开学家长感言

2021-08-18 感言

  在我们平凡的日常里,我们总会收获一些心得和感悟,这时就可以写一篇感言。那么到底应如何写感言呢?以下是小编帮大家整理的开学家长感言(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  开学家长感言1

  就象一部穿越剧,我又回到了三十年前,回到了那个充满欢歌笑语的童年。“稍息、立正、敬礼”耳畔响起了熟悉的共和国国歌,庄严的升旗仪式和胸前鲜红的红领巾使我更加坚定自己就是一名光荣的少先队员。

  作为一名一年级新生的家长,我参加了成都市泡桐树小学组织的家长学校开学典礼。学校精心设计的每一个细节都让我们深切感受到“教育在我们之上”的信仰。从班主任田老师和蔼可亲的儿歌到陈校长带领全体教师向家长、社会的庄严宣誓,无不让我动容、感动。我想,作为家长也向老师作出承诺,积极配合学校、班级,做好学生的教育与培养,当一名合格的泡爸泡妈。

  操场上响起了运动员入场的音乐,和着青春活泼的律动,我们一起开始了课间操。这是一个具有悠久历史和光荣传统的学校,更是一个具有先进办学理念充满活力的现代化学校。从每一位老师的笑容到学校的每一处教育设施,我都感到给孩子选择泡小是正确的决定。

  一阵阵快乐的笑声和掌声从一年级一班的教室传出。五十五名学生家长和老师正在进行“认识我们一家”的班级活动。从职业到家庭、从爱好到特长,大家畅谈着每一个家庭成员的趣事。我们为着孩子的未来走到了一起,成为了一家人,定将更加团结的走过六年,携手建设好“太阳花”班级。

  活动结束后老师一直把我们送出了校门。刚才在学校的一幕幕画面萦绕在脑海久久不能散去,我甚至想继续着这部“穿越剧”,开始一年级的学习生活,怎么也先从小队长开始吧。伴随着这样的兴奋和激动,我回到了家,第一时间将今天上午发生的一切告诉了孩子,并将那个棒棒糖交给了孩子,告诉她:“爸爸今天在班上表现得很好,这是田老师奖励的,你以后也要加油哦!”从孩子充满好奇和兴奋的眼神可以看出,她渴望着学校、渴望着老师、渴望着同学,她已经准备好了。

  周予茜小朋友在班上年龄可能偏小,但我们不要求老师给予她特殊的照顾。她是一名具有幽默感的孩子,《父与子》、《丁丁历险记》等书籍已经被她读“破”了。我们希望她在老师的教育、爱护和帮助下,成为一名健康快乐的小泡泡。

  开学家长感言2

  大家上午好!

  金色九月,xx光明媚,秋风送爽,硕果飘香,在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。

  我是初四(七)班李xx的家长,能有机会参加这次活动,我感到非常的荣幸,感谢校领导给我与师生交流的机会。上周我们师生刚刚度过了第25个教师节,请允许我代表各位学生家长,向二中所有的老师致以衷心的感谢和亲切的慰问!老师,您辛苦了!

  走进二中,我深深感受到了这所百年老校的优良传统气息和日新月异的变化。学校始终坚持“诚、勤、爱”的校训,重视培养学生诚实做人、勤奋做事、充满爱心的优秀品质,学校还创造性的提出“学会思考、学会总结、学会合作、学会感恩”的人才培养理念,注重育人为本,德育为先,强调先立人后立学,既成人又成材。

  回首过去,那是一段激情奋进的岁月,全体师生迎难而上,与时俱进,开拓创新,谱写了学校发展史上的新篇章。烟台二中是素质教育的窗口学校,近几年,教育教学质量和中高考都取得了令人瞩目的成绩,受到省市教育主管部门的好评。

  此时此刻,我想起了我中学时老校长的一句话,他在课堂上非常自豪的告诉我们:“教师是太xx底下最光辉的职业”。我18岁那年上大学,毕业后留校做了一名大学教师。我们选择了这一职业之后,我们的肩头就义不容辞地负起了生命的重托。从此,教师就不是一种简单意义上的职业,她就成了我们孜孜以求的事业,成了我们整个的生命。

  三尺讲台育桃李,两袖清风铸师魂。我和各位老师一样,时刻注意为人师表,诲人不倦,竭尽全力为祖国、为社会培养优秀的建设者和接班人。

  同学们!你们选择了二中,二中也选择了你们。能到二中来学习,是李xx的幸运,也是全体同学的幸运。学校面向全体同学,提倡赏识教育,欣赏每一个学生,让学生的生命尊严,在这里得到尊重,心灵健康成长。学校注意培养学生终生学习、终生发展的综合能力,全面提高学生的综合素质。今天同学以二中为荣,明天二中也会以同学为骄傲和自豪!

