会计专业实习日记

2022-11-26 实习日记

  即将要到一天的结尾了,相信你一定有很多值得分享的经验,是时候写好总结,写好日记了。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编帮大家整理的会计专业实习日记5篇,欢迎阅读与收藏。

会计专业实习日记 篇1

  以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。

  (一)账户设置

  商品购进过程,是货币资金转化为商品资金的过程。购进的商品应用商品实际进价核算。购进时,应记入“商品采购”账户,以核算商品采购成本。但由于零售商品实行“售价金额”核算,购入商品在验收入库时,不是按照原来进价而是按照售价记入“库存商品”账户。这样“库存商品”中就包括商品的实际进价和未实现的进销差价(含销项税额)两部分。为了真实反映财产情况,在按售价记入“库存商品”账户的同时,还必须要将商品进价和售价之间的差额另设“商品进销差价”进行登记。

  “商品进销差价”账户是资产类账户,实质上它是资产的调整账户,对库存商品起调整作用。贷方登记购进商品售价大于进价的差额、商品调价以及财产溢余增值等因素增加的差价;借方登记购进商品售价小于进价的差额、销售商品已实现的差价以及商品

  短缺和调价减值等而转销的差价,余额表示库存商品的进销差价。

  (二)购进商品的处理办法

  实行增值税后,零售商品购销业务的核算比批发商品较为复杂,既要保持多年形成的售价核算方法,又要按照增值税的要求核算进项税额、销项税额、应交税金等有关内

  容,因此在核算上采取一种简单可行的办法。

  目前大多数企业对零售商品购进作如下处理:在购进时按不含税成本记入“商品采购”账户;按进项税额记入“应交税金——应交增值税(进项税额)”账户;按全部价税总额付款数记入“银行存款”或“应付账款”账户。而在商品入库时,则按含税的售价记入“库存商品”账户;按含税的进销差价记入“商品进销差价”账户,按不含税的

  进价转销“商品采购”账户数额。具体地说,由于商品交接货和结算方式不同,核算方法也有所不同。

  1.本地商品购进。本地商品购进,一般是购进和货款结算同时办理的。财会部门应根据实物负责小组转来的商品入库验收单、专用发票和付款凭证入账。

  2.异地商品购进。异地商品购进,由于采用发货制交接方式,商品的发运时间和结算凭证的传递时间不一致,通常会发生先付款,后到货;先到货,后付款;以及到货与付款同时进行三种情况。第一种,接到银行转来托收凭证,经审核无误后,承付货款;商品运到,由百货组验收,根据有关凭证,按含税售价入账。第二种,商品运到,验收入库,平时不作账务处理,月末如仍未付款,按暂估进价入账,并且下月初用红字冲回;接到银行转来托收凭证,承付货款,同时做商品验收入库的账务处理。第三种,商品入库和支付货款一起做账务处理。

会计专业实习日记 篇2

  会计专业毕业实习日记【一】

  会计作为一门应用性的学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。今天本来是实习的第一天,对于这个实习从刚刚放假到现在都一直很期待,对于各种各样的情形不知道在脑子了幻想了多少遍。在学校里也进行过一些会计的帐务处理,但是只是对其中的部分程序进行模拟,不能实际进入企业直接参与,与现实多少还是有些差距的。

  会计专业毕业实习日记【二】

  对于实习的地点,多少有些兴奋,就是浪漫嫁日婚庆公司的一个子公司,从小就在这个单位的院子里长大,看着它一点一点地随着时间而发生的改变,而且我父亲还在这里工作了二十几多年,因此我对于它的情况再熟悉不过了。公司靠近铁路货站,可能是因为地理位置的优越型,涉及的业务几乎都是把从外地运进来的火车车皮进行装卸,再运输到客户所需的地点。业务很简单,会计业务流程不像工程局所投标的项目上的复杂。总的来说,该公司就以此为主营业务并经营至今。

  会计专业毕业实习日记【三】

  公司的财务部门只有一名专职会计,是一位姓林的年轻女会计,因为她也是从华东交通大学理工学院毕业的,出来工作也才几年,因此我们很快便聊得很熟了。我就是跟着她进行实习的。因为产假不是很长,便挺着大肚子一直工作到现在。虽然我对于公司的情况已经不陌生了,但是他还是很负责任的利用了整个上午的宝贵时间,向我详尽讲述了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况,可能是公司经营规模小,财务部的出纳和其他人员都是其他部门人员兼任的,只有在有工作需要的时候才会出现,因此办公室里固定人员很少。

