在经济飞速发展的今天，需要使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编为大家收集的焊接实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
焊接实训报告 1
一、焊接实训的目的
焊接实训是起重运输机械设计与制造专业的一门重要的实践性课程。通过实训，不仅可以提高学生的实践操作技能，还可以考取初、中级焊工职业资格证书，为今后的学习和工作打下良好的基础。
通过焊接实训，使学生学习和掌握常用焊接种类和方法；掌握起重机械产品常用钢材的焊接方法；熟悉常用的焊接设备；了解和熟悉起重机主梁、端梁、小车架的焊接工艺，以及在焊接过程处理焊接变形的一些方法和措施；培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及在生产现场中将所学理论知识加以验证、深化、巩固和充实，并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力。
二、焊接方法的基础知识
主要采用电弧焊，包括手工电弧焊、自动或半自动埋弧焊、气体保护焊。
1、手工电弧焊
手工电弧焊是很常用的一种焊接方法。
打火引弧——电弧周围的金属液化(溶池)—焊条熔化—滴入溶池—与焊件的熔融 金属结和冷却即形成焊缝。
优点：方便，特别在高空和野外作业；
缺点：质量波动大，要求焊工等级高，劳动强度大，效率低。
焊条应与焊件钢材相适应（等强度要求）。
Q235—E43xx焊条；
Q345—E50xx焊条；
Q390（Q420）—E55xx焊条。
E——焊条；型号由四部分组成 Exx
前两位数——焊缝金属最小抗拉强度(43kg/mm2)；
后两位数——焊接位置、电流及药皮类型。
不同钢种的钢材相焊接时，宜采用与低强度钢材相适应的焊条。
2、埋弧焊（自动或半自动）
埋弧焊是电弧在焊剂层下燃烧的一种电弧焊方法。焊丝送进和电弧沿焊接方向移动 2
有专门机构控制完成的称“埋弧自动电弧焊” ；焊丝送进有专门机构，而电弧沿焊接方向的移动由手工操作完成的称“埋弧半自动电弧焊”。
埋弧焊所用焊丝和焊剂应与主体金属强度相适应，即要求焊缝与主体金属等强度。 优点：质量好，效率高；
缺点：需要专用设备。
3、气体保护焊
利用二氧化碳气体或者其他惰性气体作为保护介质的一种方法。
优点：质量好；
缺点：对环境要求高。
3、气体保护焊
利用二氧化碳气体或者其他惰性气体作为保护介质的一种方法。
优点：质量好；
缺点：对环境要求高。
焊缝连接形式及焊缝形式
1、焊接连接形式
按被连接构件相互位置可分为：对接、搭接、T形连接、角部连接。
按焊缝截面形式分为：对接焊缝、角焊缝。
2、焊缝形式
对接焊缝按所受力的方向分为：正对接焊缝、斜对接焊缝；
角焊缝按所受力的方向分为：正面角焊缝、侧面角焊缝和斜角焊缝；
焊缝沿长度方向的布置分为：连续角焊缝、间断角焊缝。
焊缝按施焊位置分为：平焊、横焊、立焊及仰焊。
焊缝缺陷及焊缝质量检验
（1）焊缝缺陷
焊接过程中产生于焊缝金属或附近热影响区钢材表面或内部的缺陷。
常见的缺陷有：裂纹、焊瘤、烧穿、弧坑、气孔、夹渣、咬边、未熔合、未焊透 (等，以及焊缝尺寸不符合要求、焊缝成形不良等。
裂纹是焊缝中最危险的缺陷，产生裂纹的原因很多，如钢材的化学成分不当；焊接工艺条件如（电流、电压、焊速、施焊次序等）选择不合适；焊件表面油污未清除干净。
（2）焊缝质量检验
焊缝质量检验一般可用外观检查及内部无损检验。
外观：外观缺陷、几何尺寸；
内部：x射线、?射线、超声波；
《钢结构工程施工质量验收规范》规定：按其检验方法和质量要求分为一级、二级和三级。
三级焊缝只要求对全部焊缝做外观检查且符合三级质量标准；
一级、二级焊缝则除检查外观外，还要求一定数量的超声波检验，一级超声波和射线探伤比例100%，二级20%。
（3）焊缝质量等级的选用
《钢结构设计规范》中有如下规定：
①需要进行疲劳计算的构件，凡是对接焊缝均应焊透。其中垂直于作用力方向的横向对接焊缝或T形对接与角接组合焊缝受拉时应为一级，受压时应为二级；作用力平行于焊缝长度方向的纵向对接焊缝应为二级。
②不需要进行疲劳计算的构件，凡要求与母材等强的对接焊缝应焊透。母材等强的受拉对接焊缝应不低于二级；受压时宜为二级。
③重级工作制和起重量Q≥500kN的中级工作制吊车梁的腹板与上翼缘板之间，以及吊车桁架上弦杆与节点板之间的T形接头均要求焊透，质量等级不应低于二级。
（4）不要求焊透的T形接头采用的角焊缝或部分焊透的对接与角接组合焊缝，以及搭接连接采用的角焊缝，一般仅要求外观质量检查，具体规定如下：三级检验；承受动力荷载且需要验算疲劳和Q≥500kN的.中级吊车梁
三、焊接实训的内容
1.焊接实训前期的准备
（1）熟悉门式起重机金属机构图纸的技术条件，了解产品的结构和零件的作用，以及相互焊接关系。
（2）焊接所需工具和下料。
（3）焊接工艺的初步制定。
2.结合实践制定出切合实际的焊接工艺
考虑焊接变形的控制和工艺实施的可靠性，对于本次焊接的单梁门架起重机采用二保焊。具体如下：
