在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用报告，写报告的时候要注意内容的完整。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编精心整理的电工实验报告，欢迎大家分享。
电工实验报告 1
一、实习目的：
通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、具体
1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2、根本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。
三、实习内容：
1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件
2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;
3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和考前须知;
4、组装、连接、调试自动控制电路;试车、辩论及评分
5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，清扫卫生
6、书写实习报告
四、实习心得与体会：
对交流接触器的认识
交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。
交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力于交流电磁铁，电磁铁由两个“山〞字形的'幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。
对中间继电器的认识
中间继电器是一种特殊的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。
中间继电器的结构和原理与交流接触器根本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。
对连接自动控制电路实习的感受：
在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头到达了老师讲解时提出的“似露非露〞的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的缺乏，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。
五、总结
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去〞。每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感〞。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手能力是一切工作和创造的根底和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有创造创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比方做控制电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最后，特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学。
电工实验报告 2
实验名称：XXX
实验目的：
1. 学习基本电路原理和电子技术知识；
2. 掌握各种电子元器件和电路板的工作原理和使用方法；
3. 提高实验操作技能和解决问题的能力。
实验内容：
1. 基本电路实验：包括电阻、电容、电感等基本电路元件的工作原理和应用；
2. 数字电路实验：包括逻辑门、计数器、寄存器等数字电路元件的工作原理和应用；
3. 电路板设计实验：包括电路板的`布局、元器件的选型和连接方式、电路测试等。
实验步骤：
1. 准备实验所需的元器件、电路板、电源和测试仪器等；
2. 进行基本电路实验，观察和记录电路原理和操作过程；
