说说家庭住址中班语言活动教案

2021-04-04 说说

　　随着线上的、虚拟的社交的迅猛发展，越来越多人青睐于在社交平台上发表说说，用以分享自己的喜怒哀乐。想发说说却总是不知道怎么组织语言？以下是小编为大家收集的说说家庭住址中班语言活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解自己家的家庭住址并能表达出来。

　　2、幼儿初步能把自己家的房子画出来。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　活动准备：

　　1、各类房子的图片

　　2、数字卡片

　　3、蜡笔、图画纸和范例

　　活动过程：

　　一、引起兴趣

　　1、出示各类房子的照片,提问这是什么房子?(平房,别墅,小高层,多层)

　　2、讨论幼儿家住的是什么房子?

　　3、讨论自己家的房子有什么特点?

　　提示幼儿房子几个房间,房子周围有什么标志性的建筑物

　　二、说说我家在哪里

　　1、房子在哪条街上?

　　2、家里在几楼?

　　3、请幼儿完整的把家庭住址说一说

　　三、拼一拼自己家的门牌号

　　1、通过幼儿的表达,请幼儿用数字卡片找到自己家的`门牌号码

　　2、观察幼儿是否将自己所说的门牌号码与所拿的数字相对应

　　四、绘画家里的房子

　　1、老师示范画房子的方法、

　　⑴画一个三角,那是房子的屋顶、

　　⑵画一个正方形,那是房子的墙、

　　⑶最后画上窗子和门

　　2、幼儿根据自己的想象描画自己的房子

　　3、展示幼儿的作品

　　五、活动的延伸

　　1、请幼儿带一张大头贴照片,老师制作一幢高楼,将幼儿住的楼层展示出来

　　活动反思：

　　《纲要》指出：幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接"教"是难以掌握的，教室应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言交往。在本课内容中，通过教师引导幼儿观察画面内容，并用语言讲述内容和故事情节，鼓励幼儿当众表达，在讲述中发展语言表达能力的。

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