大班语言课文落叶说课稿

2018-03-22 说课稿

  说课是为了教师更好的交流的方式之一,下面是小编整理的大班语言课文落叶说课稿,欢迎借鉴,希望对大家有所帮助!

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!我是大班的语言老师郑9**,今天我说课的题目是大大班语言《落叶》,下面我将从以下七个部分来进行我的说课。

  一、说教材

  《落叶》选自凤凰小康轩由江苏教育出版社出版的幼小衔接课程语言上册,《秋天的故事》这一主题中。《落叶》是一首优美动听、充满童真童趣的散文,它运用了比喻、排比等修辞手法,描写了娃娃心中落叶的不同作用。散文中明确的介绍了有落叶的时间;用排比的修辞手法说明了树叶可以落在任何地方,如文中提到树叶可以落在地上、可以落在沟里、可以落在河里、还可以落在院子里,那孩子就会想树叶还可以落在很多的地方,利用排比句的优势训练孩子的语言表达能力,起到拓展孩子思维的作用;树叶落在不同的地方有不同的小动物出现,让孩子们懂得不同的小动物生活在不同的地方;文中还用比喻的修辞手法说明了树叶的`不同作用,如树叶可以当小虫的房子、树叶可以当蚂蚁的小船、可以当鱼儿的小伞。这篇散文可以让幼儿明确落叶的作用,又可以让幼儿欣赏散文的意境美、语言美,在这同时又能激发幼儿语言表达的强烈愿望,因此这篇《落叶》适合大大班幼儿进行教学。

  二、说目标

  《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求,结合学大大班上学期幼儿的年龄特点和语言发展水平:幼儿年龄小,注意力容易分散,以自我为中心。我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。

  1.认知上:帮助幼儿学习的散文,感受散文中的优美语句,体验散文的优美意境。

  2.能力上:对动词躲、藏、坐、落的理解。

  3.情感上:帮助幼儿深入理解散文的语言,尤其是将落叶比喻为房子、小船、小伞的表现手法,培养幼儿的艺术思维。

  三、说重难点

  熟悉散文内容,感受散文中的优美语句,感受比喻、排比的生动韵律,深入理解散文的语言,尤其是将落叶比喻为房子、小船、小伞的表现手法,培养幼儿的艺术思维能力。

  四、说准备

  认知准备:熟悉游戏《开火车》

  物质准备:头饰、课件

  五、说教法

  我采用直观教学法、提问谈话法、讨论法、表演法来进行教学,通过直观教学法视听结合欣赏,让幼儿更好的掌握散文的内容。通过谈话法,帮助幼儿理解散文中的比喻、排比的优美语句,发展幼儿的口语表达能力;通过讨论法让幼儿自由发挥想象力和思维力更好的体会作品的意境;通过表演法,培养幼儿的肢体能力和相互合作精神。

  六、说学法

  整个活动我以幼儿为主体,根据“循序渐进,层层深入”的教学原则,让幼儿在听听、说说、想想、看看、玩玩的轻松氛围中掌握活动的重点、难点,幼儿运用了讨论谈话法、游戏联系法等学习方法。

  我通过散文中的小动物导入课题;“视听结合——整体感知”;“启发引导——分段理解”;“激发愿望——大胆创编”的学法,让幼儿能轻松的获得知识,达到教学目的。

  七、说过程

  第一环节图片导入:

  (噔噔噔噔)请小朋友们仔细看这幅图片,你从这幅图中看到了哪几个小动物?(有蚂蚁、小虫、小鱼)这三只小动物一起为我们带来了一首好听的散文诗,名字叫《落叶》。夸奖语:小朋友们的眼睛真明亮。

  第二环节:教师泛读:

  老师有感情的朗诵散文诗歌《落叶》。带上动作,加上夸张的表情。

  第三环节:游戏

  1.下面我来做一个抢答游戏,老师问,小朋友们来回答

  (1)这首散文诗的名字叫什么?

  (2)树叶从树枝上怎么下来?

  (3)小虫爬过来,怎么在里面,把落叶当作房子。

  (4)蚂蚁爬过来,怎么在上边,把落叶当作小船。

  (5)小鱼游过来,怎么在下边,把落叶当作小伞。

  (6)树叶落在院子里,小燕子看见了怎么说:“来信了,来信了,催我们到南方去了。”

  (小朋友们回答的真不错,跺跺脚来夸夸我们。)

  2.接下来我们来做一个“我说你做不要错”的游戏,也就是老师说词语,你们来作动作。那老师问,谁最棒?小朋友们回答“我最棒”。那下面请小朋友们起立,一起来做动作。

  小虫爬过来;躲在里边;把落叶当房子;坐在落叶上边;把落叶当小船;藏在落叶下边;

  (小朋友们动作做的真到位,拍一拍屁股夸夸自己。)

  3.下面请小朋友们和老师一起来读一读这首散文诗。

  4.角色扮演(带上小虫、蚂蚁、小鱼、小燕子的头饰,把二十个人分成四组,每组五个人)

  第四环节:创编

  创编一句同样格式的散文诗。

  第五环节:总结

  小朋友们,秋天到了,让我们一起开着火车,到外面检一些落叶跟它们问个好吧!

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