3. 进行数字电路实验，根据实验要求设计电路，并进行测试和调试；
4. 进行电路板设计实验，根据实验要求设计电路板，并进行布局、元器件的选型和连接方式、电路测试等。
实验结果：
1. 观察和记录实验结果，对实验过程和结果进行分析和总结；
2. 根据实验结果，编写实验报告，总结实验过程和结果，并提出建议和改进措施。
实验意义：
1. 加深对基本电路原理和电子技术知识的理解；
2. 提高实验操作技能和解决问题的能力；
3. 培养对电路和电子元器件的感性认识和兴趣。
电工实验报告 3
20xx年有幸在XXX集团公司质检技术部工作，在这样一个充满活力、团结、充满挑战的团队中，不知不觉新的一年已经到来。从进入公司的第一天起，我就融入了xxx集团这个大家庭，深刻地感受、理解和学习了xxx集团的企业文化。一年来，我认真做好本职工作，保质保量完成领导交办的各项任务，不断学习业务知识，积累工程经验，提高思想水平，紧跟企业步伐；在同事的关心和指导下，在身边同事的帮助下，我的工作逐渐正规化、精通，思想意识有了一定的提高。在取得一些成绩的同时，我也看到了自己的不足。我想借此机会，对我一年来的工作和思想进行一次全面具体的分析总结，以便更好地发现问题，发现不足，指导今后的工作。我的总结报告如下：
一、对职位的理解
20xx年初，通过公开竞争，有幸踏上了自己的梦想，同时也是一个符合国情的职位他自己的特长，能充分发挥自己的长处，所以他也很珍惜这份工作。质量控制处于核心地位，承担集团公司所有在建项目的施工质量控制和技术指导任务，以及各类优质工程奖项的申报、各类资质的年度评审、管理体系认证，各种技术文件的起草。因此，作为质检技术部的一员，我必须具备较高的技术水平和业务能力，以及较强的沟通能力和综合能力。当我担任这个职位时，我感到有一定的压力。毕竟我从来没有专门从事过这样的工作，也不知道从何下手。这与该项目之前的工作完全不同。基于这种情况，我加强了质检技术部的工作程序、工作方法和各项法律法规。 管理制度文件、施工技术规范和公司内部管理文件的学习，在较短时间内基本掌握工作内容，能顺利完成上级交办的任务。
二、主要工作内容
部门经理根据各分公司的工程特点和质检技术，主要负责分公司的工作。 3月和5月，主要对分公司启动的部分技术文件进行初步审查和指导，重点审查前期施工组织、重点分公司和子项目建设方案的总体设计。北一路大桥工程。 组织相关人员开展专项技术研讨，到现场进行现场指导等，力争达到工程质量预控的目的。 并初步起草了集团公司《建筑法编纂管理办法》和《建筑法编纂实施细则》。
在集团公司领导和部门经理的安排下，我被派驻到某分公司北义路桥工程项目部，实施全过程的质量监督和技术北一路大桥工程指导意见。是集团公司的重点建设项目。其工程规模、技术含量、施工工艺、质量要求和工期要求，对集团公司来说都是前所未有的。和有影响的大型项目。在施工现场，凭借自己的专业知识和多年的路桥建设经验，协助项目部编写各种专项技术方案，参与关键部位的力学计算和分析，及时处理各种技术问题施工过程中产生。控制了桥梁的施工质量，保证了桥梁建设的顺利进行。该项目自开工以来未出现明显质量问题，达到了预期目标。
北一路大桥工程基本停工后，他回到了部门；根据集团公司年度总目标要求，今年必须成功申报自治区级两种工法。按照年初的计划，北一路大桥工程基本确定了三种工法的课题，即“菱形吊篮工法”、“钻孔桩（旋挖桩）工法”、“薄围墙高墩倾覆施工法》，由项目部人员完成。由于北一路大桥工程施工方法编写组人员不足，并非基于这种情况，集团公司领导和部门经理将编写任务委托给我完成。能接到这么重要的任务，得到领导的信任，是我莫大的荣幸。
在没有相关写作经验和写作时间仓促的情况下，收集并阅读了大量相关资料，结合施工现场的实际情况，20xx年11月基本完成了建筑法文本的三部分.我正在写任务，目前正在做相关的汇报工作，期待汇报成功。
三、提高思维，不断加强理论学习，拓展知识领域
我出身于农民，父母高中学历，他们都是党员。因此，在我的家庭背景、家庭教育和影响下，我是一个正派的人，我为人正直，吃苦耐劳。我知道只有知识才能在社会中得到很好的确立。与此同时，社会在变，思想也在变。如果我不更新我的'思想，我就会被社会排斥淘汰。
1.良好的思维方式