1、起弧
（1）保持干伸长不变。
（2）倒退引弧法，在焊道前端10—20mm处引弧。
（3）接头处磨薄，防止接头未熔和。
2、收弧
（1）保持干伸长不变。
（2）在熔池边缘处收弧。
起弧与收弧工艺，虽然说CO2的起弧与收弧工艺简单，但若达到一定的质量要求，掌握规范的操作工艺是很必要的。
起弧工艺：起弧之前在焊丝端头与母材之间保持一定距离的情况下，按下焊枪开关。在起弧时，保持干伸长度稳定。起弧处由于工件温度较低，又无法象手工焊那样拉长电弧预热，所以应采用倒退引弧法，使焊道充分熔和。
收弧工艺：CO2焊收弧时，应保持干伸长度不变，并把燃烧点拉到熔池边缘处停弧，焊机自完成回烧、消球、延时气保护的收弧过程。
3、 操作方法
（1）左焊法（右→左）：余高小，宽度大，飞溅小，便于观察焊缝，焊接过程稳定，气保效果好（有色金属必须用左焊法），但溶深较浅。
（2）右焊法（左→右）：余高大，宽度小，飞溅大，便于观察熔池，熔深深。
（3）运枪方法：锯齿形摆抢。
（4）平角焊不摆或小幅摆动。
（5）立角向上焊，采用三角形运枪。
（6）焊枪过渡：熔池两边停留，在熔池前1/3处过渡。
（7）枪角度：垂直于焊道，沿运枪方向成80—90°角。
（8）试板：间隙2.0—2.5mm，起弧点略小于收弧点。无钝边，反变形1°。
（9）予防缺陷：
防夹角不熔—烧透夹角。 防层间不熔—注意枪角度。 焊接速度
焊接速度对焊缝内部与外观的质量都有重要影响，当电流电压一定时：
焊速过快：熔深、熔宽、余高减小，成凸型或驼峰焊道，焊趾部咬肉。焊速过快时，会使气体保护作用受到破坏，易产生气孔。同时焊逢的冷却速度也会相应加快，因而降低了焊逢金属的塑性和韧性。并会使焊逢中间出现一条棱，造成成型不良。
焊速过慢：熔池变大，焊道变宽，焊趾部满溢。焊速慢易排出熔池中的气体。因过热造成焊缝金属组织粗大或烧穿。
选择焊接参数应按以下条件：焊缝外型美观，没有烧穿、咬边、气孔、裂纹等缺陷。熔深控制在合适的范围内。焊接过程稳定，飞溅小。焊接时听到沙...沙的声音。同时应具备最高的生产率。
CO2焊的焊接规范主要包括：焊接电流、电弧电压、焊接速度和气体流量。这些参数对焊丝的加热和熔化及焊缝成型都有很大影响。
四、实训总结
转眼间，两周短暂而忙碌、轻松而愉快的实习生活即将告别一段落，通过这两周的实习，我又学到了许多的知识，也体会到了很多的道理，对自己的专业有了更加深入的了解，总之这次短暂的实习让我受益匪浅！
这一次的实习真的让我收获了不少，首先是学习了许多在课堂中不能学到的焊接方面的知识，了解了更多如何运用焊机进行实际的焊接操作，以及在焊接前需要的准备，及如何解决在焊接过程中遇到的问题。
在这次实习期间也遇到了不少的难题，特别是刚接触板材的平对接焊，焊接第一层的打底焊时，因为在焊接焊缝时必须采用小电流，然而小电流焊接，其非常容易出现断弧、引弧难等困难；刚开始焊接时很难把握其大小，一不小心就断弧或是将钢板烧穿，所以越焊就越没有信心了，就会在那抱怨。当师傅看后会细心的教我们如何的引弧和焊接接头，以及告诉我们在焊接这种坡口焊时，所需要的电流大致在什么范围内等等，并且亲身给我们做示范。照着师傅的演示，我慢慢摸索，渐渐的有了信心，最后通过自己的刻苦努力和师傅的悉心教导，逐渐的掌握了打底的方法，并在后来的不断练习中掌握了平对接焊的焊接方法。
虽然实习遇到了不少的困难，但在这次实习中我找到了我在焊接操作的不足之处，并虚心的和大家请教，将自己在实习中所获得的经验拿出来大家分享，促进大家共同的进步。在焊接过程中，同学之间相互的指点，让我真正的感觉到集体的力量；感受到了只有大家相互学习才能真正的进步。如果只考虑自己，那么自己也是不会有很大的进步的，所以同学们要相互学习、相互帮助。
这次实习中不仅同学之间相处的十分和谐，师生之间的感情也更融洽了，以前都觉得我们的实习师傅看起来比较严肃，不敢去接近他们。但通过这一次的实习让我和师傅有了更多的接触机会。在休息的时候他们就像是我们的朋友一样，和我们开着各种玩笑，并且给我们讲解生活中的经历，一些我们非常关心的就业前景的问题。使我们认识到，只有学好自己的专业知识才能更好的去适应社会！
经过这两周的实习不但使我们学到了专业知识，也对自己的专业知识、就业情况有了
更多的了解，也学会了在面对困难的时候只有通过自己的不断努力才能更好的解决。如果只是在那想着别人的帮助，那么永远不可能从跟本上解决问题。因为这在我的实习过程中得到了很好的验证。在焊接的过程中，我遇到了很多的困难，师傅也对我们出现这些问题的情况做出了解决，但如果我们自己不亲自去操作练习，那么就永远都不会有所进步。俗话说得好，实践出真知！
每次的实习我都会有不一样的体会，我觉得只有在不断学习和亲身实践的过程中我们才能更好的适应社会，才能更好的适应生活！通过这次的实习，使我对焊接技能有了更深入的理解和运用。在实习过程中要不怕苦、不怕累，努力克服在焊接实习过程中遇到的困难，当我克服困难完成一件作品时，那种快乐是来自内心最深处的。
焊接实训报告 2
一、实训目的
1、通过自己动手实践加深对集成运算放大器工作原理的认识。
2、通过思考实验中遇到的问题来加深对电子技术知识的认识。
