组内进行课堂教学的调查与研究,要求每位老师在连续两周内上两节公开课(进行一半时,因"非典"而延误)。一方面分析与诊断教学现状,另一方面积极渗透新课标的理念与精神。

  3、多次邀请特级教师明知白来我校指导工作,积极推动教研组的建设与发展。

  三、备课组工作:

  1、与同备课组的三位教师一起团结奋战,在今年的高考中,文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名的优异成绩。

  2、我们备课组合作研究的论文多次获奖,并有一篇在国家级数学杂志上发表。近期,我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评,合作研究的'关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿。

  同时,在过去的一年多来,我刻苦学习,努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇,在《丰台教育》上发表论文2篇,在《北京教育》上发表论文2篇,在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学教学参考》等国家级数学期刊杂志上发表论文7篇。

  回首过去,好象取得了一些成绩,但任然有很多不足之处。作为教学处主任,我很少参加其他年级,特别是初中年级的教学活动,虽然有一些客观原因,但主观努力也是很不够的。不过,请朋友们放心,今后我将加倍努力,决不辜负大家对我的期望。

  综上所述,本年度考核,我申报称职。

  下一学年,由于学校工作的需要,我竞聘主管教学的副校长一职,希望朋友们支持我!如果我当选,我的工作思路可以用下面的16个字来概括:美好愿景,主动创新,自豪成就,绚丽人生。伴着这种至高境界的情感体验,愿我们每一个人都展开双翅、凌空翱翔。绚丽人生:愿每一个二中人都能在精神和物质两个层面上,尽情享受属于我们自己的绚丽人生!

  这就是我朴素的教育理念,希望能与朋友们共享!我的讲话到此结束,谢谢大家!

  教务处主任述职报告 12

尊敬的各位领导:

  20xx—20xx学年度本人任教导处主任,兼任高二年级(10)(11)班化学教学工作,现将一学年来的主要工作汇报如下。

  一、加强学习,努力提高自身的理论水平

  一年来,本人能够积极参加政治理论学习,不断提高自己的政治思想认识水平,以身作则,以党员标准严格要求自己。同时,不断通过业务培训、阅读管理书籍,积极听取各种指导建议,在实践中积极探索,力求用理论指导工作,不断提高工作效率。

  二、立足实际,积极开展各项工作

  在学校领导支持和关怀下,在教导主任的领导下,认真履行教导副主任职责,协助教导处主任贯彻落实所分管的工作,使各项工作得以顺利实施。

  1、在每学期初制定了教导处详细的工作计划和教导处工作行事历。

  2、修订《泾干中学教学常规管理要求》等多项制度,使管理工作更趋于科学化,促进了学校各项工作的顺利实施,取得了明显的效果。

  3、加大教学常规、质量的检查、监控力度,完善了阶段考试制度,使阶段考试更具有信度和效度,对改进教学工作提供了有力的依据,促进教学质量的稳步提高。

  4、建立了教师业务档案,对教师备课、上课、批改作业、备课组计划执行情况等进行了细致的'检查和督促,并记入教师业务档案,为教师年终考核和下学年的工作安排及评优树模提供了有力的依据。

  5、制定了《高一高二年级期中期末考试奖励方案》,充分调动了基础年级教师的积极性,教学成绩都有突破性的提升,高一、高二大部分学科成绩在全市排前五名,其中高一的数学高二的语文排第三名。

  6、始终树立质量意识,利用备课组活动,青年教师赛教活动,青年教师座谈会,深入教师课堂听课等方式,积极与青年教师进行交流和讨论,最后达到共识。不但加强自身,同时促进了青年教师的迅速成长。

  7、充分利用教学资源,为教师提供电教资源、网上教研中心资源和多媒体教学,以满足教学实际和新课改的需要。

  8、协助高三毕业班领导小组做好各项工作,本届高三毕业班在高考中取得了优异成绩。

  9、服从学校的安排,担任高二(10)(11)班化学教学任务。在教学中,能起到模范带头作用,重视课堂教学效果,多启发,善引导,努力培养学生自主学习能力,所任教班级化学成绩位居年级前列。