在工作态度上，我可以严格要求自己，努力工作不抱怨，不怕复杂的工作，领导安排的工作可以快速进入状态，而且执行力强，不马虎。我踏实务实，工作中用事实说话，敢于面对问题；乐观积极，总是与人比较，找出差距，改进；保持严谨认真的态度，努力使自己的工作尽善尽美。我遵守集团公司和部门的各项管理制度，与同事团结一致，积极参加公司组织的各项活动。我乐观开朗，为人诚实，热情友好，乐于交朋友。
2.结合社会和集团公司的发展形式，改进思路
加入集团公司之前，在单位曾经很得心应手，没感觉太大压力。我加入公司将近一年。 看到了自己和别人的差距，看到了公司正在稳健高速发展，公司即将上市；在企业快速发展的时期，需要一支高水平的团队。企业的发展步伐将被公司和社会所淘汰。正是董事长所说的，建立“能上能下的用人机制”。所以能够加入集团公司是我的机会。我必须牢牢抓住这个工作机会。我更加努力，更加努力，因为只有努力才能得到回报；我的思想比较开放，时时刻刻都感受到了紧迫的压力。 要有紧迫感，因为只有压力才能激发动力。
3.在工作中不断学习
在工作中，我一直把自己当成初学者，总是把自己的知识水平放在起步阶段，因为我不懂的很多在工作中，我需要学习的东西很多，要学习专业技术，业务能力，要学习工作作风，要学习沟通协调能力，所以我在工作中学习，在工作中提高，让自己变得更好。集团公司高速多元化发展的需要。
四、不足
回顾过去一年的工作，取得的成绩，除了自己的努力，更重要的是领导和同事关心支持的成果，但这些成绩与上级要求还有很大差距，还存在很多不足。一个是；我在单位时间不长，需要时间去熟悉和磨合，才能更好地工作；另一个是；集团公司的业务范围涉及的知识面很广，自己的很多方面都亟待提升；第三个是；在实际工作中，由于各种因素的影响，有时施工技术标准不能完全遵守，导致个别子项目质量低下。
五、下一步工作目标
根据部门分工和集团公司需要，认真做好各项工作，不断学习新知识，提高自身业务水平和综合能力。在实际工作中，依托自身的专业知识和工作经验，对于集团公司承接的项目，按照国家建设法律法规、相关项目建设强制性标准和管理制度文件，全过程，全方位开展质量监督和技术指导，使每一个工程都能高效、优质地完成，努力做到每一个工程的建设都让业主满意，成为社会认可的优秀工程，为集团公司做贡献。
在今后的工作中，我会随时认真总结自己的经验和不足，继续加强学习，用更加务实的作风和更加谦虚的态度，更好地完成领导交办的任务，多配合领导工作，履行职责，做一个合格的xxx人。
电工实验报告 4
电工实验是大学电院学生进行的必修实验之一，旨在帮助学生了解电器工程基础知识，培养实验操作能力和动手能力。本文将重点介绍大一电工实验报告的答案。
实验一：测量电压、电流和电阻
1、如何测量电压？
电压是电势差的大小，通常使用电压表或万用表来进行测量。在实验中，我们需要将电压表或万用表的“红表笔”连接到电源的正极，将“黑表笔”连接到电源的负极，然后读取电压表或万用表上的数据。
2、如何测量电流？
电流是电荷流动的大小，通常使用电流表或万用表来进行测量。在实验中，我们需要将电流表或万用表的“红表笔”连接到电路中的正极，将“黑表笔”连接到电路中的负极，然后读取电流表或万用表上的数据。
3、如何测量电阻？
电阻是电路中电流流动的阻碍程度，通常使用欧姆表来进行测量。在实验中，我们需要将欧姆表的两个测试引线连接到待测电阻两端，然后读取欧姆表上的'数据。
实验二：串联和并联电路的测量
1、如何测量串联电路的总电阻？
串联电路是电路中元器件连接成串形的电路，电流只能沿着一条路径流动。在测量串联电路的总电阻时，我们需要将欧姆表的两个测试引线依次连接到串联电路中元器件连接的两端，然后读取欧姆表上的数据。总电阻等于各个元器件电阻之和。
2、如何测量并联电路的总电阻？
并联电路是电路中元器件连接成并联形的电路，电流可沿着多个路径流动。在测量并联电路的总电阻时，我们需要先将各个元器件的电阻测量出来，然后求其倒数，并将其相加，最后再将结果的倒数求得总电阻值。
实验三：用相位板测量交流电路的功率因数
1、什么是功率因数？
功率因数是指有功功率与视在功率之比。电器设备的功率因数越高，说明设备的能源利用效率越高，在用电过程中能够减少无效能的消耗。
2、如何用相位板测量功率因数？
相位板是一种测量电路中相位差的仪器。在测量交流电路的功率因数时，我们需要将相位板与交流电路中的电源并联连接，然后调整相位板的角度，使电路中的电流与电压相位差最小时，记录下相位板的角度。功率因数等于余弦值，用余弦表或计算器计算得到。