3、通过动手焊接电路和查找线路中的故障来培养自己的动手能力。
二、实训线路及器材
1、实训电路
2、工作原理
图上所示电路为本作品—双电源供电BTL音频功率放大器（双声道）原理图，本作品自带电源电路，简单实用。其中TDA20xx是高保真集成功率放大器芯片，输出功率大于10W，频率响应为10~1400Hz，输出电流峰值最大可达3.5A。其内部电路包含输入级、中间级和输出级，且有短路保护和过热保护，可确保电路工作安全可靠。TDA20xx使用方便、外围所需元器少，一般不需要调试即可成功。TDA 20xx（1）为同相放大器，输入信号Vin通过交流耦合电容C1馈入同相输入端1脚。D7为整流桥堆起整流作用，C13、C14起滤波作用，R5是音量调节电位器，C1是输入耦合电容。R2、R6决定了该电路交流负反馈的强弱及闭环增益。该电路闭环增益为（R2+R6）/R6=（0.68+22）/0.68=33.3倍，C15起隔直流作用，以使电路直流为100%负反馈。静态工作点稳定性好。C3、C5、C7、C8为电源高频旁路电容，防止电路产生自激振荡
3、元器件清单
名称规格型号数量位号
集成电路TDA20xx 1 IC
整流二极管1N40072 D1，D2
电阻器
4、实训主要材料
5、实训工具
三、训练步骤及内容
1、第一步是画电路原理图，根据老师给的图画出原理图。
2、第二步是分析原理图，我在分析次原理图时发现原理比较简单，就是以TDA20xxA为放大芯片，加上电源滤波电容和过压过流保护，和反馈部分的电阻，基本上就没什么了。分析好电路原理图以后，接下来的就是第三步了。
3、第三步是PCB的排线，功放的排线我学到了很多东西。首先，地线不能太长，这样会带来干扰。再次，还有要考虑到散热片的安装，所以想装散热片的`地方不能放器件，还要计算测量散热片间距，避免两个散热片触碰。还有，应为功放的电压电流会比较大，所以电源线和地线应该要大一些，相应的焊盘也调大，以利于焊接。
4、第四步就是打印腐蚀电路板打孔和焊接了。这步也是成功的关键，在印制电路板时要注意印制的质量，如果效果不好，要用油性笔把不清楚的或者断的线补上。在这步中，最重要的应该是焊接，有了前面的焊接基础，在这次焊接中我没有出现什么问题，还提高了自己的焊接技术了。在一本次制作中，最主要的就是接下来的第五步了。
第五步是电路的调试。测试方法：将信号发生器的信号接入功率放大器的输入端，示波器接功率放大器的输出端，接通12V变压器电源，调节可变电阻，观察示波
器的波形，改变输入信号幅度观察示波器波形并记录测试数据，计算出放大倍数，输出功率等。在调试在本次调试过程中，我在前面学习的基础上，学会了更加灵活地用双电源和示波器和数字信号源，这些东西又是我在本次实训中学到的很有用的东西之一。
四、实训心得
结本次实训，我获益良多。
本次实训是老师给的题目视功率放大器。虽然本次实验存在一些小的问题，但是在同学的帮助下都一一改正了，而且我也学到了知识，所以我觉得在这次实训中收获很大，这些收获将是我在电子方面继续学习的财富，它也时刻提醒我，只有动手脚去做了才知道制作的快乐，只有自己体会才会知道自己的不足：在焊接时出现虚焊，少锡的、情况。使调试样品的时候左声道响而且音色相当好，右声道声音小。最后发现双联电位器少锡。这一点以后一定要注意。
焊接实训报告 3
一、产品介绍
该迷你音箱可以作为MP3或笔记本及台式机的功放。如果从电脑取电，可以从USB，也可以直接从主机中引出12V，现在有些电脑电源带有供液晶显示器用的12V电源接口，更是方便。如果从USB取电，要注意占用一个独立的USB口，不要和其他USB设备共用。TDA2822M采用5V供电时的工作电流只有200mA～300mA，只要主板质量合格，不会有什么问题。
本套件制作容易，是提高初学者学习电子技术兴趣的良好套材。
在拿到本套件后，请对照材料清单清点一遍，并用万用表粗略的（因出厂已测量过）测量一下各元件的参数，先检查元件有没有出错，对照装配图安装元件，有没有虚假错焊，只要元件安装无误，一般情况下是能够成功的。
二、课程设计要求
制作一个有源音箱，能够连接电脑、手机、mp3、收音机等播放设备，能够精确的调节音量和较好的保真度。
元件清单：
三、课程设计原理
通过音频线将MP3、MP4等设备的左、右两路音频信号输入到立体声盘式电位器的输出端，2路音频信号在分别经过R1、C1、R2、C2耦合到功率放大集成电路TDA2822的输入端6、7脚，经过IC(TDA288)内部功率放大后其1.3脚输出经过放大后的音频信号以推动左、右两路扬声器工作。电路中的发光二级管LED起电源通指示作用。拨动开关SW可以控制电源的开或关自流电源插座DC起电路可以外接电源的作用。带为其VOL是用来控制音量的大小。
设计原理图
电路印刷电路图
根据印刷版的图形标志选择不同器件进行焊接，图形中有的圆表示电容，并且虚线区域表示电容的负极。注意在GRL三个焊孔中，G必须接导线的金黄的线，R L可以随意接。在两空之间用直线连接起来表示器件插入其两个孔内。
四、焊接步骤及注意事项
按元件清单清点所有元件，分类摆放以便于拿取。用万用表检测，如有坏损的○请选出来，更换。