  会计专业毕业实习日记【四】

  按照上班时间来说这是这个星期的最后一天了,虽然一直在按时上班实习,但是会计工作本身就很轻松,加之又是实习还是一个循序渐进的了解、熟悉和学习的阶段,这些天也就很快过去了。感觉学习了好多东西,是从书本上学不到的,理论和实践还真是有些不同,还是很高兴很有成就感的。快下班时和林姐聊了一会儿有关实习的事情,不少人都在会计师事务所实习过一段时间,有些人自认为学到很多东西,也有些人觉得浪费时间的,其实不光是实习,学习、上班等许多方面的事情都有两面性,每个人都有自己的理解,其实关键还是在于自己如何把握!

  会计专业毕业实习日记【五】

  今天是实习的第四天了,实习并没我想象的难。或许是我刚去吧,这几天一直都没有做什么很重要的事情,只是帮着林姐粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练习时,都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面;而在这里,都是先将原始凭证按日期摆放在一起,将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上,林姐还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看,而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。

  在此之前,我一直都以为会计的实际操作会与学校里老师所教的、我们所见到的一模一样,我们所学的知识只是其中的一部分,许多东西并不是所想得那样一成不变,实际上,书本上的知识只是其中的一种,现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。

  会计专业毕业实习日记【六】

  经过上周的了解,我大概知道了公司的基本运作。我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识,还考了用友的财务软件-U8证书。因此,学习在网上进行帐务处理并不是很困难,而且觉得它们之间有很多的相似性,只是一个是单机操作,而另一个是通过网络保存。由于刚过完年不久,公司的业务也不是很多,林姐也不是很忙,就很耐心的教我,如:三大凭证:收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输入和保存,登记凭证的增加、删除和修改,如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关内容等等。

  会计专业毕业实习日记【七】

  这个星期的主要任务就是学习会计电算化。因为我在学校里的学习期间,我的专业知识学得还可以,最起码的基本知识还都记得,而且在校期间也经历了学年实习,因此这些编制、登记凭证并不是很难应付。因为有些基础,所以学习的也很快。

  会计专业毕业实习日记【八】

  又一个星期就要过去了,林姐说我的电算化学得很快,听到她这个专业人士的夸奖,我觉得很高兴,这一天的心情都跟着好了起来。林姐还告诉我会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性:每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账,如:凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户;会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的;在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础。

  会计专业毕业实习日记【九】

  这是实习的第三周了,今天林姐拿出了公司的支票,我看到上面还没有任何字迹,她告诉我这就是银行支票,拿着这个可以直接到银行兑换现金,她还说支票和其他票据一样,出票日期必须使用中文大写,为了防止变造票据的出票日期,还有一些具体的写法。以前虽然也学过,但当时没有真实的票据摆在眼前,还真是不容易记住。不过这次我确定我记住了,而且还记得很牢,想要在忘了也很难的。现在我就能举例今天所学的,今天是3月19号,支票上就应该写成:贰零零柒年零叁月壹拾玖日。这样应该不会错了吧?

  会计专业毕业实习日记【十】

  实习的第三周,新鲜感已经荡然无存。已经请了假了,明天准备回河北参加会计从业资格证的考试,前一段时间还曾经紧张、担心过,现在没的紧张,书都已经看完了,每一张后面的题目也都已经做过了,现在有点自我感觉良好,感觉虽不至于考个九十、一百的,但是“过”应该不是什么大问题。

  今天还是没有学新的内容,依然是整理原始凭证、填制记账凭证等等。我知道,大多数时候,会计都是每天做着重复的事情,虽然每天做重复的事情,但我们也应该认真负责,不能敷衍了事。

  会计专业毕业实习日记【十一】

  由于公司的经营规模小,人员设置简单,因此业务也少,没有什么特别的了,我在公司实习也快一个月了,每天的工作内容都大致相同。今天,我准时到了办公室,林姐已经到了那里了,她说我们今天就学习使用打印机吧。虽说以前也见过一些,但打印机分许多种,原理都差不多,我见办公室里的打印机是一台针式打印机,因为公司小,而且资金也不是很宽裕,所以就只有这一台打印机。打印机很小,就放在电脑旁边的桌子上,林姐说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧,于是她打开公司的网站,把以前保存好的凭证调出来,她说,第一次一定要把所需的数据设好,否则以后会很麻烦的,她还告诉我,她就是没有设置好凭证打印时的边距,虽然不是什么大问题,但是就是这么一个小问题,我们两个人没打印一张凭证都要输入一次边距。