实验四：用电桥测量电阻
1、什么是电桥？
电桥是一种测量物体电阻和电导的仪器。常见的电桥有魏斯顿电桥、汤姆逊电桥等。
2、如何用电桥测量电阻？
在测量电阻时，我们需要将待测电阻与已知标准电阻连接成电桥，然后用可调电阻器进行调整，当电桥平衡时，所调整的电阻值就是待测电阻的大小。
总结
通过以上实验，我们可以深入了解电工学的基础知识和实验操作技能，同时也能够培养动手实验的能力。相信在实践中，同学们可以更好地理解电工学知识，提高自己的实验技术。
电工实验报告 5
实验项目名称：二极管的伏安特性实验
实验目的：
1. 掌握二极管的基本结构和工作原理。
2. 熟悉实验室使用的仪器设备。
3. 学习如何使用万用表和示波器测量和分析伏安特性的实验方法。
实验原理：
两种伏安特性曲线（正向和反向）是描述二极管电特性的基础。正向的伏安特性曲线描述二极管导通的响应，反向的'伏安特性曲线则描述二极管的反向阻抗特性，即只有极少数反向电流通过它。
在正向偏置下，二极管将保持导通，并具有趋近于常数的电压跨越值Va。通过改变在二极管上的电压，可以进行伏安特性测试，以便测量电流和电压的关系，进而得出伏安特性曲线。
在反向偏置下，二极管将在输入的反向电压达到一定程度后产生如意电流（击穿电流），但正常工作时不会出现该电流。当反向偏压增大时，击穿电流将大量增加。此时，二极管将出现由于电热效应和电静电场等原因而产生的本征噪声。
实验步骤：
1. 将测试电路连结到直流电源上，带有一个多种开关的箱子上，调整电源电压为不超过10V。打开示波器开关，将负极接地，将另一端处于探针放置在二极管的低压端口上。
2. 找到一个2.2kΩ电阻和一个二极管，将它们连接到测试电路上，以可变电阻代替直接测量电阻，以便更加精确地测量电流和阻值。调整电源电压为2V。
3. 记录不同电压值下的电流值，将数据放入Excel表格中，生成伏安特性曲线图。
实验结果：
得出的伏安特性曲线表明，当电压接近二极管时，电流急剧上升，随着电压的增加，电流将趋于饱和。伏安特性曲线的下降部分表明，电流随电压减小而减小。
结论：
通过此次实验，我们掌握了二极管的基本结构和工作原理，学会了如何使用示波器和万用表进行伏安特性测试，并得出一条完整的伏安特性曲线。此实验对于我们理解半导体器件的基本工作原理有着非常重要的意义。
电工实验报告 6
一、 选课要求
实验选课前需确认在教务选课系统中选择该课程。电工学实验实行网上选课
二、 预习要求
1.课前认真阅读实验教程，复习相关理论知识，学习本节实验预备知识，回答相关问题。按要求写好预习报告，注意实验内容有必做实验和选做实验；
2. 课前在实验报告中绘制电路原理图及实验数据表格（用铅笔、尺作图）；
3. 课前在实验报告中列出所用实验设备及用途、注意事项（设备型号课后填写）；
4. 设计性实验和综合性实验要求课前完成必要的电路设计和实验方案设计；
5. 没有预习报告或预习报告不合格者不允许做实验。
三、 实验课上要求
1.每个实验均须独立完成，抄袭他人数据记0分；
2. 认真完成实验操作和观测；
3. 所有实验记录均需指导教师确认（盖印），否则无效；
4. 请遵守《电工实验安全规则》。
四、 实验报告
1. 请按实验教材中的.要求提交预习报告；
2. 所有绘图必须用坐标纸绘图，并自行粘贴在报告上；
3. 没有按要求提交报告者不给成绩；
4. 抄袭报告记0分。
五、 实验成绩评定（满分100分）
1．实验课的考核方式：平时实验成绩70%+期末考核成绩30%。
平时成绩：完成必做实验任务满分记良好，完成必做实验任务和选做实验任务满分记优秀。
2．实验课考核成绩确定：
平时实验成绩：预习20%+实际操作50%+实验总结+实验总结30% 期末考核成绩：笔试40%+独立操作60% 实验结束提交实验心得体会。
电工实验报告 7
转眼间三年的大学生活结束了，然而大多数人对本专业的认识还是不够，学校为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术、自动化产品的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，我们先后去过XX和XX股份。了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。亲身感受了所学知识与实际的应用，自动化技术在工业上的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合。