②对照原理图元件清单安装元件，参照电路板元件符号确定元件的安装方向、高度。注意：电解电容的极性，电解电容应紧贴线路板，按丝印方向安装以免影响封盖。尽量把元件上的字符朝向一致，置于易观察的位置，以利于检查。
③焊接元件要快时间要短，用锡量要适量，避免拖锡而造成短路。
④焊接元件先小后大，分类分批焊接完成后，剪去过长引脚，检查所有焊点有无虚焊及漏焊。电位器和外接电源插孔与底板
对保持水平再焊机。
⑤发光二极管指示最后焊接。约留1cm引脚长度弯折以便从外壳孔中露出。
⑥最后焊接电源和左右声道喇叭引线，并在根部用热熔胶棒固定。
调试
封装完成以后安装上4节七号电池打开开关以后就可以工作了。B50K元件是调节音量的`。将立体声插头插入MP3播放器检查是否正常工作。那么一个简约时尚的迷你音箱就做完了
注意事项：
1、清单清点元件数量，检测元件是否完好。
2、向电路板安放元器件时注意元件大小、层次、安装方式。
3、注意虚焊、漏焊、焊点短路及毛刺等问题。剪脚长度
4、注意区分排线连接扬声器和导线连接电源。
5、安装外壳时要注意不要压到导线和排线。
五、总结
作为机械专业的学生，电路板焊接这样的经验对我们来说十分珍贵，首先，我们综合运用了在模拟电子课上学习到的知识，并动手，实践了相关的学习内容，增强了对学科知识的了解与理解。
这次是直接按照图纸进行焊接工作，可以说是独立完成，是对我们基本能力的考验，焊接过程姑且不计，有幸一次性成功音箱工作状态非常理想音质很棒，第一次用上了自己亲手制作的音箱。此次课程设计拓宽了我的认知面在原来的基础上又认识并掌握了一些元器件的使用，自己的焊接技术也得到了锻炼，在第一次用到PCB板心中难免有些紧张，不过随着焊接的继续，就习惯了这样的工作，很享受这样的过程，从中学到了很多，并且提高了自己的动手能力。搞些老师这两个星期的辛苦付出，很期待下一次的课程设计的到来。
焊接实训报告 4
一、实训目的
本次实训的主要目的是通过收音机的组装和焊接，让学生深入了解收音机的工作原理和电路结构，掌握焊接工具的使用方法，提高学生的`实际动手能力和团队协作能力。
二、实训过程
1. 准备工作
在进行实训之前，首先要准备好所需材料和工具。本次实训所需材料包括收音机电路板、各种电子元器件、音箱、电线等。所需工具包括电烙铁、螺丝刀、钳子、万用表等。为了确保实训的安全性，学生要认真阅读实训指导书和注意事项，并且进行好防静电措施。
2. 焊接电子元器件
在准备工作完成后，学生开始进行焊接工作。首先要组织学生进行焊接实验，让他们体会到焊接工作中的难点和需要注意的地方。然后，让学生按照电路图的要求将电子元器件进行焊接，在此过程中帮助学生熟悉焊接工具的使用方法，并指导学生如何正确地处理焊接时出现的问题。学生在焊接电子元器件时，应该仔细看清每个元器件的位置和连接方式，保证焊接质量，防止短路和开路的问题发生。
3. 组装收音机
在焊接电子元器件之后，学生开始进行收音机的组装。学生应该先将电路板装入箱体内，然后按照说明书，将各个部件安装到相应的位置。在安装的时候，学生应该注意次序和方位，以防错误安装。同时，学生还要注意各个部件之间的线路连接，保证正确连接。
4.进行测试
在完成收音机的组装后，学生开始进行测试。对于初学者，测试往往比较棘手，因为很难知道具体的测试方法和流程。但是，学生必须要有足够的耐心和细心，认真进行测试。在测试中，学生应掌握测量工具的使用，如多用表、信号发生器等。如果测试出现问题，学生要及时排除故障，确保收音机能正常工作。
三、实训收获
通过本次实训，学生不仅熟悉了收音机的组装和焊接流程，掌握了焊接工具的使用方法，还增强了他们的实践动手能力和团队协作能力。在焊接工作中，学生体验到了技术要求高和要求精度高的特点，并且需要对每个焊接点进行验证。在收音机组装的过程中，学生学会了团队协作，因为他们需要配合完成安装，保证部件装配的次序和方位。
四、总结
本次实训使学生更直观地了解了收音机的工作原理和电路结构，并掌握了焊接工具的使用方法。同时，通过实践让学生明收音机的组装步骤和零件安装顺序，培养了学生的动手实践能力和团队协作能力。学生在实验时，具有实验操作规范和安全意识。最终，本次实训使学生收获颇丰。
焊接实训报告 5
一、实训目的：
掌握小型气焊设备的焊接技术。
二、实训器材：
氧-液化气小型焊接设备5套、扩管器1套、割管刀1把、6mm铜管500g、银焊条20支、硼砂若干、打火机5把、300mm活扳手1把、200mm活扳手1把、氧桥一个、液化气连接器一个。
三、实训要求：
铜管焊接处必须牢固，焊料适当，平滑光洁，无泄漏。焊接时间要短。
四、实训过程：
切割两截铜管，一端扩管成杯形口，另一端不扩管，不扩管的一端插入杯形口中，对接后进行焊接，焊料为银焊条，焊剂为硼砂，掌握好温度，主要观察铜牌管的.颜色。焊接时间不要过长，焊嘴不要离得太近，焊料不要过多，温度不能太高。如果温度掌握得好，可以不要焊剂。
五、实训总结：
掌握好温度，是焊接的关键，如果温度过高，可将火焰离远点，如果温度过低，可将火焰离近点，操作时，动要果断、准确。温度过高，焊料流动性强，易堵塞管道，温度过低，焊料流动性差，易造成砂眼、泄漏。