  会计专业毕业实习日记【十二】

  今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目,因为之前我们做的都是与凭证有关的事情,所以今天林姐拿出来的都是账簿。我知道,填制与审核会计凭证,可以如实、正确地记录经济业务,明确经济责任。但是凭证的数量太多,信息也比较分散而且缺乏系统性,所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行,还可以通过设置会计账簿,记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿,是编制会计报表的基础,是连接会计凭证和会计报表的中间环节,在会计核算中具有重要意义。

  会计专业毕业实习日记【十三】

  直到今天,我还在想昨天在东站看到的情形。以前也听过有些企业没有自己的财务机构,不能进行独立核算,现在才真正看到,原来就是这个样子的。

  每天都还是做些帐,我现在已经不会出现错误了,当把一些事情都掌握了就觉得没有意思了、无聊了,但是干活的速度也快了许多,于是就在办公室里闲下来时和林姐聊聊天。

  会计专业毕业实习日记【十四】

  一转眼就到最后一天了,一个月的实习原本以为会过的很慢,却没想到就快要结束了。我知道实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

会计专业实习日记 篇3

  1月14号

  今天是实习的第一天,说实话,其实去的路上心里一直都在打鼓。有点紧张、有点兴奋。不知道平常的日常所学在实践中是否用的上,也不知道实际的会计工作是怎样的情况。

  刚到单位时,由于刚认识感觉有点闷闷的。会计部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳,一个会计员,带我的是老出纳丽姐。丽姐给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等。虽然大部分时间处于兴奋的走神状态,但对公司整体还是有了解。至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。公司原来是主要致力于进出口货物的海、陆、空运输代理业务。

  第一天的实习,我有些拘谨。负责人给我安排了一个座位,我坐在那儿不知道干什么。后来负责人喊我进了办公室,问我有么有熟悉办公室。我告诉了一下他心里的感受,他说我多呆两天就有事做了。然后就告诉我单位内部有一个自己的群,让我注册一个加进去,这样有什么事大家聊起来也方便。

  1月15号

  一大早我赶到办公室,,拖地,擦桌子,先搞好卫生,希望能给同事留个好印象,得到她们的认可。等她们上班后就通过公司里的群问她们是否需要帮忙,可她们都回答没有。有点失落,这样的处境让我有些尴尬,当即有些气馁的认为,难道我就这样呆坐到实习结束?可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时,我马上开始平静自己的心情,告诉自己,不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料,我想应该会对我实习有帮助。

  上午就这样在无聊的事中度过,又不好意思上网看别的,只能装模作样的看看财经方面的网站。本以为下午也这样度过,下午的时候负责人喊我进办公室,当时那个激动啊。可没想到,负责人只是让我到公司的邮箱查份以前的邮件。我一个个翻啊,用搜索引擎搜啊,就是没找到。我跑到办公室问负责人,他说一定有,让我再搜。我一个个翻还是没有,弄的心里火大。后来告诉负责人他才让我不要找了。哎,今天的一天又这样没了。

  1月16号

  今天上午照样没事干,带我的丽姐就给我讲了一些比较实用的考虑借贷的方法,然后还出了一道题对我们进行了测试,还学习了使用一些办公工具如:传真机,打印机。

  虽说以前也见过一些,但打印机分许多种,原理都差不多,我见办公室里的打印机是一台针式打印机,因为公司小,而且资金也不是很宽裕,所以就只有这一台打印机。打印机很小,就放在电脑旁边的桌子上,林姐说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧,于是她打开公司的网站,把以前保存好的凭证调出来,她说,第一次一定要把所需的数据设好,否则以后会很麻烦的,她还告诉我,她就是没有设置好凭证打印时的边距,虽然不是什么大问题,但是就是这么一个小问题,我们两个人没打印一张凭证都要输入一次边距。

  1月17号

  今天所做的事还是和昨天一样,因为那个打印边距问题,我们打印的速度并不快,没办法,只能今天继续。将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来以后,丽姐还告诉我,在公司的这个网站上,每个财会人员都只有一定的权限,她还向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容,我一看才知道,出纳人员只有签字和察看凭证的权限。这和林姐以会计身份进入软件程序是上面所列的权限有很大的不同,因为会计可以填制凭证,修改凭证等当然也可以查看,只是没有签字这一项,另外还有很多出纳没有的权限。