  三、存在问题

  1、教学管理的理论水平有限,经验欠缺,仅凭着满腔热情和教学经验工作,许多工作有待改进。

  2、教学观念急需更新,新课程理论水平有待提高,在今后工作中应加强新课程理论学习,加强教学改革顺应时代潮流。

  3、教学评估不够科学。

  以上是我对一年来的工作的总结,在今后的工作中我将加强学习,努力提高自身素质,尽心尽职,努力工作,为泾中再创辉煌尽的力量。

  教务处主任述职报告 13

  三年多的教务管理工作让我感触颇多。有成功的喜悦,有失意的心酸;虽繁琐但充实,虽劳累但快乐;既有改革发展之机,也有挑战困难之限。总而言之是一段令我难忘和留恋的历程。二十多年的教学历程让我积累了较为丰富的工作经验,形成了坚韧的意志品格,克难攻坚的人生态度,和谐竞争的内心世界。在此,我深深地感谢行政主管部门和学校班子对我工作的信任,感谢各位教职工给予了我更多的支持和帮助,是你们的激励促使我不断进步,伴随我成长。

  大家知道,教务工作繁琐、复杂而零散,教学管理是搭建学校与年级、领导与教师、年级与年级、老师与学生之间相互沟通的桥梁和信息传送的纽带,是各项工作的直接组织者、参与者。

  教务人深刻牢记并认真落实八项工作职责:

  ①强化责任意识,认真履行职责,做好本职工作。

  ②强化质量意识,讲求工作方法,提高工作效率。

  ③强化服务意识,克服畏难情绪,发扬奉献精神。

  ④强化品牌意识,注重社会影响,树立学校形象。

  ⑤强化大局意识,服从整体安排,维护学校利益。

  ⑥强化学习意识,促进内涵建设,实现持续发展。

  ⑦强化合作意识,实行分工协作,打造和谐团队。

  ⑧强化管理意识,发挥管理职能,提升管理水平。

  长期的管理经验培养了我“大事讲原则,小事讲风格,工作讲配合”的工作品质。自己份内工作尽职尽责,份外工作尽心尽力,工作细致周全不越位。凡事从大局出发,本着以和谐促发展的工作理念,做好学校的方方面面工作。下面就本人将三年多来的教学管理工作向在座各位领导、同仁们作汇报。

  一、提升理念,深化课改

  在当前新课改形势下,我认真学习现代教育理论,学习新课程学科教学指导意见,参加四川省高中新课程教学远程教育培训。曾先后到河北衡水中学、陕西宜川中学、成都七中等高考成效显著和课改经验丰富的学校考察学习,参加了市县教育主管部门组织的郭思乐教授“生本教育”讲座,自学了郭教授编写的《教育走向生本》、《教育激扬生命》论著;参加了著名教育专家魏书生的《和谐教育,幸福人生》讲座和编写的《好学生,好学法》论著;参加了洋思中学刘金钰副校长的“先学后教”专题讲座;参加“十二五”教育部重点科研课题负责人王明平教授的“为学生的终身发展奠基”专题讲座和编写的《自主能力概论》;参加了成都七中刘国伟校长的《注重人文滋养,倡导个性成长》专题讲座;参加了华东师范大学张际平教授的《教与学创新主阵地:未来课堂》专题讲座;自学了宿春礼和胡宝林编写的《好心态,好性格,好习惯》论著等。通过学习,努力转变自己的教育思想,树立全新的现代化教育理念,在课堂教学中率先试行互助学习小组,增添了课堂教学的生机与活力。同时把在外地考察学习的经验和心得体会,利用教师例会进行汇报交流,利用剑中教务处QQ群向老师及时上传最新课改信息,使先进的教育思想扎根于每位教师心中,有效地指导自己的教学实践。大家知道:任何改革和发展都要克服各种困难和阻碍,都要经过“变革、阵痛、犹豫、反思、共识、升华”等环节,但最终都会被新生事物所战胜,迎来成功的喜悦。

  二、规范管理,奖惩分明

  加强作风建设:一是坚持以人为本,把管理寓于服务之中,把为师生提供优质服务作为我们的.义务和管理工作的首要职责,把师生是否满意作为检验工作成败的标准。提倡换位思考,急师生之所急,想师生之所想,解师生之所难,树立教学管理与服务窗口的良好形象。要求处室人员一是要自觉树立服务意识、效率意识、规则意识、自律意识。