六、实训结果：
掌握焊接工艺，掌握焊接的要领和技巧。
焊接实训报告 6
一、实训目的：
主要学习了焊接生产工艺过程、特点和应用；安全操作方法；焊条的组成、作用、规格及牌号表示方法；手工电弧焊的工艺参数对焊缝质量的影响；常用焊接接头形式、其他焊接方法等，金工焊接与钳工实习报告。
二、钳工实习：
主要学习了钳工在机械制造维修中的作用；划线、锯割、锉削、錾削、刮研、钻孔、螺纹加工的方法和应用，各种工具、量具的操作和测量方法；钻床的主要结构，传动系统和安全使用方法，了解扩孔、铰孔等方法；
三、焊接
步骤：
1、引弧（接通电源。把电焊机调至所需的焊接电流，然后把焊条断不与工件接触短路，并立即提起到2～4mm距离，就能使电弧引燃）
2、焊条运动本实验焊条沿着焊缝从左向右运动，注意保持一定的角度和焊接速度。
3收弧时要运用焊条进行花圈,并迅速提起……
3敲打焊缝,露出焊条的`实质材料……
注意事项：
1注意实习环境的通风
2注意用电安全
3注意设备的使用安全
4使用焊条要预留几厘米
钳工-----加工六角螺母
四、工艺：
六角螺母加工工艺（序号内容工具）
序号内容工具
1、锯割下φ45x16mm钢尺、锯弓
2、锉削锉二端面、尺寸到12mm钢尺、平锉
3、划线划六方钢尺、圆规、样冲、鎯头、划针
4、锉削锉六方并300角平锉、游标卡尺
5、钻孔钻φ8.5府孔，扩φ12孔口麻花钻φ8.5φ12各一支，台钻
6、攻丝带攻m10螺纹绞杠、丝锥（m10）
四、注意事项：
1、锉削时，不能用手摸工作表面，以免打滑受伤，更不能用嘴吹铁屑，以免飞入眼睛受伤。
2、不要擅自使用砂轮机，如要使用，可在老师指导下操作，人要站在侧边，工作必须夹牢，用力不能过猛。
3、钻孔时，严禁戴手套，工件必须夹牢。
4、实习时，工具要摆放整齐，实习后要整理好工具、量具、并搞好工作卫生。
五、实训体会：
经过为时两周的颠簸和劳碌，我们结束了这学期我们专业十分重点的一个模块：金工实习。虽然说在离开南校的那一刻身体还是十分的疲惫，但是心情却是特别的平静，那是一种成大功后的平静，像丰收了累累硕果一样充实而满足。
在金工实习的过程中我们熟悉了机械制造的一般过程，掌握金属加工的主要工艺方法和工艺过程，熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法培养了我们认识图纸、加工符号及了解技术条件的能力。通过实习，让我们养成了热爱劳动，遵守纪建的好习惯，培养经济观点和理论联系实际的严谨作风.虽然说金工实习只有两个周，恍惚之间，悠然而过，让我十分留恋，久久不愿忘怀，但是常言道天下没有不行散的宴席，更何况，在这短短的两周里能有这么多的收获，就应该知足了，剩下的时间我们应该更多的花在体会着些收获的成果上，讲求在有限的时间里有更大的提高。在这两周的时间里，我要特别的感谢两位老师给予我的帮助和指导，使我学到了许多书本上学不到的东西，尤其是老师那和蔼可亲、循循善诱，态度给我留下了很深的印象，使我们无论是在今后的学习甚至到将来走向工作岗位他们给我带来的匪浅的受益，都会给我予很大的帮助！
我十分相信这两周的收获会使我今生受益匪浅！
焊接实训报告 7
一、实训目的
本次实训的目的是让我们学生掌握电焊的基本技能及安全操作。通过本次实训，我们需要学会如何正确使用电焊机，掌握电焊的基本操作和技巧，了解电焊时的注意事项和安全措施。
二、实训内容
实训内容主要包括以下几个方面：
1、电焊机的组成和原理
电焊机是由变压器、整流器、电容器、晶闸管等组成的，它的基本原理是通过变压器将低压电源的电压升高，再通过整流器将交流电转换成直流电，最后通过晶闸管来控制焊接电流的大小以及时间。
2、电焊的基本知识
（1）电焊是利用电能将两个金属件焊接在一起的技术。常用的金属材料有铁、铜、铝等。
（2）电焊时需要选择合适的焊丝，通常根据焊接材料的种类和焊接部位的不同选择不同种类的焊丝。
（3）电焊需要考虑到电焊机的电流、电压以及稳定性等因素，其中焊接电流是影响焊接强度的关键因素。
3、电焊的安全操作
电焊时需要注意以下安全措施：
（1）戴好防护眼镜、手套、口罩等防护用具。
（2）确保工作场所通风良好，以减少对人体的伤害。
（3）不要在潮湿的地方进行焊接，以免引起火灾。
（4）注意电缆的绝缘性能，不要接触电缆的'裸露部分。
（5）合理规划焊接线路，将线路绝缘性做好，以防意外触电。
三、实训结果
经过本次实训，我们学生掌握了电焊的基本知识和技能，并能够熟练操作电焊机进行焊接。在实际操作中，我们遵守了安全操作规程，确保了操作的安全性。同时，通过实际操作，我们也进一步深入了解了电焊的应用范围和焊接质量的控制方法。
四、实训体会
本次实训对我个人来说，是一次难得的机会。通过本次实训，我感受到了焊接技术的重要性，学习了实用的焊接技能，同时也对焊接相关的安全措施和操作规程有了更深刻的理解和认识。我相信，这些知识和技能将对我将来的学习和工作都有很大帮助。
总之，本次实训是一次非常成功的实践活动，让我们真正地了解了电焊的应用和操作规程，掌握了具体的焊接技能，提高了我们的实际操作能力。通过这次实训，我深刻认识到了学习实践的重要性，也更加坚定了自己不断学习、提高的信念。
