师范生毕业实习总结22

2022-10-10 实习总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思考，是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的师范生毕业实习总结22，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师范生毕业实习总结221

　　拥有20多年历史的青新小学，可谓是设备齐全、文化浓厚、师资有力的绿色学校。

　　贵校有981平方米，1栋教学楼，里面有40间房间，28个教学班，2个计算机教室，一共有64台计算机，一间电子备课室，为教师的备课提供了极大的方便，图书室一间，藏书2万余本，其中有各方面的书籍，这为师生们提供了更多的获取知识的途径，提高了学生的知识面和认识度，进而提高了学生的综合素质，还有体育、实验器材室，音乐、美术器材室和实验室，给学生动手实践的平台，让学生能够把理论付诸实践，从而实现学以致用的目的。以及精彩课堂--多媒体教室。

　　浓厚的文化气息随着我们脚步的挪动而映入眼帘。七个在阳光下发出耀眼光芒的字眼---南昌青新小学首先吸引了我的眼球。而后是各楼层的各具特色的文化。一楼有文化长廊，其中有道德规范、小学生守则和名家我名人的介绍及他们笔下的名句，有的还是古诗。而且有对其的白化文解释，让学生能更好的知道它的意思，了解中华五千年的优良传统文化。二楼的走廊的墙上都贴有古诗词，三楼贴着名人名言，四楼则是科学家的简介，每层都不同的特色的文化气息。

　　从一年级到六年级一共28个班级都有自己的个性班牌，他们有的是以一种花命名，有的则以一种树名来取名，如高洁的梅花，清香的茉莉花，向阳的向阳花，坚韧的柏树，常青不败的青松……班牌上面都绘有形形色色的图案，和本班的班主任和辅导员的姓名及照片，以及对花、树的特性的介绍，既让学生们认识了一种花、树，又彰显了本班的特点，甚至激励了学生学习花、树的气节。深入到每个班，他们都有自己设计的个性装饰。有的班上设臵了一些文化展览栏，比如书法展览、优秀表章和美丽如诗的画……有的还设有图书角，里面有各种有趣又有用的图书，供学生们课后和茶余饭后充实大脑；有的班在墙角放一盘馨香而漂亮的花卉。每个班上各具特色的黑板报、一面“流动红旗”和“诚实勇敢，乐学多思”的校训。这些都是青新小学的独有的特点，这体现了青新小学的文化底蕴和创新精神。

　　这里还有一支强有力的师资队伍，全校有70位教师和1636位学生。这里的老师不仅课讲得好，而且对学生也非常关心，负责。他们都能轻松自如的让学生安静下来听课，学生们也很积极配合老师。老师在讲课前都会备好课，然后根据内容设计一些游戏，或准备一些奖品等等来引起学生的注意力。讲课时大多以设问、反问来引导学生进入一个个问题，进而解决它们。老师讲课不是直奔主题，而是是先做几个游戏或向学生提一些生活中随处可见的与知识点有关的现象。然后才一步步的向主题延展。例如，为了引出秒的概念，老师就要学生观看了“神舟七号”发射的倒计时时刻，看后要学生说说他们的所见所闻。最后，引出了主题：秒的认识。及其在生活中的用途。一秒钟虽然是短短的一瞬，也常被人们忽视，但是在生活中却有很大的作用，比如说像学生们说的那样，可以用一秒钟来拍拍小手，按开关……而且立即让学生一起拍拍手，还要模拟秒针走动时发出的嘀哒声，让学生掌握节奏并感受一秒钟到底有多长。上课其间，表现好的学生，包括坐姿端正、积极发言，而且说的漂亮，又认真听课的小朋友奖励一个五角星、一朵小红花或一支预先准备好的精美的铅笔……如果小朋友们都表现好的话，就可以奖励一段美妙而简短的音乐。这让学生的大脑得到了体、休息，也让学生为受到奖励、表扬而自豪，从而继续认真听讲。老师还会用学生们最喜欢看的电视节目来讲知识点。比如，节目《非常6+7》中的砸鸡蛋游戏。老师在每个鸡蛋中设有一道关于所讲知识的题目，然后要学生来玩这个游戏，砸了哪个蛋就一起解决这个问题。而后就给学生自主独立完成书本课堂作业的时间。这些方法都让学生很轻松、快乐的学到好多知识。以短短一秒钟的用途之不可估量来告诫学生们要珍惜时间，哪怕是一分一秒。最后以“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的深刻道理到结束这堂精彩的课。而且，他们下课了也是井然有序的以班为单位的下楼。老师们不仅教学方法极好而且人也好。对学生都很负责，把每位小朋友都亲如子女般的爱护。他们还利用午休的时间为学生补习功课或开展课外活动。这不仅提高了学生的学习成绩和能力，而且，促进了师生关系。甚至对我们也是极其的热情如友、热心的为我们拔开云雾，让我们受益匪浅。