  第一次走进二中校园是20xx年3月8日下午,那天我和李xx妈妈带着孩子小学时获得的几十个证书和获奖材料,敲开了校长室的门,我们做好了交完材料就离开的思想准备,但事实上王校长热情的接待了我们,在认真的看过材料后,王校长对孩子取得的成绩给以充分的肯定,后来经与其他校领导共同商量,王校长给我们以明确的答复,这样优秀的学生,二中有多少要多少。李xx能顺利进入二中读书是我们全家做梦也没想到的事情,从入学这件事情上就可以看出,二中是一所真抓实干的学校,从此对二中老师的敬佩之情油然而生。

  李xx入中学后,在老师的精心培养下,取得了很大的进步,初一学习成绩一直在班级名列前茅,她还担任班长,协助班主任做好班级的管理工作。初一学习结束后,李xx自己有了跳级的强烈想法,经家长、学校多次认真协商,李xx在20xx年9月跳过初二学年,直接升入初三,在各科老师的大力帮助下,加上李xx本人的顽强拼搏,在全校性的期中、期末考试和烟台市会考中,李xx都取得了优异成绩,再次向二中的老师表达真诚的谢意!

  开学家长感言3

  时光飞逝,儿子已离开幼儿园,转眼步入了小学。在看着儿子迈入一年级,我的心一直是忐忑不安的,担心儿子是否适应学校的生活,是否能承受沉重的学习,我的心从来都是纠结的,一方面希望孩子能够得到良好的教育,一方面又不想让孩子因为学校失去他这个年龄应该有的欢声笑语,我迷茫,找不到方向。

  20xx年9月7日,今天我参加了儿子的开学典礼,在这里长兴老师和小同学们给我上了一课,我看到美丽的校园,温柔可亲的老师,再看到儿子的脸上洋溢着自豪的笑容,仿佛一下子长大了,我的心就像一块石头落地。

  随着音乐的响起,开学典礼正式开始!看着孩子们井然有序的排队,我们新生家长也陆续融入孩子的队伍。牵着儿子的小手,听着耳边的欢迎声,我的心情也是那么的激动,那么的自豪,真的感觉幸福满满。

  紧接着第一项,升旗仪式,由高年级同学负责升旗仪式,离开校园生活已经近十多年了,当我站在操场上感受着升旗仪式带给我的庄严而激动的时候,我仿佛回到学生时代,再看儿子也是笑容满满。

  升旗仪式过后,由二年级的同学带领一年级小朋友和我们家长走上红毯,并以热烈的掌声欢迎我们的到来。孩子们的笑脸给我留下了深刻的印象!我知道,那是因为心理很踏实!那是因为自己已经成为了一名小学生而骄傲和自豪!

  接下来是一年级老师们的发言,通过老师们的话语,让我感受到老师对孩子的爱与关心,和老师对孩子们的期待,老师的话我记忆犹新,老师希望变成孩子们最贴心的朋友,愿意用自己的大手拉着孩子们的小手一起向前,一起跑,一起跳,一起哭,一起笑,一起度过快乐的童年时光,听到这些我真的很感动,在学校里有这样的老师我真的放心啦!

  最后我们与孩子一起参加了寻宝游戏,这个游戏是根据老师提供的地图,找到宝藏线索,集齐12个游戏线索小精灵并得到他们的奖励,就可以得到勇士勋章和宝藏的位置。在这个过程中还要保证爸爸妈妈不受伤,不丢失还要独立闯关通过,就可以得到守护精灵送你的神秘礼品。通过这个游戏使我和孩子对学校有了进一步的了解,学校的配套设施真的.很完善,有多媒体教室,音乐室,书法绘画室,阅读室,科技室,跆拳道教室等,看到这些我很欣慰,学校对于培养多方面学生真的很用心,所以选择长兴这个大家庭是对的。

  看看学校里其他年级的孩子,看看他们的自信的步伐,看看他们礼貌的和所有陌生家长打招呼,看看他们发自内心的幸福的笑脸……

  在这个热情洋溢的大家庭里,在李老师的教育和帮助下,我相信儿子会很快适应这里的生活,我相信儿子会喜欢,会爱上这里!

  开学家长感言4

尊敬的学校领导、老师和亲爱的同学们:

  大家好!