焊接实训报告 8
电焊技术是一种常见的工业技术，也是现代制造业中不可缺少的技术。我在学校中接受了一段时间的电焊实训，学习了电焊的基本理论和实践操作。以下是我的电焊实训报告总结。
1.实训前准备
在进行电焊实训前，我们需要做好以下准备工作：
（1）学习电焊理论知识。了解电焊原理、设备、电极种类、接头种类、焊接质量要求等基础知识。
（2）了解焊接安全知识。掌握电焊操作规范、个人防护措施和安全注意事项等。
（3）熟悉电焊机操作技术。掌握电焊机的开关、电流调节、电极种类和更换等基本操作。
2.实训过程
实训过程中，我们按照老师的指示进行操作。我们分为两个阶段进行实训：第一阶段为手工电焊实训，第二阶段为半自动电焊实训。
（1）手工电焊实训
在手工电焊实训中，我们主要学习了电焊设备的基本原理和操作方法。我们学习了电焊的主要参数（电流、电压、电极直径等）对焊接质量的影响，以及如何进行手工电焊。
在手工电焊实训中，老师让我们进行不同种类的焊缝打磨，以帮助我们掌握不同种类的操作和技能。我们还学习了如何处理焊接后的变形和缺陷，以及如何对焊接质量进行检验和测试。
（2）半自动电焊实训
在半自动电焊实训中，我们主要学习了如何进行珩状焊和填充焊。我们学习了半自动焊接技术的'原理和操作方法，包括焊接速度、电流、电压调节等基本技能。
老师让我们练习了几种焊接类型，例如水平焊、垂直焊、横向焊等，以帮助我们掌握不同种类的操作技能。我们还学习了如何选择正确的电极和填充材料，根据焊接工艺要求进行调整。
3.实训成果和总结
通过一段时间的电焊实训，我对电焊技术的理论和实践有了更深刻的了解。我可以进行手工电焊和半自动电焊，掌握了不同种类的操作技能和焊接技术。
在实训过程中，我深刻体会到电焊操作的重要性和安全性。电焊不仅需要掌握操作技能，还需要严格遵守安全规范，确保自身的安全和实验环境的安全。
在未来的工作中，我将充分利用电焊技术，将其应用于实际工作中，提高自己的实际操作技能，为实现工业生产的高效率和高质量提供支持。
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实训课题：
等离子弧切割（板材切割）
实训目的.：
掌握等离子弧切割的基本操作方法和操作要领，能根据实际情况合理选择切割工艺参数。
实训用品：
工具：护目镜，钢丝刷等；
器材：LGK8-60型空气等离子弧切割机（配空气压缩机）
实训内容：
（1）安全教育；
（2）接通电源，打开焊机和空气压缩机开关，根据板材厚度调节切割电流和工作气体流量。（由于实训中使用的板材厚度是5mm,所以切割电流调节为60--70A）
（3）将待割板材放在距地面15—20cm高度，底部悬空，并连接地线，构成切割回路。
（4）手持割枪，使割嘴下方正对起割部位，割枪手柄与割件平行，按下启动开关，当看到电弧产生、割件背面有熔渣飞出，表明已经割透，可以沿切割方向以一定速度移动割枪；
（5）当切割到工件末端时，松开开关，切割结束。
（6）分析切割质量，查找问题，总结经验；
（7）清理实训场地。
注意事项：
加强劳动保护，严格遵守操作规程。
焊接实训报告 10
一、实训目的：
掌握小型气焊设备的焊接技术。
二、实训器材：
氧-液化气小型焊接设备5套、扩管器1套、割管刀1把、6mm铜管500g、银焊条20支、硼砂若干、打火机5把、300mm活扳手1把、200mm活扳手1把、氧桥一个、液化气连接器一个。
三、实训要求：
铜管焊接处必须牢固，焊料适当，平滑光洁，无泄漏。焊接时间要短。
四、实训过程：
切割两截铜管，一端扩管成杯形口，另一端不扩管，不扩管的`一端插入杯形口中，对接后进行焊接，焊料为银焊条，焊剂为硼砂，掌握好温度，主要观察铜牌管的颜色。焊接时间不要过长，焊嘴不要离得太近，焊料不要过多，温度不能太高。如果温度掌握得好，可以不要焊剂。
五、实训总结：
掌握好温度，是焊接的关键，如果温度过高，可将火焰离远点，如果温度过低，可将火焰离近点，操作时，动要果断、准确。温度过高，焊料流动性强，易堵塞管道，温度过低，焊料流动性差，易造成砂眼、泄漏。
六、实训结果：
掌握焊接工艺，掌握焊接的要领和技巧。
焊接实训报告 11
一、实训目的
专业设计实训Ⅰ是建立在已学的电工与电路、模拟电子技术和数字电子技术课程以后，综合运用课程所学的理论知识，实际进行课题的设计、安装和调试。是一门知识应用、综合、智力开发创新、工程技能训练、理论性和实际性极强的课程。其主要目的有以下几个方面：
（1）通过对电子技术的综合运用，使学到的理论知识相互融泄贯通，在认识上产生一个飞跃。
（2）初步掌握一般模拟电路、数字电路的设计方法，使学生得到一些工程设计的初步训练，并为以后的毕业设计奠定良好基础。
（3）培养同学自学能力，独立分析问题、解决问题的能力。对设计中遇到的问题，通过独立思考、查找工具书、参考文献、寻求正确答案；对实践中碰到的一些问题，能通过观察、分析、判断、改正、再实践、再分析等基本方法去解决。
（4）通过专业设计实训这一教学环节，树立严肃认真，文明仔细，实事求是的科学作风，树立生产观点，经济观点和全局观点。