  二是要善于学习,勤于思考;勤勉敬业,廉洁高效;团结协作,锐意创新。

  三是和蔼待人,服务周到;按章办事,高效快捷;程序公开,及时反馈。

  系统科学的管理制度是学校教学工作正常运转和快速发展的保障。20xx年秋季,我根据学校教学管理现状,修订了教学管理制度十三条,制定了教学管理制度十五条,整理并汇编了较为完整的《剑阁中学教学管理制度》。

  20xx年秋根据学校课改工作需要,借助先进学校管理经验,正在编写《剑阁中学教师培训手册》,共分师德篇、常规篇、管理篇和课改篇四部分。其中包括《各年级各学科周课时标准安排意见》,把排课工作由年级行为规范为学校行为,确保国家课程设置计划开足开齐,克服了年级过去提前分科,增加高考课时数,缩减和停开非高考课的现象;为鼓励经验丰富老教师发挥余热,实行弹性管理和人性化管理,制定了《剑阁中学老教师工作量的认定方案》,凡男教师年龄在55周岁以上,女教师在50周岁以上,一律按0.8计算满工作量,在绩效考核和超课时津贴中同时体现。规范了教师请假制度,加强对教师出勤考核,恢复全勤奖,在超课时绩效中按月兑现。重新确认跨头教案,除高中跨年级、初中跨学科外,对兼任高中文、理科数学教学老师的教案认定为跨头。为规范教师聘用程序,确保教师资源有效利用和教学质量的稳步提升,制定了《剑阁中学任课教师聘用管理方案》,由原来单一的年级聘用制规范为学校和年级共同聘用制,设岗定岗,双向选择。

  制定并完善了《剑阁中学任课教师超工作量绩效实施方案》和《剑阁中学年级任课教师月教学质量绩效考核实施方案》,统一标准,统一要求,关注初中,重视高中;关注修业年级,重视毕业年级,协调了各年级在绩效考核政策上执行的差异性,有效地缓减了年级之间的矛盾。为进一步落实上级教育主管部门提出高中拔尖创新人才培养计划,制定了《剑阁中学高中名校英才班管理实施条例》。为加强效能建设,制定了《任课教师坐班签到的有关规定》,由年级值班老师和领导每天不定期检查,教务处每周不定期抽查,据实统计,按月考核。为加强学生学籍管理,规范操作程序,制定了《剑阁中学留、转、复和停管理规定》,有效地杜绝了过去个别年级和班主任私自接纳学生入班现象。

  恢复了学校教学领导小组机构,明确了工作职责,每学期定期召开教学工作例会,及时解决教学管理工作中出现的问题。为进一步规范教师的教育教学行为,预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故,维护正常教学秩序,建设良好的校风、教风和学风,制定了《剑阁中学校教职工教学事故处理办法》。

  三、注重过程,抓实细节

  “过程是结果的保障,细节是成败的关键;坚持体现态度,做好体现能力”。我们在教学管理中主要从以下几个方面作抓手,坚持不懈,持之以恒。

  一是考风考纪严格。教务处专门制定了《剑阁中学考试违纪学生处理意见》,做到了考前动员,过程巡视,考中警示,考后总结,达到“以考促教,以考促学”目的。为提高命题质量和复习的针对性,从20xx年秋季开始,教科室和教务处联合出台《剑阁中学学科考试命题双向细目表》,适时公开考点分布和能力要求,明确难度系数,预测考试结果,客观评价命题质量,认真分析考试成绩;教务处要求年级月考必须在考前对学生进行考纪教育,班级进行诚信考试宣誓;考务办加强考试过程巡视,不定时到各考场摄像、照相,捕获违纪行为,及时通报考场异常现象;设立考场违纪举报电话,及时调查核实并处理违纪行为;考试结束后要求各班进行学法交流,各年级、各学科组进行考试总结,及时查找教学中存在的问题;要求各年级将班级考试成绩纳入目标管理中,对老师实行月质量绩效考核。

