美术四年级上精美邮票说课稿

2022-07-14 说课稿

　　作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的人教版美术四年级上精美邮票说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　说教材：《精美的邮票》人教版六年制小学美术四年级的上学期第九课的内容，属于造型．表现、设计．应用领域,旨在让学生了解邮票的概念、发展史、以及邮票的特点，初步学会利用所学的美术技能设计邮票，培养学生的想象与创造能力，提高学生的创新与设计能力。

　　说教学目标：

　　1、通过欣赏精美的邮票，让学生初步了解有关的邮票知识，让学生认识邮票，感受邮票之美，学习简单的邮票画面设计与制作。

　　2、通过对邮票的欣赏、了解及创作，培养学生对集邮的兴趣。

　　3、培养学生自主学习、主动参与实践，提高学生欣赏美、表现美的能力，提高学生创新与设计能力。

　　说重点、难点：

　　教学重点：学习邮票的设计，能绘制图案精美、主题明确的邮票。

　　教学难点：学生创造思维与艺术创作能力的培养。

　　说教学方法：新课程提出要求改变单一、高深、繁多的专业化倾向，为学生提供丰富的内容和信息，拓展他们的艺术视野，通过生动的教学活动，使学习内容变得鲜活充实，易于掌握，使学习过程变得生动有趣，富有人文气息。基于这样的理念，我采取了互动型教学方法。具体表现为在创设情境中讨论、体验；在欣赏中比较、探究学习技法，以解决难点；在展示评价中获得成功体验。

　　考虑到学生已经学习了色、点、线、形设计作品，同时对于点、线的种类、排列，色彩的冷暖、情绪有了一定的了解，但要他们用这些美术元素进行邮票设计，对四年级的学生来说，还存在一定难度，需要教师在教学过程中巧妙点拨，引导他们在创作的`同时体验其中的乐趣。因此，这堂课学生的学习是在教师有计划有目的的引导下进行的自主探究学习，是在教师创设的有关情境中，通过感觉、联想和想象，来完成造型表现。

　　教学过程：

　　（一）课前准备：

　　请学生收集邮票的相关资料，如：世界上第一枚邮票是什么邮票？我国发行的第一张邮票的名称、发行时间等。每人准备几张邮票。

　　（二）教学过程

　　教学过程分为四个环节：谜语导入，欣赏探究，绘制作品，展示评价。

　　1、谜语导入（大约5分钟）

　　教师出示课件谜语薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。请学生猜谜。激发学生学习的兴趣。（兴趣是最好的老师。学生的兴趣调动起来，为以后的学习做好铺垫。）

　　2、探究性学习（大约10分钟）

　　（1）教师运用直观的课件演示

　　①邮票的来历和作用

　　②邮票的发展史

　　③让学生了解世界上第一张邮票和我国发行的第一张邮票的相关资料。