  1月18号

  今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目,因为之前我们做的都是与凭证有关的事情,所以今天丽姐拿出来的都是账簿。我知道,填制与审核会计凭证,可以如实、正确地记录经济业务,明确经济责任。但是凭证的数量太多,信息也比较分散而且缺乏系统性,所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行,还可以通过设置会计账簿,记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿,是编制会计报表的基础,是连接会计凭证和会计报表的中间环节,在会计核算中具有重要意义。

  1月19号

  在翻看会计账簿的过程中,我发现帐簿中如果出现书写错误,就会用红笔在错误的数字或文字上划上一笔,在红线的上方填写正确的文字或数字,并且还发现在更正处都有盖章,这个我知道是为了明确责任,这是一种更正错误的方法,我在课本上也都有学过,可是已经记不清了,下班回家翻书才知道,更正错误的方法不只是有着一种,而是有三种,分别是上面说到的划线更正法、用于更正凭证上出现的错误的红字更正法、还有专门用于凭证上金额额登记出现问题时所使用的补充登记法。这三种更正错误的方法根据各自的具体情况而定。

  1月20号

  日子过的可真是快啊,今天是第七天也就是我在这里实习已经一个星期了。以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。

  1月21号

  今天装订记账凭证,把打印好的记账凭证和原始凭证汇总表按照时间顺序放好,每一天的记账凭证下面都放一张当天的原始凭证汇总表,因为记账凭证式打印出来的,两张纸刚好一般大,所以放在一起也非常整齐。

  装订记账凭证时,可以先用打眼机打三个眼,然后用棉线穿起来。这穿线也是有学问的,用曲别针扭一个穿线针,把线双着从中间带过去,再分别从两边的眼中穿出来,与中间预留的双线汇合,打成结,正好可以把结压入中间的眼中,从外观上看,平平的,根本看不出打结的痕迹。再贴上凭证封面,非常整齐好看。这些都是做会计的基本功,只有亲自作了以后才会知道其中的奥妙。

  1月22号

  下午负责人让丽姐先将以前的收款凭证和付款凭证让我看,复习会计科目,不了解的明细科目就问。根据成本找了四页相关的材料费用明细账,再将总数合计起来。 开始看以前的一个完整的会计期间的凭证—-一个月的转账凭证,了解大概的会计科目有哪些。这几天财务部在做报表,就只能我自己看,也回忆了一下会计基础知识。 看看觉得还是挺简单的,觉得和自己学的内容差不多。

  1月23号

  今天依然是看凭证,但到了下午,丽姐就开始叫我记录一些凭证,由于在学校上课也比较认真,所以记录凭证对我来说也并不难应付,所以我很快的完成了主管交给我的凭证。现在公司的会计记录大多数都是电脑化了,主管检查了我的凭证,然后叫我把凭证输入电脑储存。

  1月24号

  经过昨天做的工作,让我觉得做会计并没有想象中那么难应付拉,感到这次实习还蛮轻松的,我想主管昨天叫我写凭证,今天应该叫我做其他吧,谁知道主管今天还是让我做凭证,只是数量比昨天多了一些。可能是我心高气傲的原因吧,认为自己都会做了,根本就没有复核过,写完就交给了丽姐,结果丽姐检查完就错了一半,我还以为会被骂呢,但丽姐并没有说我什么,就是叫我改正错的地方。

  1月25号

  今天我还是继续写凭证,但经过了昨天的教训,我知道一定不能再马马虎虎了,要认真做才行,做凭证时认真计算清楚数额,完成后也一一检查。确认没有错误了,才交给丽姐,丽姐看了以后,发现没有错误,就对我笑了笑,叫我储存到电脑里面。

  1月26号

  今天一早,丽姐又拿了一叠凭证给我做,吸取了一次的教训,让我养成了好习惯,做完凭证后,都能够做到认真审核,所以再次把凭证交给主管时,他就对我说,"凭证虽然容易做,但也是容易错的,就算是那写做了十几年的会计师,做了不审核,也都是会有错误的,因为会计是要计算的,没有复核是不会知道是否正确的,所以做会计一定要认真细心,不能太过于相信自己。"她的一席话让我终于明白他为什么要我做这么多天的凭证。原来就是这个原因,真是让我得益不少呢。