  我是七(1)班xx的妈妈。四年前,我的孩子转到南奥学校读三年级。这里有一群热爱教育的师长,他们是孩子们的良师益友。他们以爱之心,以孩子为本,从身体,心理到知识的各方面关注每个孩子,给了孩子宽松的环境和很好的成长空间。

  这四年来,我的孩子从一个懵懂儿童成为了一个拥有强大的自信心、热爱学习、热爱学校、热爱老师、心理阳光健康的少年。在此,感谢学校,感谢校长,感谢从三年级到六年陪伴着孩子成长的各科老师。

  作为孩子妈妈,我一直觉得小学阶段,对孩子来说,树立自信心,培养良好的学习生活习惯,激发学习热情和学习兴趣并逐步培养自我学习能力,将受益终身。

  南奥学校,在这几方面做得特别好。

  学校提倡人人发展,发展人人。老师们不以成绩为唯一标准,他们善于发现每个孩子的长处,帮助他们自我发掘和成长,从而树立自信。

  刚来的时候,由于教材进度等很多原因,英语成绩不太好,每次上课,只要他回答对了问题,邱老师就会让全班小朋友掌声鼓励。半个学期下来,英语就已经跃到前面了。

  今年新年后班主任余佳老师来家访,聊起有个转学来的孩子,成绩确实不好,其他方面也没特别长处。转学过来后,班主任老师和他聊天知道他喜欢打羽毛球,就找来体育老师和他一起打,其实那个孩子球技很一般,体育老师故意让他好几局,赢了后他特别开心。以后老师没事就找他打球,孩子从这里找回了自信,学习也逐渐进步了。

  孩子们都需要多鼓励,不能因为成绩不好就全面否定。其实每个孩子都是可以发掘的,家长和老师要做的是帮助他们自我发掘。

  在激发孩子学习兴趣方面,也做得很好。比如语数英三科,期末除了传统的笔试外,还有口试。孩子说无论是需要朗读,背诵,演讲,表演的语文和英语的口试,还是需要动手的数学的口试,全班同学都非常喜欢口试,每次口试前,都非常认真地花时间去准备。

  我记得非常清楚的是六年级上学期末的数学口试。分组讨论的内容是有两项,第一是小组讨论如何测量旗杆高度,至少提出两种可操作的方法,然后派一个代表上台演示;第二项是用半张报纸剪一个圆圈,能让小组每个人都可以钻过去。

  个人测试内容有四项,第一,口述关于分数的基本性质;第二,设计邮票面值;第三是测量教室面积,并按比例缩小;第四是自己根据所给算式编应用题。这样的方式,不但激发了孩子们浓厚的学习兴趣,而且利用学过的知识去解决问题,真正培养了孩子的学习能力。

  英语王嘉老师组织孩子们在课本学习外,介绍西方文化,组织孩子们看优秀的英语电影。凡此种种,激发了孩子对英语学习的浓厚兴趣。

  语文王元萍老师曾经说语文学习非常重要的一点是阅读。为此,她花了很多心血为孩子们整理了一批优秀的书籍让孩子去读,这一点深得我心。一个喜欢阅读、饱览群书的孩子,不仅语文不会差,其他方面也不会差,因为他们会从书中不但学习了知识,也学习了做人。

  数学余佳老师在四年级时候就在班上举办过了解数学文化、认识数学美的活动。以此激发孩子们对数学的兴趣,让他们爱上数学。通过系列活动,对数学迸发了前所未有的兴趣。前不久,我和余佳老师谈起胡峻豪正在读的一本书《西方文化中的数学》,余老师说四年级的时候她就曾经引入此书中的部分章节,通过著名小说《达芬奇密码》和孩子们讨论数学和美术的关系。

  正是由于有这些老师的用心,从学习从获得了极大的乐趣,因为有兴趣,所以他学得很认真,很自觉。

  小学毕业,孩子也参加了其他学校的升学考试,考得很不错,但我们没有犹豫地就放弃了,再次选择了南奥学校。因为作为家长,我相信一个在小学阶段树立了强大的自信心、培养了浓厚学习兴趣、良好学习习惯和较强学习能力的孩子,一定能从容地面对未来。

  我对南奥学校充满了信心,对在南奥学校成长起来的孩子充满了信心。

  谢谢大家!

