在各个领域，大家都听说过或者使用过手抄报吧，手抄报字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。那么问题来了，到底什么样的手抄报才经典呢？下面是小编精心整理的爱护公物的手抄报内容，希望对大家有所帮助。
爱护公物的手抄报内容 篇1
一、爱护公物，从我做起；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折
二、爱护公物，从小事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画
三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
在此，我要向大家发出倡议：
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹； 不让公共物品粉身碎骨；随手关灯，节约用电，拧紧水龙头，节约用水。
爱护公物的手抄报内容 篇2
大家早上好！
今天我要演讲的主题是《爱护公物 从我做起》
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，肆意破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里肆意破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；在走廊打球时不小心打碎了教室的门窗；在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
同学们，要知道肆意破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去肆意破坏呢？” 是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会随手砸坏玻璃，会随手踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你肆意破坏它时务必先找出躲起来的良心。
爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！
那么，请大家都出一份力吧！
即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些肆意破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！教室更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！！”过不了几天，刚走出大门的你，将会发现，大街已不同以往：大街已洁白如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。
在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱护公物的手抄报内容 篇3
公物为大家，人人爱护它。爱护公物是每个公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照；也是一个人礼貌素养的体现；爱护公物更能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神！在生活中如果你留意观察，你会发现有很多爱护公物的礼貌人！在校园内，每一天都能看见同学们用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的.污迹；在校外，有人细心地扶起路边被踩倒的花木，清洁工人不厌其烦地打扫着公共卫生。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为礼貌做出了最好的诠释！
然而，在美丽的校园内，在一些学生的思想中，爱护公物的观念十分淡薄。有意肆意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、门窗；有故意肆意破坏厕所等公共设施的；有故意拧坏水笼头的……凡此种种，不一而足。这些现象与学校要求极不协调，虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们，其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，要像爱护自己私人财产一样爱护公物；处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加阳光灿烂！
爱护公物的手抄报内容 篇4
1.讲究社会公德，爱护公共环境。
2.爱护公物就是爱护我们人类的家园。
3.时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
4.爱护公共设施，人人有责
5.老毛病、要根治，小问题、要重视。
6.爱护公共设施，是你我的责任。
7.如厕后请冲水，不好乱丢杂物。
8.爱护公共设施，是你我的责任。
9.如厕后请冲水，不好乱丢杂物
10.街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家
11.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
12.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德
13.污染环境千夫指，保护环境万人颂。
14.完善环保制度，落实环保责任。
15.一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀
16.爱护公共设施，是你我应有的责任
17.多乘公交车，少用私家车。
18.脚下轻轻，手下留情，爱护公物，从我做起。
19.团队精神，是企业文化的核心。
20.爱护公物，你我同步；保护花草，校园欢笑。
爱护公物的手抄报内容 篇5
1.除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。
2.地球是我家，绿化靠大家。
3.垃圾是放错位置的资源。
4.建设绿色企业，坚持绿色经营。
5.花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
6.水是性命之源，请节约用水。
7.保护生态环境，共建美好家园。
8.增强环保意识，爱护公共设施。
9.爱护公共设施尽你我应有责任。
10.一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
11.有了您的保护，才有明天的光明。
12.爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
13.人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
14.一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
15.除了你的记忆，什么都别带走。
16.您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
17.为了你我的健康，请爱护树木。
18.一花一草皆性命，一枝一叶总关情。
19.别让坚强的生命，成为足下阴魂。
20.工资你高我也高，环保意识要提高。
爱护公物的手抄报内容 篇6
春姑娘悄悄地来到了人间，她把绿色、鲜花带给了大地。外面的世界好美呀！小猴和小熊约好一起去公园玩。
一路上，小猴蹦蹦跳跳，一会儿跑前，一会儿落后，一会儿追蝴蝶，一会儿摘野花，他真顽皮呀！他俩来到了一条小河边，只听见小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱着春天的赞歌。这时，小猴看见小河里有一块石头便跳了上去，而且手舞足蹈，嘴里还叫道：“好玩，真好玩哪！”一条小鱼看见小猴这样，立刻说：“伙伴们，怪物来了，快逃命呀！”小猴看见小鱼都一溜烟的跑了，更疯狂了。小猴的这一举动被小熊发现了，小熊大声说：“小猴快回来，危险！”小猴不听，还朝小熊瞪了一眼。小熊向前走了一步说：“你再不过来，我可要生气了。”小猴见小熊要生气了，它无可奈何，只能回到岸边。
小熊和小猴好不容易来到了公园。公园里莺歌燕舞，百花争艳。首先映入眼帘的是好美的一只亭子，亭子的顶部是金黄色的，柱子是红色的，凳子是白色的。一些游客坐在里面，有的欣赏风景，有的窃窃私语，亭子的四周是花草树木，小树长出了一张张嫩叶，好像一把把小扇子。各种鲜花让人应接不暇，它们散发出沁人心脾的香味，令人心旷神怡。看着看着，小猴灵机一动，一鼓作气。瞧，它的尾巴绕在柱子上，脚勾住柱子，身子前倾，伸出右手，立刻把预先准备好的笔在柱子上写下了“孙小圣到此一游。”小熊看见了，指着小猴说：“乱涂乱画不好，这是破坏公物的行为，快下来！”小猴觉得小熊的话有理，赶紧下了柱子。小熊语重心长地教育了小猴，小猴的脸红了，惭愧地低下了头。这时，天空的小鸟在叽叽喳喳地叫着：“小猴知错就改，小猴知错就改。”太阳公公也在表扬小猴呢！
从此以后，小猴再也不乱涂乱写了，再也不破坏公物了。他和小熊一起做了一块木牌，上面写着“请大家爱护公物”！
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