初中家长的感言总结
这学期我当了初一年级的班主任,因为新生刚入学,为了增进我与家长的沟通,让孩子更快进步,我常让家长在孩子的作业本和考试卷纸上签字,并写下一段感想,十多天过去了,我发现家长的感言真是五花八门、各具特色,总结如下:
蜜语型
这类家长特别会说好听的,上来就先把老师表扬一通,毫不含蓄,什么“对您的仰慕之情如北风呼呼地刮”啊,什么“您是辛勤的园丁,感谢您对孩子的精心培育”啊等等。
给我印象最深的是一位家长,说的是表扬的话,可听起来特别别扭:“您呕心沥血死而后已的精神让我钦佩……”咳!我刚教了半个月的课,就让我死而后已,真不知道谁来完成我的遗志呢。
时尚型
要说现在的家长可真够时尚的,这网络语言特别精通,你瞧瞧这家长的留言,看得我迷糊半天:“这孩子真是个菜鸟,成绩好衰哦,我想让老师帮他找个拼客,拼在一起学习,互帮互助,争取早日成大虾,也好跟大家晒晒他的好成绩!”
口号型
这类家长估计是经常在单位写总结写报告的,写出的感言都是口号式的,“继续拼搏吧,曙光就在前头!”、“我相信在孩子的努力下,在老师的关怀下,在家长的配合下,孩子下个月的.分数一定会同期增长10%!”、“学习的号角已吹响,我们一定会督促孩子在号角中前进、前进、前进!请老师看我和孩子的实际行动吧!”
批示型
有的家长可能是领导,在孩子卷纸上写的留言颇似领导批示:“拟同意老师的意见,请传阅! ×××,×年×月×日”。还有的更省事,直接就写上:“同意!”签名倒是没忘,就是不知道他是同意老师的批改,还是同意孩子的成绩。
婉约型
有个家长大概是学文的,特别喜欢诗歌,每次签字都能留下一首打油诗:“此次成绩让母叹,不求上进履蹒跚;今日常铭勤奋志,明朝方享成功欢。”“成绩起伏费疑猜,偶携喜悦偶尝哀,戒骄戒躁稳步升,更盼雄心勃勃来。”有这样的家长用心给孩子点评,相信孩子一定会进步很快的。
包庇型
这类家长大概是对孩子比较溺爱,有的时候孩子贪玩写不完作业,家长就替孩子打掩护,在留言中写道:“此作业孩子全都不会!麻烦老师抽空单独辅导。”这样孩子就可以不用那么辛苦地写作业了,虽然一时轻松,但是却对孩子的成长极为不利。这种留言看得我真是哭笑不得!
偷懒型
虽然我强调了好多次,家长不能光签名,还要针对孩子的表现和成绩写一段话,可有的家长还是特别不负责任,只是草草签名了事,更可气的是有的家长连名字也懒得写,只盖了一个名章,我问学生家长怎么没签字,孩子回答:“爸爸说他写的字没有戳上的字漂亮!”这样的家长真不知道让我说什么好,他还不如按个手印更省事儿呢!
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