感言，指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。下面和小编一起来看优秀先进获奖感言，希望有所帮助！
优秀先进获奖感言1
很荣幸。20xx年获得成都分行身边好人“敬业奉献”先进个人光荣称号。这对我来说，既是一种荣誉和信任，也是一种压力，更是一种动力和一份沉甸甸的责任。
获此殊荣，感到既惭愧又感动，惭愧的是身边有很多央行人勤勤恳恳，默默无闻的工作，他么很多人要比我做得好、优秀得多。感动的是各级领导对我工作的认可和大家的支持帮助，在人民银行这个沃土中，让我生根发芽，得以成长，在我人生画屏上涂下了浓墨重彩的一笔。
为了无愧于成都分行“敬业奉献”先进个人这个崇高荣誉，我只有把这份感谢与感恩化成作行动，永远遵循“虚心、热心、细心、耐心”的工作态度，倾注全身的激情，静下心来思考，埋下身子努力学习，潜心钻研业务，无论在什么工作岗位，无论做什么样的工作，保持阳光心态，爱岗敬业，默默奉献，克己奉公，遵纪守法，敢于担当，努力工作，为央行事业贡献微薄之力。
优秀先进获奖感言2
尊敬的各位
大家好！很荣幸能获得西部投资集团20XX年先进团队和先进个人的这个荣誉称号，再此，我代表所有获奖的优秀团队对集团各位
同时感谢公司为我带给这样充分展示自己潜质的平台，感谢集团所有同仁在工作中的配合，感谢分管
连续几个月超额完成公司销售任务，销售部顺利进展奠定了基础。20XX年一切的成绩和荣誉都已经成为过去，在这崭新的一年里，我们必定克尽职守，为我们西部投资集团明天的“宏伟蓝图”增添一份色彩，我们必须再接再厉、奋发向上，不辜负公司
最后祝大家工作顺利，身体健康，谢谢大家！
优秀先进获奖感言3
敬爱的领导们，亲爱的同事们：
大家好！首先很高兴，俞总能给我这次表达自己感想的机会。感谢俞总，感谢领导们对我一年来工作的支持与肯定！
充满机遇的20xx年已经悄然离我们而去了，在过去的一年里，我们都曾为了公司，为了家庭，为了自己努力过，奋斗过，不管过程如何，我们都用了一年的光阴去换取最终的成果。显而易见，我们的'业绩也是可喜可贺的！
对于这次先进个人奖的评定，我觉得我是幸运的，这是汗水与努力结合的产物，是我对公司尽心尽力的表达，也是领导们对我工作的认可！当然这也不能代表许多同事幕后的努力白费了。公司是大家的，努力也要靠大家努力，只有我们大家携手共进，上下齐心，才能有公司更辉煌的明天！
20xx年的钟声已经敲响了！在新的一年里，我们又会迎来新的挑战，新的机会，新的人生。庄子说的好：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已！人生短暂，我们不能躺在过去的成绩上，沾沾自喜，而让眼前的大好机遇白白浪费掉。明日复明日，明日何其多。我们应当珍惜眼前，珍惜现在，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，才能在以后的工作中取得更好的成绩！
我的感言就此收尾，感谢大家！
优秀先进获奖感言4
一声感谢，一些感受，一点感悟，一句祝福。
我并没有把这个奖看成是我自己的，实际上，它也是集体的成绩让我个人来代表而已。所以在感谢总裁的特别厚爱的同时，更多地我要感谢我的同事们，是每一个员工的努力换来了今天的这个荣誉。
如果为生存而工作，那么工作是无奈的；为生活而工作，那么工作是辛苦的；把工作看成是生命的一部分，其实工作的过程可以是很受用的。来紫光以后，我在试着把这个过程看成、想成，且做成一个享受生命的过程。紫光软件一直倡导的是“紧张的工作节奏，放松的工作心态”，我自己也在做这样的实践。
应该说我的运气特别好，赶上了好时候。刚到公司，便是公司成立二十周年，而且是二十年来最好的一年。我愿意和领导、同事们一起，共同努力，创造公司更辉煌的时代。紫气东来，伴随的是五光十色；紫荆花开，引领的是万紫千红。祝愿公司的明天更加美好！
优秀先进获奖感言5
尊敬的学校领导、老师们：
大家好！
首先，感谢领导和老师们一如既往地给予我多方面的关注、关爱和关怀。
在20xx级1部教学岗位任职特别是进入高三以来，在学校高三年级领导小组的领导下，在包班领导与学科领导指导的集体备课中，我们按照市、校高三一轮复习指导意见的要求，遵循“全面、系统、扎实、灵活”的原则，深刻领会课程标准和考试大纲新变化的精神，仔细排查新旧教材不同点，以高考试题为模板，精心组织学案导学，深化落实“三个有效”——有效教学，有效管理和有效学习。深入进行“师生成长共同体”的探索与研究。学生无论是学习状态还是竞技水平均有不同程度的改善和提高。
我由于能力有限许多工作并没能真正做好。庆幸的是，有级部王主任、支部李书记、业务领导王主任的悉心指导；有东校2部备课组的远程指导和备课组内安老师事必亲躬的全程参与；有高三文科历史组与地理组全体同仁的群策群力；有以班主任为首的任课教师责任组的大力支持；本人对强化责任心、讲究认真和追求完美方面也有了许多新的更深入的认识——那就是以学习和领会“海纳百川、追求卓越”的学校精神为契机，坚守“勤朴勇诚”的校训；坚定贯彻“以学生健康成长为本，为学生终生发展奠基”的教育理念”；坚持遵循“精实活雅”的课堂教学原则；在与学校共同发展的进程中进一步增强自身育人教书的专业素养。
一份感言，两种情结！反思自己从教十几年所获得的荣誉大都是领导厚爱、老师们承让的结果。正可谓“感谢才下眉头，惭愧却上心头。”
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