  二是信息反馈准确。一方面利用班级学生干部全程记录老师上课情况,教务处每天定期查看“课堂教学常规检查记录”,及时核实信息,通报、处理违纪现象。二是年级值班人员随时检查和教务处不定期抽查课堂常规,发现问题及时交换意见。三是年级每月一次教情学情调查和学校一期一次的大规模全方位的教情学情调研,认真统计,深入剖析,及时传达,落实整改,为学校各项工作的改进和快速发展提供科学依据。

  三是备课改革创新。为构建一种可持续、常态化的适应“未来”学生能力培养的教学模式,从20xx年秋季开始,学校强力推行“三段三步”课堂教学模式。备课上要求按“议、导、练”组织课堂教学,在检查上从过去的“数量”教案转向到“质量”教案,从“形式”教案转向到“内容”教案,以适应当前课改要求,切实转变师生角色。年级学科组要做到一月一检查,学校教研组要做到一期一评比。

  四是课堂注重效率。为深化课堂改革,向课堂要质量,从20xx年春季开始,由教务处、廉勤委和教科室共同组织,实行领导抽签随堂听课制,率先从高三年级推行“高效课堂”教学实录的活动。由于课前随机抽查任课老师,老师不会刻意精心准备,因此多数课堂是原生态的,最能体现课堂教学现状,课后组织同年级同科老师仔细评课,极大地提高了教师的业务能力。

  五是出勤考核逗硬。无论是教师坐班签到,还是学科教研签到;无论老师代课、调课,还是老师迟到、早退;无论是老师培训,还是学校例会;无论是考务安排,还是考试总结;从年级到教务处,实行分层考核,逗硬奖惩。

  六是习惯贵在坚持。根据外地考察学习,结合我校实际,学校已从20xx年秋季开始在高中年级学生全面推行“全能高效笔记”和“典例错因分析”工作,要求任课教师对班级一周一检查,年级一月一评比,学校一期一展示。本期评比展示活动已从11月15日开始启动,计划11月30日结束。通过此项活动督促老师加强对学生良好学习行为习惯培养,防止学生的学“不知所有”,学“盲目随意”,建立学生个性化学情档案,进一步强化学风建设。

  四、讲求实效,优化程序

  一是充分发挥个体优势,汇聚集体智慧和力量,提高工作效率。一方面由过去传统的、复杂的、机械地填写教师工作手册改进为以年级学科为单位统一制定教学工作计划。做到“四统一,一确定”:统一地点,统一时间,统一进度,统一要求,确定中心发言人。组内老师既分工又协作,落实“老带新、传帮带”措施,促进了学科整体队伍素质的提升。另一方面强化集体备课意识,统一编写“导学案”。学校从高20xx级开始启动统一编写“导学案”,由学科组长牵头,先组内老师分单元、分章节、分课时编写,再集体讨论,学科组长审定,最后教科室和年级组签字印制。学校计划从20xx年春季开始各年级实行网上统一备课,做到优质资源共享。

  二是加强小组互助学习与交流,形成“你追我赶”的学习氛围。俗语说:“要走得快就一个人走,要走得远大家一起走” 。学习也是如此,一个人能力是有限的,多人的力量是巨大的。目前学校除高三年级外,其他年级各班均已建立学习互助小组,学校各部门和年级组正在逐步完善各项管理体制,大多数老师在教学中正逐步尝试“自主、合作、探究”课堂模式,经教务处座谈了解,大部分学生的学习热情得到激发,教法“活”了,学法“多”了,学习的主动性得到大幅度提升。

  三是学校与年级签订目标责任书。教务处根据学生入口成绩和当年高考任务完成情况,制定出切实可行的中、高考目标任务,然后由年级按层次分解到各班,实行班级月捆绑质量考核和学科质量考核双挂钩。

  四是分层教学,分层管理,关注后进生。毕业班管理重在培优补差,抓两头促中间,既让优生吃得饱,又让后进生有较大的发展空间。重视分层教学,分清形势,互通有无,统一认识,明确目标,全程跟踪,责任承包。

  存在问题:一是思想有待进一步解放,观念有待进一步更新,机制有待进一步完善,克服教师高原瓶颈现象,使教师淡泊名利,志存高远,使奉献成为一种习惯,助人成为一种风尚,育人成为一种责任,爱心成为一种光泽,使教师思想境界随时代发展而提高。二是改善办学条件,更新学习场所,以适应当前日益发展的高科技信息时代,大幅度提高教育教学质量。

