在日常学习和工作中，大家或多或少都接触过一些经典的手抄报吧，手抄报要求字体要清楚、美观大方。那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢？下面是小编帮大家整理的二年级数学的手抄报内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级数学作文1
今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例分配的应用题与圆锥方面的题相结合的应用题。
求圆锥的体积是多少，要知道圆锥的底面积和高，题中告诉了底面半径，可求出底面积，而高却不知道，可以根据一个条件求出，可将比转化成一个数占已知数的几分之几，即可知道高占底面半径的3/2.算出高后，然后根据“v=sh÷3”算出圆锥的体积。
二年级数学作文2
今天上午，我在家里看电视，突然妈妈从旁边走过来跟我说：“你帮妈妈买一瓶芝麻油、一包食用盐和一瓶酱油，还有一个雪糕，我给你50元，剩余的钱给你买东西吃。”
我跑入商店，拎起篮子就去找需要买的东西。在调味品区，我很快找到了妈妈要我买的东西，芝麻油8元，一包盐2元，一瓶酱油10元，一支雪糕3元，我仔细算了一下，买这些东西总共需要23元，妈妈给了我50元，剩下27元我就可以用来买零食了，最后我拿了一包12元的署片就去收银台结帐，然后找回了15元钱。我拎着买好的东西急忙往家里赶，妈妈中午做饭马上就要用到这些调味品的。
二年级数学的演讲稿1
尊敬的老师、同学们：
大家好!我是孙亚楠，竞选本班的数学课代表。
数学课代表，就是要引导全班同学服务于数学的学习。要做好这项工作首先要不断提高自身的学习水平，而且还要起到带头表率的作用，以此得到同学们的认可，引导和帮助周边的同学对数学产生学习兴趣，以点带面影响引导全班同学共奋进。
要做到这些工作，不是很轻松容易可以完成的，但我有毅力和决心在老师的指引下做好这项工作，服务于数学领域;服务于全班同学。其中，以点带面的方法是：首先要做到上课认真听讲并做好笔录;对于不会的'或有异议的问题，要及时的请教老师或发起课间讨论小组讨论，让没学会的同学和学会的同学共同参与学习，再将学会的同学分散到个学习小组中进行讨论，形成点到面的扩散，达到帮助同学的目的，带动学习高涨的趋势，对于学习不良的同学做到不鄙视不放弃的原则。
以上是我的一些想法，当然还需要在实践中不断的发现、总结和老师的指点中不断的提升。希望得到大家的信任和支持，谢谢!
二年级数学演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在此次竞选的活动中，我左思右想，决定竞选数学课代表，因为我觉得我竞选这个职务有以下几个原因：
1、以前每当数学考试的时候，我就习惯性地看看别人写到哪了，如果比我写得快，我就浑身不舒服；如果我比别人写得快，结果是我考得比他好，心里就非常地高兴。但也是因为这个小毛病导致有些同学认为我的高分是偷看得来的。因此，这个学期我决定竞选数学课代表并改掉这个坏毛病，用事实证明我自己——我是有能力的！
2、我在上学期的数学竞赛中取得了一等奖，虽然有时候我在数学课上开点小差但我积极发言，这大家是有目共睹的。我想用数学课代表来勉励自己更加努力学习，改掉这个毛病，争取取得更好的成绩，为班级争光。
3、自从我上小学开始，就一直学习数学奥林匹克，小学六年，我每个学期都参加数学竞赛，并都能取得不错的成绩。
总上所述，我认为我是最合适的人选！我希望同学们支持我，为我投上神圣的一票。
我的演讲完了。谢谢大家
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