一、说教学目标:
教学目标:
1、知识与技能:加深对电功率概念的理解,巩固电流表和电压表的操作技能;
2、过程与方法:根据公式P=IU设计实验并进行实验;
3、情感态度和价值观:培养发现问题的能力。
教学建议:本节拟采用与伏安法测小灯炮电阻的`实际进行对比学习,用电压表、电流表测量小灯泡的功率是电学中第二个要求定量测量的实验,它关系到电压表,电流表和变阻器等电学器件的正确使用和操作,所以对学生要求比较高,正确选择仪表及合理地进行实验,准确地记录及处理实验中的数据是个关键,教师注意适当引导。
教学重点:用伏安法测出小灯泡的额定功率和实际功率。
教学难点:额定功率和实际功率的关系,自己设计电路测定小灯泡的功率和各种故障的排除。
教学器材:电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。
二、说教学设计方案
复习导入
1、什么是电功率?
2、电功率的计算方法有哪些?
3、前面我们学习了伏安法测定小灯泡的电阻,参考这种方法,你能设计实验测定一个小灯泡的电功率吗?如何测定呢?
【初中物理《测定小灯泡的电功率》说课稿】相关文章:
初中物理《测定小灯泡电功率》说课稿12-02
初中物理《测定小灯泡的电功率》说课稿09-14
《测定小灯泡电功率》初中物理说课稿范文12-02
初中物理《测定小灯泡的电功率》说课稿范文09-14
初中物理电功率的说课稿04-12
初中物理《电功率》说课稿08-24
物理《测量小灯泡的电阻》的说课稿11-15
物理《测量小灯泡的电阻》的说课稿01-10
关于《电功率》的初中物理说课稿10-31