二、内容与要求
设计内容：用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关，只有在天黑以后，当有人走过楼梯通道，发出脚步声或其它声音时，楼道灯会自动点亮，提供照明，当人们进入家门或走出公寓，楼道灯延时几分钟后会自动熄灭。在白天，即使有声音，楼道灯也不会亮，可以达到节能的目的。声光控延时开关不仅适用于住宅区的楼道，而且也适用于工厂、办公楼、教学楼等公共场所，它具有体积小、制作容易、工作可靠等优点。
设计要求：
①白天，即使有声音，灯也不会亮；
②晚上，当有脚步声或其它声音时，灯会自动点亮；
③亮灯延时时间60秒，60秒后照明灯自动熄灭；
④自制直流供电电路
三、实训过程
1、方案设计
（1）课题分析
根据设计任务，声光控制LED照明灯的基本组成框图如图3—1所示。
图3—1声光控制LED照明灯方框图
（2）方案论证
（1）确立电路形式及元器件型号
①放大电路：声音传感器的输出信号非常微弱，为方便后级电路处理要先行放大。用三极管放大或运算放大器都可以，可以根据情况自由选择。
②比较电路：当晚上，或有声音时输出高电平，这里用比较器来实现这一功能，可以运放构成单门限电路。
③与门电路：根据要求，LED灯必须是晚上，且有声音时才点亮，所以设置一个与门电路，可以用数字电路的与门电路，也可以用二极管构成与门电路。
④延时电路：为了保证触发之后，LED灯点亮至少60秒，必须设置延时电路，这里可以用简单的RC电路实现。
⑤驱动电路与开关电路：用于驱动LED照明灯，这个部分即要保证足够的驱动电流，又不能驱动过头。
2、电路原理
根据以上方案，画出系统的电路如下图3——2所示。
图3—2
电路中的主要元器件是使用了数字集成电路CD4011。其内部含有4个独立的与非门D1～D4，电路结构简单。可靠性高。顾名思义，声光控延时开关就是用声音来控制开关的“开启”，若干分钟后延时开关“自动关闭”。因此，整个电路的功能就是将声音信号处理后、变为电子开关的开关动作。明确了电路的信号流向后，即可依据主要元器件将电路划分为若干个单元。
声音信号（脚步声、掌声等）由驻极体话筒BM接收并转换成电信号，经C1耦合到D3进行电压放大，与非门D3此时是一个放大电路，放大的信号送到R3的一端。R3、R4构成分压电路，并接到控制门D4的13脚，作为声控信号。当有声音信号时，IC的10脚为高电平“1”，则R3、R4的中间分压为低电平“0”，即控制门D4的13脚为低电平。为了使声光控开关在白天开关断开，即由光敏电阻RG等元件组成光控电路。R6和RG组成串联分压电路，夜晚无环境光时，光敏电阻的阻值很大，RG两端的电压高，则与非门D1的1脚为高电平“1”。通过与非门D1则为低电平“0”。再通过二极管D1输入到控制门D4的13脚，也为低电平“0”。使声光控电路工作具备了光控条件。白天较强的.环境使RG的阻值很小。RG两端的电压几乎为0，即为低电平“0”，则与非门D1的1脚为低电平“0”，使声光控电路不具备光控条件，电子开关处于断开状态。
当夜晚、同时又有外界声音信号时，控制门（与非门）D4的输入端，有一端为低电平“0”，输出为高电平“1”。使单向可控硅导通，电子开关闭合；同时给C3充电，C3和R5构成延时电路、延时时间T=2πR5C3，改变R5或C3的值，可改变延时时间，满足不同的延时要求，C3充满电后只向R5放电，当放电到一定电平时，与非门D2的输入端5、6脚为低电平，输出为高电平、与非门的12脚为高电平“1”，同时没有声音信号时与非门的13脚也为高电平“1”，与非门D4，的两个输入端为高电平，则它的输出为低电平“0”，使单向可控硅截止。电子开关断开。完成一次完整的电子开关由开到关的过程。
二极管VD1——VD4将交流220V进行桥式整流、变成脉动直流电。又经R9降压，C4滤波后即为电路的直流电源，为BM、IC等供电。
3、元器件的选择
IC选用CMOS数字集成电路CD4011，CD4011有四个独立的与非门电路，内部功能见图3，Vss是电源的负极，VDD是电源的正极。可控硅T选用1A／400V的进口单向可控硅1006型，如负载电流大可选用3A、6A、10A等规格的单向可控硅，它的测量方法是：用RX1档，将红表笔接可控硅的负极，黑表笔接正极，这时表针无读数，然后用黑表笔触一下控制极K，这时表有读数，黑表笔马上离开这时表仍有读数（注意触控制极时正负表笔是始终连接的）说明该可控硅是完好的。驻极体选用的是一般收录机用的小话筒，它的测量方法是：用RX100档将红表笔接外壳的S、黑表笔接D，这时用口对着驻极体吹气，若表针有摆动说明该驻极体完好，摆动越大灵敏度越高；光敏电阻选用的是625A型，有光照射时电阻为20K以下，无光时电阻值大干100MΩ，说明该元件是完好的。二极管采用普通的整流二极管1N4001～1N4007。总之，元件的选择可灵活掌握，参数可在一定范围内选用。其它元件按图1所示的标注即可。
4、安装制作