　　有其师必有其生，在这只师资有力的队伍的引领下的学生都很懂礼貌，爱学习，爱劳动。这些活泼可爱又顽皮的小朋友这两天给了我很多的快乐，也让我产生了好多的无可奈何的情绪。第二天到班上监考，语文考试时，他们开始都很认真，但后来就留下好多的时间来玩，而且一直都在那吵闹。尽管我们不停的要他们安静。有的学生还向我们要QQ号，或签名，我们说没有时，就说我们赶不上时代。我们都无奈了。这让我认识到代帮一个老师是多么的困难，做一个好老师更要承受的艰辛。当然也看到了我自身的不足和无措。这次见习让我学到了很多，所以，我希望学校会组织更多的见习活动，给我们更多的实践的机会，和更好的了解到小学的教学情况以便以后更好的实习和吸取更多的经验。也希望青新小学能越办越好，小朋友们天天向上！

师范生毕业实习总结222

　　20xx年x月x日下午，南昌师专自然科学系07和08级召开了见习动员大会。大会由系主任郭主任主持，系主任杨主任针对见习的目的、见习的意义进行长达一个小时的演讲，最后还提出了几点要求，学生代表上台宣誓。

　　12号上午，我们大08数〈1〉班和大08数〈3〉班一行人早早来到青新小学，开始了我们大学时代的第一次见习生涯。自小学毕业后初次踏入小学校门，我意识到我不再只是一名学生了，我还是一名老师，我们到青新小学的多媒体教室集中，得到了那里校长、教导主任的热烈欢迎。首先，由青新小学副校长发言主持会议并介绍到场的各位领导，接着是青新小学校长介绍青新小学的情况。

　　青新小学建于19xx年，占地9810平方米，绿化面积是3888平方米，教学班有28个，每个班平均有55人，在校老师有70位，代课老师有11位，在校学生1636人。学校设备精良，拥有先进的多媒体教室和全套的桌椅，它还有2个计算机室（64台电脑）、1个图书室、一个实验室、1个音乐美术器材室、1个体育器材室……它的校园文化建设十分的好，一楼是学生的图画，而二楼是一些著名的古诗词，三楼则是一些名人名言，四楼挂了一些对世界有贡献的科学家的头像，每个班极的门都挂有代表班级特色的植物名，包括花和树韵语着十年树木，百年树人。拥有一个相当大的操场，包含一个小型的足球场、田径场、篮球场和一整排的乒乓球场，为学生的业余生活提供了很好的娱乐场所。全面培养学生的身体素质，让小学生成为集德智体美于一身的优秀新一代。

　　青新小学五年〈1〉班的班主任xxx老师是我们的学姐，她是南师大05文史系毕业的，在校很优秀的她是学校话剧社的创办人。她底下是个平易近人的'老师，经常面带微笑，上课时是个敬业的老师。为人师表，她固有一股让学生肃然起敬的威慑力，却也总是能够带动课堂气氛，不至于让课堂太过安静，但是当课堂太过活跃时，她却也能够使出撒手锏，另喧闹的学生们在最短的时间内保持安静。

　　语文课上，学生总是做好了充分的准备，对老师要求回答的问题也能想到层出不穷的答案。我感受到了学生思维的活跃与“复杂”，他们的想象力很丰富，知识面不止是书本上的内容，还有好多时政方面的。在课后帮徐老师批改作业又发现了一个闪光点，那就是现在的学生阅读面是相当的广啊！他们看过很多名著，而且了解了好多人生哲理，这对今后学生们树立怎样的道德观有着决定性的作用。

　　在五〈1〉班还听了一节数学课，这节课是我在师专两个月多来初次发觉到了当老师的难处，原来当老师非一般简单。课堂上，我看到的是一位普通的老师在不厌其烦地讲解一道道很容易的方程。课后跟学生与教师的交流中，我再次看到了压在老师身上的重担，当老师不易，特别是一位好老师。在下课后，我帮数学老师批改作业，我按照学生们说的在全对的作业本上打100和一个好字，但是这时有一女生好激动。为什么她会激动呢？因为我在她作业本上留了个好字。小小的一个好字就能使她那么高兴，那是因为在这之前她都没得过一个好字，也许可以因为我的一个好字，让她对学习更加充满热情，让她在今后的学习生活中得到更多的鼓励。

　　要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积级活跃思维，积极回答问题，对他们的回答不论是否都应当给予肯定，激励他们迎难而进，继续进取，再创嘉绩！青新小学作为新建的学校，却也秉承中国教育的传统，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。作为一名老师，所以就算是学生们犯了错，都应该用一颗慈母心肠去理解。一日为师，终生为父，学生在怎么不争气也是我们的孩子啊！所以我们更要有意识地去发现学生的学习规律，帮助学生找到学习乐趣，让学生更轻松地了解知识。

　　在教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，善于走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交流，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的发展。见习生活已经结束，但是我们对教师这个岗位才刚刚有了初步的认识，我们今后要更努力地学习，丰富自身的文化知识。才能更好地满足现代学生的需要，才能作好自己的本分，成为一名优秀的老师，为伟大的教育事业做出贡献。

　　不辱使命，实现我的开学誓言：今日我以南师为荣，明日南师以我为傲。

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