我通过完成毕业实习过程，结合自己学习的知识，深入工厂企业实地参观与实习，到达自己的实习目的在这个根底上把所学的专业理论知识与实践紧密结合。
一、电工方面维护人员要求
1、认真观察。
通过眼睛的观察可以发现的异常现象有：破裂、断线;变形(膨胀、收缩、弯曲);松动;漏油、漏水、漏气;污秽;腐蚀;磨损;变色(烧焦、硅胶变色、油变黑);冒烟(产生火花);有杂质异物;不正常的动作等等。
2、耳听鼻闻。
设备由于交流电的作用而产生振动并发出特有的声音，并呈现出一定的规律性。如果仔细倾听这些声音，并熟练掌握声音变化的特点，就可以通过它的上下节奏，音色的变化，音量的强弱，是否伴有杂音等，来判断设备是否运行正常。电气设备的绝缘材料因过热而产生的特有的焦糊气味，大多数的人都能嗅到，并能准确地区分。值班人员在进入配电室检查电气设备时，如果闻到了设备过热或绝缘材料烧焦而产生的气味时，就应着手进行检查，看看有没有冒烟变色的地方，听一听有没有放电闪络的声音，直到找出原因为止。闻气味也是对电气设备某些异常和缺陷比拟灵敏的一种判别方法。
3、用手触摸。
运行人员可用手触摸被检查的设备，来判断设备的缺陷和异常。应该强调的是，用手触试带电的高压设备是绝对禁止的。通过手摸，可以感觉出设备温度的变化和振动，如变压器的温度变化，局部发热;继电器的`发热、振动等，都可以用触摸法检查出来。
4、了解运行状况。
设备检修人员向运行人员了解设备的运行状况，发生故障时的天气变化，负荷的大小，以往发生类似故障的记录及解决的方法等。通过这些“问〞，可以较快地掌握设备运行的最根本的情况，便于检修人员快速完整地处理事故，防止事故查找工作进人误区而延长停电时间，扩大事故范围。
二、变电所
变电所引入两路高压电源，通过三路继电器控制，使高压电可以通过不同的备用设备输入，以便发生故障时进行维修。输入电压通过变压后，电压由110kv降为27.5kv。变压器是变电所的核心设备，内有绝缘油、枯燥剂、散热器等。降压后的电压分为A、B两路，A相经过电压重分配变为数路电压，供应不同的用户。每路电压由上行线和下行线输出，可输出给用电火车。变电所控制室内装有控制设备，控制着所内一切仪器设备，还有先进的报警功能。
三、工厂供电与学校用电
在XX还参观了工厂的一个电力系统图，反映该变电所的供电与用电布局。相比而言，工厂用电系统复杂，电压高，设备多。玻璃厂内有一个低压电所，起降压作用。另外有几个重要的设备：①中央信号盘，预告信号，显示故障;②控制盘，自投入;③空气开关;④直流系统，可蓄电;⑤油开关，利用瓦斯放电电解油，气体推动筏门导致开关;⑥无功功率补偿器，由于电动机为感性负载，需保证功率因数。
在XX，做上了技术员的职位。虽然公司规模不大，但是在这里接触到的新鲜事物比拟多，给自己锻炼的时机比拟多。上班的时候可也跟厂房的师傅学习焊接技术(电焊焊、氩弧焊、二保焊等)、各种刚材(碳钢无缝钢管、槽钢、圆钢)的型号、材质、重量。各种法兰、弯头、变径、阀门、板换、控制柜的安装与调试。各种机械设备的用途、功能及加工精度的测量。即使现在还没有学到手，但是用不了多长时间，就会对这些熟练掌握的。
与公司员工的关系，相处的十分融洽，在公司上班就是在一个温馨的大家庭里工作。
从这次实习中，接触到了不少新鲜事物，也学到了很多实实在在的东西。给自己以后工作找准定位。总而言之，要成功所要具备的优良品质：一是良好的心理素质;二是明确目标;三是顽强精神;四是团队精神;五是终生学习的习惯。
除此之外，在老师的悉心指导和严格要求下学业已完成，从课题选择到具体的写作过程，无不凝聚着老师的心血和汗水，在我的毕业论文写作期间，老师为我提供了种种专业知识上的指导和一些富于创造性的建议，没有这样的帮助和关心，我不会这么顺利的完成学业。在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
在临近毕业之际，我还要借此时机向在这三年中给予了我帮助和指导的所有老师表示由衷的谢意，感谢他们三年来的辛勤栽培。不积跬步何以至千里，各位任课老师认真负责，在他们的悉心帮助和支持下，我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以表达，顺利完成学业!