对照元件清单买到电子元器件后，首先对照材料清单将各材料认真清点一遍，并用万用表粗略地（因出厂前已测量过）测量一下各元件，做到心中有数。焊接时注意先焊接无极性的阻容元件，电阻采用卧装，电容采用直立装，紧贴电路板，焊接有极性的元件如电解电容、话筒、整流二极管、三极管、单向可控硅等元件时千万不要装反，注意极性的正确。否则电路不能正常工作甚至烧毁元器件。
5、调试
调试前，先将焊好的电路板对照电路图认真核对一遍，不要有错焊、漏焊、短路等现象发生。通电后，人体不允许接触电路板的任一部分，防止触电，注意安全。如用万用表检测时，将万需表两表笔接触电路板相应处即可。
本电路调试时请先将光敏电阻的光挡住，将AB分别接在电灯的开关位上，用手轻拍驻极体，这时灯应亮，若用光照射光敏电阻，再用手重拍驻极体，这时灯不亮。说明光敏电阻完好，这时表示制作成功。若不成功请仔细检查有无虚假错焊和拖锡短路现象。
焊接实训报告 12
一、实验目的和要求
了解复杂电子电路的设计方法；了解集成功率放大器的基本特点；
了解放大电路的频率特性及音调控制原理；学习复杂电子电路的分模块调试方法；学习扩音机电路的'特性参数的测试方法
二、实验内容和原理
组装焊接由三级运放组成的扩音机电路(电路原理图见上页)。并仔细复查整机电路的接线是否正确无误；
分别测量各级电路的静态工作点；测量前置级的增益；
测量音调级低音和高音增益调节范围；测量功率放大级的增益；
测量功率放大级最大不失真输出和最大功率(带载)；测试整机增益；测量频率特性；
测量其它各项指标；听音试验;
实验电路原理图
扩音机的整机电路如下图所示，按其构成，可分为前置放大级，音调控制级和功率放大级三部分。
仿真电路图
装订线
三、主要仪器设备
1、扩音机电路实验板；扩音机电路实验所需的电子元器件；
2、 MS8200G型数字多用表；
3、 XJ4318型双踪示波器；
4、 XJ1631数字函数信号发生器；
5、 DF2172B型交流电压表；
6、HY3003D-3型可调式直流稳压稳流电源。
实验名称：姓名：学号：
四、实验内容、数据记录及处理分析
1、前置级
前置放大级的性能对整个音频功放电路的影响很大，为了减小噪声，前置级通常要选用低噪声的运放。由A1组成的前置放大电路是一个同相输入比例放大器，具有较大的输入电阻。理想闭环电压放大倍数为：=6.1
输入电阻Rif=R1；输出电阻Rof=0。 C2用于消自激振荡。前置级调试：
（1）测量静态工作点；
此时V+= 13.21V V—= —14.98V
V2 = 0VV3 = 0V V4 =—14.77VV7 =13.01V
（2）输入正弦波，示波器监视输入与输出波形，计算其放大倍数；
R3
Avf1
R2
Av1=1、31/216m=6、06与理论计算相符
（3）仿真结果如下前置电路图
2、音调控制电路
（1）测量音调控制电路的静态工作点；此时V+= 13.21V V—= —14.98V
V2 = 0VV3 = 0V V4 =—14.77VV7 =13.01V
（2）在下列条件下测试音调控制电路的电压增益；音调控制电位器置中心位置
焊接实训报告 13
收音机是一种很常见的电子产品，具有音乐、新闻、娱乐等多种功能，是众多人的日常生活中不可缺少的部分。学习如何制作一个收音机，不仅可以了解电子原理，还可以加深对电子技术的认知。在本次焊接与组装实训中，我们制作了一款简易的收音机。
一、制作材料及工具准备
1.电子元器件：收音收音机芯片、电源开关、变容电容、可变电阻、打孔端子、传感器、晶振等。
2.载体板：用于焊接电子元器件。
3.硬纸板：用于制作收音机外壳。
4.工具：镊子、剪刀、钳子、打孔工具、铅笔、直尺等。
二、焊接电子元器件
在制作收音机时，首先需要焊接元器件。先将载体板切割至适当大小，再根据电子元器件的大小和位置，确定元器件的位置。接着，将电子元器件插入到预设的孔洞中，使用钳子、镊子等工具将元器件插紧，使其与载体板紧密贴合。然后，根据电路图，在电子元器件之间焊接铜线，把各个元器件连接起来。最后，检查接线是否正确，是否有短路等情况。
三、制作收音机外壳
在制作收音机外壳时，首先需要测量制作大小，根据尺寸图纸，将硬纸板切割成相应的形状和大小。接着，通过铅笔、钢笔等工具，在硬纸板上画出框架、接口等模块的位置。然后，将硬纸板折弯，固定成预设的形状，并贴上各个模块的标签。最后，将焊接好的电子元器件安装到收音机外壳里，调整位置，使整个收音机结构紧实、美观。
四、调试试验
在制作完整的收音机后，我们需要进行调试试验。先使用电源打开收音机，检查喇叭是否正常发声，是否能成功接收到广播、音乐等信号。再逐步调整可变电阻和变容电容，直到收音机的`音质和音量达到我们的要求，同时确保没有杂音和失真等音频问题。
五、总结
通过本次收音机焊接与组装实训，我们更深入地了解了电子元器件、电路原理、电子设备的组装和调试等方面的知识。同时，还培养了我们的手工耐心和集中精力的能力。此外，本次训练还让我们看到了电子技术的广泛应用，了解了收音机在人们生活中的实用性和重要性。我们相信，这样的实践训练对我们今后的学习和工作都有很大的帮助。
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