和平小使者说课稿

2021-11-02 说课稿

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,是说课取得成功的前提。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编精心整理的和平小使者说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  教学目标:

  1、让学生自己收集资料,主动参与、了解、感受、关注战争与和平的主题。使他们在认识自我的同时关注人类的发展与进步。

  2、通过学生的创作活动,给学生更多的创作空间和对艺术个性的表达机会。

  重点难点:热爱和平画的创意与表现

  教学准备:

  1、收集有关图片、音像资料,辅助教学的资料。

  2、学生课余收集有关战争带来的破坏的数据资料。

  教学过程:

  一、导入新课。

  1、播放《南京南京》电影片断。

  2、交流思考:看了这段电影,你想说什么?你们还知道世界上哪些战争?

  3、导入新课:16、和平小使者

  二、欣赏艺术作品。

  1、欣赏《不要战争》(雕塑)

  2、教师出示课件,简单介绍这件作品的作者及其含义。

  3、欣赏油画《大家族》(课件出示,教师介绍。)

  4、欣赏雕塑《和平少女》(课件出示,学生提问,教师讲解)

  三、和平小使者在行动。

  课件出示和平小使者在行动的各类图片

  四、欣赏其他孩子们的作品,并讲解画画时要注意的要点。

  1、这节课,我们在座的这些和平小使者就用画笔来表达自己热爱和平的心愿吧!先来欣赏一下其他孩子们的画。(课件出示:孩子们的'画)

  2、从这些画中,我们可以看到,这些画的主题都怎么样啊?(鲜明),都表达的是爱和平。

  3、再来分析一下,这些画在构图上有什么特点?

  4、着色上要注意些什么呢?

  五、用画笔把我们最热切的渴望都画出来吧!

  1、欣赏了这么多优秀的作品,下面我们就轮到我们所有的画家一展身手了,让我们用画笔把最热切的渴望都画出来吧/!

  2、放歌曲《和平鸽》。

  3、课件出示范图,并配背景乐。

  4、学生作画,教师下位适时指导。

  六、作品展示。

  1、学生展示自己的作品,并说说画的含义。

  2、教师出示书法作品,来赞扬孩子们的画。

  七、齐诵《和平寄语》。

  最后,让我们一起手捧和平鸽,(出示课件),来一段和平寄语,表达我们企盼和平的渴望。

  八、总结。

  板书设计:

  和平小使者

  构思主题鲜明

  构图比例合适

  着色鲜艳明亮

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