我还要感谢同班的各位同学，在毕业设计的这段时间里，你们给了我很多的启发，提出了很多珍贵的意见，对于你们帮助和支持，在此我表示深深地感谢! 电工实习实验报告3
本次电工电子实习中，学生普遍反映这次实习激发了他们对专业的兴趣，培养了他们的实践动手能力，树立了他们的劳动观念和发扬理论联系实际的科学作风。在实验室的程老师和张老师的帮助下，我也成长起来，更加清醒地认识到作为一名教师的责任。教育不是为了教会学生谋生，而是教会他们创造生活。
这次实习的成功离不开同学们的积极参与，离不开程老师的丰富经验和认真负责的态度，也离不开张老师做的许多大量、繁杂的准备工作，离不开系领导的关心支持。
通过这次实习，在电工方面同学们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及考前须知。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及根本测试方法。
在理论知识方面，同学们系统地学习了：
①元器件的焊接技术
②元器件根本知识和测试
③万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表
④印刷板的制作
⑤电子门铃工作原理
⑥万用表的实验原理。
实验的重点工程：万用表的安装调试在程老师、张老师精心指导及自己的努力和严格要求下，结果很令人满意，全班无一失败。
黄志清等许多同学在实习报告中提到：这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，是的，通过实习他们更加体会到了学以致用这句话的道理，还有许多同学呼吁学院多给他们一些实习的时机。冯丹丹同学写到：实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思，恰恰组成了我此次实习的三不曲。有感思，就有收获，有感思就意味着有提高，我从心里感到无比的快乐，因为我付出了，我得到了。
这次实习中，本着耐心、责任、认真、细致的工作作风，作为一名新教师，我在这里得到了很大的提高，深刻了解到作为一名民办教师的责任和对待工作应有的态度。按学院的要求培养实用型人才，而实验恰恰是提高他们动手能力的最好途径，为他们今后走上社会打下根底。
最后，我要感谢实验室的张老师和程老师给予我的帮助和领导的关系支持。
电工实验报告 8
实验名称：XXX
实验目的：
1. 学习基本电路原理和电子技术知识；
2. 掌握各种电子元器件和电路板的工作原理和使用方法；
3. 提高实验操作技能和解决问题的能力。
实验内容：
1. 基本电路实验：包括电阻、电容、电感等基本电路元件的.工作原理和应用；
2. 数字电路实验：包括逻辑门、计数器、寄存器等数字电路元件的工作原理和应用；
3. 电路板设计实验：包括电路板的布局、元器件的选型和连接方式、电路测试等。
实验步骤：
1. 准备实验所需的元器件、电路板、电源和测试仪器等；
2. 进行基本电路实验，观察和记录电路原理和操作过程；
3. 进行数字电路实验，根据实验要求设计电路，并进行测试和调试；
4. 进行电路板设计实验，根据实验要求设计电路板，并进行布局、元器件的选型和连接方式、电路测试等。
实验结果：
1. 观察和记录实验结果，对实验过程和结果进行分析和总结；
2. 根据实验结果，编写实验报告，总结实验过程和结果，并提出建议和改进措施。
实验意义：
1. 加深对基本电路原理和电子技术知识的理解；
2. 提高实验操作技能和解决问题的能力；
3. 培养对电路和电子元器件的感性认识和兴趣。
电工实验报告 9
一、实验一——串联电路与并联电路
1、实验目的：
熟悉串联电路和并联电路基本电路特性。
