作为一名默默奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的晶体三极管说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、说教材
本课程来自高等教育出版社第三版《电子技术基础》第二章第一节《晶体三极管》。
本节内容是在讲述电子二极管后阐述的，是后续课程基本放大电路的核心元件和基础。
采用图片和实物提高学生学习兴趣，进一步对三极管有所认识。
重点：三极管的符号、电流放大特性
难点：三极管特性、特性曲线
二、说学情
鉴于学生刚刚接触本门课程，学习态度端正，对课程总体认识较少，好奇心强，学习兴趣浓厚，但学生基础相对薄弱，因此在教学中如何把复杂问题简单化，抽象问题形象化是我教学中要重点把握的内容和突破点，故大量使用图片、实物加强学生认识，本次课采用实验法突破重点，化简难点，提高学生兴趣。从生活中提出问题，实时加入小制作，应用于学生实际生活中。
三、说目标
了解三极管的结构、分类、特性曲线。
掌握三极管的电流放大作用
四、说构思
复习回顾：二极管符号、结构、特性（提问）（5分钟）。
引入新课：由单个PN结具有单向导电性，那么两个PN结是什么呢？有什么性质呢？…（学生分析，老师总结）（8分钟）。
讲授新课：晶体三极管结构、分类；（略）（20分钟）。
晶体三极管电流放大作用；（详）（32分钟）（实验法突破重点、难点）。
晶体三极管特性曲线；（20分钟）。
本课小结：三极管的结构、电流放大作用、特性曲线。（5分钟）。
§2—1晶体三极管。
主讲：赵建敏
一、结构与分类
二、三极管的`电流放大作用
三、三极管的特性曲线
一、结构与分类
1、外形
2、结构
3、分类
（1）依据管芯所用半导体材料不同分：
硅管、锗管
（2）按三极管内部基本结构不同分：
NPN型、PNP型
（硅管多为NPN型，锗管多为PNP型）
（3）按工作频率不同分：高频管、低频管
（4）依据功率不同分：小功率管、大功率管
（5）按用途不同分：
普通放大三极管、开关三极管
二、三极管的电流放大作用
1、三极管的工作电压
2、三极管的电流放大作用
实质：用一个微小电流的变化去控制一个较大电流的变化。
共发射极直流电流放大倍数：
：输入电流
：输出电流
共发射极交流电流放大倍数：：输入电流的变化量
：输出电流的变化量
例题：见课本
3、三种组态三极管有三个电极，其中两个可以作为输入，两个可以作为输出，这样必然有一个电极是公共电极。三种接法也称三种组态，见下图：
三、三极管的特性曲线
1、输入特性曲线
复习总结
1、三极管结构
NPN型、PNP型
2、三极管的电流放大作用
IC=βIB
3、三极管的特性曲线
（1）输入特性曲线
（2）输出特性曲线
课后小结
布置作业
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