  老师们:教育是一种责任,也是一种智慧,面对课程改革汹涌的大潮,瞬息万变的教育形势,我们任重而道远,让我们携起手来同心同德,共同迎接又一个灿烂辉煌的剑中。

  教务处主任述职报告 14

  不知是年龄的原因还是忙碌的原因,时间似乎过得越来越快,眨眼间也要成为历史。感觉每天都有做不完的事,记忆中却找不到可以书写的东西。在此,我想以“低头做事,抬头做人”为题向大家汇报一下一学年的工作。

  低头做事,我的理解是踏踏实实、勤勤恳恳、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一贯以来,我都践行着这一信念,无论是教务处或教科室的部门工作,还是工会或年级部工作,无论是班级管理工作还是英语教学工作,我都能尽自己最大的努力去完成,哪怕牺牲了很多个人的休息时间。

  教务处、教科室工作繁琐,武进区教育信息网上,每周都会有好几条工作通知,有时甚至一天要落实好几项工作。最近在弄期末结束工作行事历,居然有近30项工作要在近期完成,当然,这些工作要如期完成,离不开老师的理解和配合。一学年来,围绕提高教学质量,开展了一系列工作。课务、课时等进行了多次调整;在遇到老师请假等突发事件时及时调整课务;精心安排每一次考试,组织好高一、高二年级与礼嘉中学的期中联考,认真安排小高考和高考的复习备考工作;定期组织教师开设校级公开课,进行教学研讨;精心组织了区级公开课;对区教研室的高三教学工作调研认真做好准备工作;汇同各年级分管教务的同仁检查了语数外学科和高二小高考科目的作业布置和批改情况,对各学科的资料使用情况进行了检查。促进教师专业发展,安排教师参加各级各类教研活动和业务培训;组织各教研组教师参加课题培训,成功立项了2项区级课题;进行每月教学常规的检查和汇总,指出存在的问题,评比优秀教案。加强教研组备课组建设,组织教研组长备课组长到句容三中参观学习;进行了先进教研组、备课组的评比和交流。此外,如高一新生的录取报到工作,学籍管理工作,师徒结对,学测和高考报名工作,高二学生实验考查,各种信息表的填写,各种材料的报送,各年级课本教辅的征订分发等等,琐碎的工作举不胜举,好在有校长室的支持和全体教师的配合,有部门6位同仁的.分工合作,各项工作都能有条不紊地完成。

  我们都知道,活着不是为了工作,但是,我觉得,工作是为了更好地活着。我深知,是教师这一份工作给了我稳定的生活,对于我和我的家人来说,失去了工作,也就谈不上有生活的质量,所以,我珍惜我的教师岗位,一学年中,基本没有因为私事影响过一节课、一次夜自习或一次补课。

  抬头做人,在我看来就是胸怀坦荡、乐观阳光、真诚地对待人和事。

  人到中年,确实时常会有力不从心之感,但我坚信,良好的心态才会有健康的身体。由于事务繁杂,个人能力又有限,每天早出晚归,常常只能牺牲点休息时间,除去夜自修,很多时候也是在过了6点才下班回家,但是我不抱怨,相反,走在回家的路上有一种轻松感,因为我又完成了一天的工作。在一些学科类评比竞赛中,如信息化教学能手、综合实践活动评优课、优秀教案评比、论文评比或课题申报等,在没有老师主动参与时,我能积极主动地动员一些老师抓住机会去大胆尝试;看到老师获奖时我也由衷地高兴,为老师自己也为我们学校。对于学校安排的工作能服从大局,去年暑假,当得知班主任工作从熟悉的4班调整到重新组班的1班时,我也欣然接受,并认真经营这个当时士气低迷的班级,带领他们自信地冲刺高考。

  我真诚地对待身边的每个人,坦荡地对待每一项工作,我坚信,心底无私天地宽。如果有人因为我的存在而觉得多了个绊脚石,那我觉得很遗憾,我决无此意。我很渺小,很平凡,也没有什么大志,只是努力做一些自己的本职工作。

  我珍惜我作为教师的这一份工作,因为能有尊严地活着,而不是依附于他人。我相信,踏踏实实工作,快快乐乐做人,平平淡淡生活。

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