2、实验内容：
（1）用万用表测量电阻器的阻值，并将两个电阻器串联和并联。
（2）根据上述电路拼接，计算并测量电路的电流强度和电路中各元件的电压。
3、实验步骤：
（1）在万用表上选择电阻档，分别测量两个电阻的阻值。
（2）将两个电阻器串联起来，用万用表检测电路中的电流强度和电路中各元件的电压。
（3）将两个电阻器并联起来，用万用表检测电路中的电流强度和电路中各元件的电压。
4、实验结果：
（1）对于串联电路：
电路中的总电阻为R = R1 + R2。
电路中的总电流强度为I = U / R。
电路中的电压分布为U1 = IR1、U2 = IR2。
（2）对于并联电路：
电路中的总电阻为R =（R1 × R2）/（R1 + R2）。
电路中的总电流强度为I = U / R。
电路中的电压分布为U1 = U2 = U。
5、实验结论：
串联电路的总电阻等于各电阻之和，电路中电流强度相等、电压分布不相等；并联电路的总电阻等于各电阻的乘积除以它们的总和，电路中电流强度相等、电压分布相等。
二、实验二——电容器的充放电实验
1、实验目的：
熟悉电容器在充放电过程中的基本行为特性，并掌握电容的基本使用和电容的简单测量方法。
2、实验内容：
（1）将一个电容器与一个电阻连接成一个简单的电路。
（2）连接一枚电源并观察电容器的充电和放电过程。
3、实验步骤：
（1）根据实验装置图连接电路。
（2）打开电源开关，观察电容器的充电和放电过程。
（3）通过万用表进行电容的简单测量。
4、实验结果：
（1）充电时，电容器中的电压将慢慢升高，直到与电源电压相等。
（2）放电时，电容器中的`电荷将会慢慢减少，直到电容器内的电荷完全耗尽，电容器中的电压将降至零。
（3）测量电容值的方法：
通过给电容充电并记录电源电压和电容器电压的关系，计算出电容器的存储能力，即：
C = Q / V
其中，C为电容；Q为电容器中存储的电荷；V为电容器电压。
5、实验结论：
电容器在充放电过程中具有储存电荷并控制电流的作用，通过观察电容器的充电和放电过程，可以了解电容器的基本行为特性，并通过简单地测量方法来测定电容的数值。
电工实验报告 10
实习是工作的前奏。实习期间，我严格要求自己，遵守公司的相关制度和规定。希望自己能尽快适应公司的环境，自然而然地实现自己从大学生到社工的身份。改变。在大学的象牙塔里，我们是年轻的学生。我们可以根据自己的生活方式和习惯打牌，但是当我们进入社会时，我们的角色已经开始发生变化，其他人也会使用新的社会。人物看着我们。大学生角色与其职业角色的区别主要表现在：受过教育的人，掌握技能，接受经济供给和补贴，逐步完善自己的过程；一定的权利和义务，以自己的行为承担社会责任的过程。所以，我要学会慢慢来，做一个有责任感的人。
一、实习的目的和意义
通过在xxxx广州有限公司实习，体验生产环境、生产设备、生产流程、技术管理、技术开发、产品开发和业务管理等方面，全面训练和检验所学知识，为后续毕业设计的顺利进行增加感性认识，为接下来的工作积累感性认识和知识。初步实践经验。
接受系统、深刻的职业思想教育，增强从事本专业相关工作的责任感和荣誉感，提高所学专业知识和基本技能的综合应用水平，培养和从事与电子科学相关的工作 能力。
理论联系实际，掌握一定的工作能力，积累社会工作经验，了解社会，增长见识，提高和谐相处、与人合作的能力，提高自身综合素质。通过实习实践，毕业生可以在现实的氛围中找到自己的差距，弥补自己的不足，增强进入社会前的适应能力，让毕业生满怀信心面对就业，顺利完成角色转变。
二、实习内容及实习流程
时光荏苒，四年的大学生活即将结束。大四第二学期参加了xxxx广州有限公司的实习，经过十天的正规培训，对公司的企业文化和经营理念有了深刻的了解。之后，我被分配到设计部TV Part的电子工程师职位。
