二年级下册语文《狐假虎威》说课稿

2021-01-20 说课稿

　　教材解读

　　狐假虎威写的是一只狐狸狡猾的骗过老虎，不但使自己逃脱了危险，而且让其他动物纷纷逃窜的故事。比喻依仗别人势力来欺压人。课文中的狐狸的神态、语言，都可以看出狐狸的狡猾，如：“眼珠子一转”这与老虎的“犹豫不决”“半信半疑”都形成了鲜明的.对比。故事的结果，动物们被吓跑，老虎被骗上当，狐狸的狡猾与老虎的愚昧表露无遗，这篇充满情趣的寓言故事，生动形象的语言适于“读”极具争议的人物适于“评”，引人入胜的情节适于“演”。

　　学情分析

　　学生年龄小，容易被童话故事中的人物和情节所吸引，因此，学习起来并不难，语言生动有趣，易于学生理解，而且学生朗读的欲望很强，这样就可以根据学生这一特点，让学生以各种方式读，读后分析人物特点。通过表演来理解部分词语，增强感受。总之，学生应在一个活泼，轻松的环境中理解课文，学习词汇，明白寓言故事。

　　教学目的

　　1 通过寓言知道成语的意思，对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。

　　2 有感情的朗读课文。

　　教学重点

　　1 对寓言故事，既要尊重学生的独特体验，又要注意健康的价值取向。

　　2 对狐狸的做法有现代的独特见解。

　　教学流程

　　1导入新课通过学生在平时的印象中的狐狸和老虎说说.

　　（）的狐狸（）的老虎

　　师借机引导：有一天老虎却没有斗过一只又瘦又小的狐狸，这是怎么回事呢？下面我们来学习第六课。