  开学家长感言5

  20xx年8月27日早晨,迎着阳光,怀揣着一颗刚晋升为泡妈的自豪激动的心,如约来到了泡桐树小学,走进了阔别二十余年的小学课堂。在今天,我不仅是泡妈,还要做一名认真的“小学生”。

  课堂上,周老师风趣的开场白,戴上红领巾,做有意思的手指操,到队列训练,让思绪回到充满童真的小学时代;操场上,响亮的口号,整齐的队列,让思绪回到意气风发的小学时代。陈杰校长激情洋溢、充满感情的讲话,又让我作为一名泡妈的自豪感油然而生。两种感受交替,心中很澎湃,一切都显得是那么的美好。

  回想上午经历的种种,泡小的教育理念真正贯彻了“教育在我们之上”的思想,引导孩子必须走近孩子的世界是今天给我最深的体会。感谢泡小给了我们家长换位的机会,让我们作为“小学生”,提前经历了孩子在今后的日子里将要开始的新生活。让我们有机会能用孩子的角度来看待学校、看待老师、看待同学。同样一件事情,成人和孩子的感觉会有很大的不同,因为世界不同,如果说成人的世界是现实的陆地,是显而易见的陆地上的一切事实,那么孩子的世界就是海洋,是海底里那一切隐蔽的存在。陆地上有的,海洋里也有,但其中却有着差别。因此,当我们用一颗童心去对待我们的孩子时,自然能理解他的言行,也自然能引领儿童从“海洋”走向“陆地”。

  通过今天的活动,我相信,当我们找回一颗无暇的童心之时,就是我们和孩子们一起快乐成长之时。让我们在拥有最先进的教育理念,最优秀的教育团队和优良的硬件设施的泡小里,和我们孩子一起,创造属于我们的辉煌!

  开学家长感言6

  这天,中小学生结束假期,开学回归学校课堂。今年秋季的《开学第一课》观后感作文,主题是“父母教会了我什么”。“童话大王”讲家风说“孝”,黑豹乐队原主唱秦勇谈“爱”,青年歌手容祖儿言“礼”……主题高大且鲜明。这般主题,深以为,并非给孩子上“开学第一课”,而是开学前给家长补上一课。作为父母,你教会了孩子什么是讨论,更是拷问。

  关于亲子伦理,网络上有个经典的段子:在父母的眼中,总有个完美的小孩,他的名字叫做“别人家的孩子”。逆向推断,每个孩子眼中是否也有一双完美的父母,而他们的名字,叫做“别人家的父母”呢

  作为孩子天然的人生导师,如何指导自己的孩子唱出命运的好声音没有唯一的答案。唯一可知的答案是,等到孩子长大成人,质问在成长的关键阶段“爸妈去哪儿了”的时候,作为父母,恐怕都会有极大的挫败感。而这种挫败感的来源,往往来自爱与教育的欠缺。几年前,豆瓣上有个极品小组,名曰“父母皆祸害”,鲜明地扯起了反对父母的大旗,引发了广泛的关注而讨论。这个小组聚集着一帮在亲子关系中受挫的年轻人,他们在小组里宣言,“反对不是目的,而是一种用心手段,在孝敬的前提下,抵御腐朽、无知、无理取闹父母的束缚。”

  按照伦理纲常,如此杯葛父母,似乎有些“大逆不道”。但这个“大逆不道”的小组讨论的话题,与这天《开学第一课》的主题,倒是相得益彰—为人父母,你到底教会了孩子什么是孝、爱、礼,还是腐朽、无知明白孩子们反对什么,才能明白就应教会孩子什么。

  校园里的礼崩乐坏,孩子价值观的扭曲异变,与家长的教育,有着密不可分的关系。不可否认的是,这是个粗鄙的时代。品行和节操、原则和底线,成了被遗落的珍珠。殊不知,这对于孩子甚至未来而言,才是最珍贵的财富。

  家长们在传输什么样的价值观呢给老师送礼、教孩子怎样讨巧获得虚荣、教孩子灵活运用潜规则……职场的生存伎俩,演绎成了童话世界里的攻心计。而传输这种价值观,则是来自灵魂深处的自卑:当下的恶劣不堪环境,必然成为孩子们未来要应对的野蛮丛林。“狼爸”、“鹰妈”的野蛮和粗暴,竟然能够受到推崇和抬举,不得不说,这是人类礼貌所不能解读,也是不可理喻的返祖反智现象。

  父母教会了我们什么借孩子之口来问这个问题,能否引发父母们的深思和反省呢这“开学第一课”能受到父母们的重视吗还是继续刚愎和自负下去。

  是要成为孩子的良师益友,还是成为“父母皆祸患”里的受批判者;是要立起写着光荣和梦想的父辈旗帜,还是罗织埋葬理性与个性的腐朽裹尸布。父母们上好这《开学第一课》,回答好“父母教会了我们什么”这个问题,无论对孩子的成长还是对时代的变迁,都很重要。父母教给孩子什么,决定着礼貌的躯体里,奔流着怎样的血液。

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