从进入办公室的第一天起，公司培训部就为我们每个人任命了一位领导。通过老师的指导和自己的自学，在实习期间我学到了很多。详情如下：
1、熟悉开发业务：熟悉我部门的开发流程，了解工作环节和内容；
2.认知与实践环节：进入工厂一线观察Module生产过程；动手拆装液晶模组各部分；在终检机上观察各种劣质现象。
3、学习了液晶显示相关的专业知识和技术：液晶显示技术原理、3D显示原理及优势、B/L技术、LED背光原理、产品规格等。
4.仪器的使用：学习电源、图像发生器、示波器的使用。今后
在工作的过程中，你应该熟悉它们的使用方法。
5.参加部门会议：每天参加部门例会的`同时，同时参加MRW会议、ECO会议等。
实习期间，我在办公桌上自学了很多相关资料，充实自己，填补这些方面的空白，但我也发现自己的动手能力有待提高。每当我遇到困难时，身边的同事都会耐心地帮我解释问题，也对我提出了更多的期望和建议，让我成长和学习。工作之初要能吃苦耐劳。天将重任此国人民，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其身皮。只有放下身体，专心学习和锻炼，才能取得成功。其次，培养自己的人际关系很重要，这需要我们学会做事。 “做人从做人开始，做人从诚信开始，诚信从诚实开始，收获从吃苦开始，吃苦从创新开始，创新从小做起。”这句话出自湖南一位优秀企业家的口中，也正是我们大学毕业生潜心实践所需要的。
在实习期间，我们都培养了团队合作的能力。前十天的训练，我们以团队为单位完成了各种小任务，中间还会有很多有趣的小游戏，让我们更加了解和了解他人，也让我们大家建立起团队合作意识.实习的日子里，我们也有欢声笑语，我们的两个实习生建立了良好的友谊。对于我们每个人来说，这都是我们一生中珍贵的回忆。
三、实习收获与心得
实习期间，我主要以自学为主要学习方式，同时进行了相关的认知实践。在LGD“热情、专业、协作”的组织文化氛围中，我感受到了公司对员工的细心关爱，公司对我们生活的体贴也让我们感动。在办公室这个部门，科长对我这个新人照顾得非常好，以至于其他新人都开始羡慕我了。 Part的踏实和努力的态度也让我更加谦虚低调。而且我也和同事们建立了良好的关系。当我在工作中遇到疑虑和问题时，我会与他们沟通，让自己尽快成长。如此和谐的办公氛围，不仅让我从工作的身心压力中解脱出来，也让我感受到他们对我的关怀。从一个没有离开社会的大学生，我终于蜕变成了公司员工。我不仅要学习专业技能，更重要的是，学习一种专业精神，努力做到高效、自律、求实、创新，融入公司。去大团队，增强企业荣誉感，因为一个企业的成功，就是每一位员工的成功。
在实习期间，我认为我们需要从内心改变我们的观念。当月薪发完的时候，我的心里会很开心。这是大学自己赚到的第一笔钱。虽然金额不大，但也很开心。我们开始靠自己的能力走在社会上，开始不再依赖父母，开始独立生活，解决随之而来的各种问题。挣钱来之不易，此时此刻，想想我们的父母是如何辛辛苦苦抚养我们学习的！在实习期间，我听了一个关于财务管理的讲座，特别是关于基金和保险的投资。等工作稳定下来，我也会开始学理财。转变财务管理理念是基础，实践是关键。重要的。
总之，作为刚进入职场的新人，一定要给自己创造一个良好的环境，尤其是良好的人际环境，宽以待人，乐于助人，为人善良对他人；工作上要勤奋，做一个有爱心的人，做一个细心的人，有脚踏实地、踏实做事的精神。我们有理由相信，成功会属于有这种信念并能付诸实践的人！
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