  1月27号

  今天一到实习的单位,就发现我的桌上放着好多的报表。询问过后得知,这些都是各个分部的年终报表。与模拟时不同的是,这些报表都是通过电脑汇总然后打印出来的每一册的报表都分有资产负债表、利润表和现金流量表,还包括各个明细帐。当然,这些都不是这些分处的最终报表,只是一个“征求意见稿”。虽然没有什么具体的工作,从这些报表中我也能学到一些知识的。比如,我了解到,该公司记帐以权责发生制为原则,以历史成本为计价基础,固定资产折旧采用平均年限法等等,虽然只是整理这些报表,对我们了解这个公司的核算方法还是有帮助的。

  1月28号

  今天是实习的第四天,昨天公司的那些都要在本周内完成,时间是相当紧张的。而办公室里的其它人也一个个忙得不可开交,电话铃声是此起彼伏。的的确确让我感受了一把高效率得工作环境。电脑的参与的确是令会计工作程序简化了不少,但是汇总起来还是需要细心的,Excel里几张报表换来换去,非常容易出错。

  1月29号

  在这几天里,我终于有了一些比较具体的工作,虽然与实际核算汇总的关系不是很大,但是无论分派给我什么样的工作都要认真对待、认真完成。我负责的工作主要是打印、复印和装订报表。将三个分处的报表一一装订好,折成规定的大小,然后再粘好封面。工作虽然简单,却也是丝毫马虎不得,因为各个分处的报表是总报表的汇总依据,不能有任何的差错。做好自己的事情,希望对整个核算工作有一点点自己的贡献。

  1月30号

  这两天的工作主要是交给中艺公司的总报表。其实大家的工作和前几天没有太大的区别。只是,总部的报表所反映的情况比起分处的要更加清晰。其中有一张报表将所有的指标都反映出来,许多都是我们在课堂里接触过的,比如资产负债率、速动比率等等。

  同时从这些报表中我也了解到公司本年签订了铁路,公路,城市交通合同共计16项,价值400多万元。

会计专业实习日记 篇4

  1月5日 周三

  今天是我第一天去实习单位,之前联系了下带我学习的×春丽老师,她说她们每周周三到周日上班,于是呢我就今天才去实习。今天是实习的第一天,对于这个实习从刚刚放假到现在都一直很期待,对于各种各样的情形不知道在脑子了幻想了多少遍。在学校里也进行过一些会计的帐务处理,但是只是对其中的部分程序进行模拟,不能实际进入企业直接参与,与现实多少还是有些差距的。说实话,关于实习这件事,我心里还是很忐忑不安的,万一到那里什么都不会,多丢我们大学生的脸啊。

  到了那儿,×老师很亲切,说我刚来,让我先看看公司以前做的帐,说着便给我抱了一大摞的帐,有凭证、总账、明细账什么的。我暗暗松了口气,先看看人家的帐是怎么做的,先学习学习。于是我就开始看凭证,我发现凭证上数字金额那栏都没有画斜线,基本上每张凭证后都附有发票、报销单什么的。后面附几张附件,凭证左下方就填附件共几张,要写汉字的数字。呵呵,虽说记过凭证,但没见过附件,觉得还是挺稀奇的。

  1月6日周四

  今天是我实习的第二天,天真冷啊,骑车子来冻死我啦。到单位后,×老师跟我说前几天就让我好好看看以前的帐,不懂的就问,然后自己试着在演草纸上做凭证。于是我继续抱了一大摞账本找了个位置认认真真的看,看到买货卖货,认真看了下后面的附件,然后告诉自己,自己登凭证时要记得看清楚售货方和买货方,千万不能登反了。看到后面时,我发现计提过本年利润后,并没有计提所得税,很奇怪啊,于是问老师,老师说她的税都是按季度计提的,一般是到年末才会计提。我听了似懂非懂 ,只能告诉自己记着吧。

  1月7日周五

  第三天了啊,天依然这么冷。我考虑要不要下次坐公车来。今天依然是看凭证,对了,来的第一天我就发现这里的凭证没有收款凭证、付款凭证、和转账凭证。老师说现在都不用收付转了,直接用这种通用的凭证。嘿嘿,这个好,多简单省事。还有,我发现为什么电费也要交税呢?回来问过王千红老师后,王老师跟我说水费、电费中已包含了17%的增值税,增值税额=总金额*0.17/1.17

  如果企业是一般纳税人并且可以抵扣的话,可以向自来水公司、供电局索要增值税专用发票。索要发票时需要向对方提供你企业的一般纳税人资格证明材料及开票信息(一般纳税人资格证复印件和税务登记证复印件)。

  1月8日周六

  今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目,因为之前我们做的都是与凭证有关的事情,所以今天×老师拿出来的都是账簿。我知道,填制与审核会计凭证,可以如实、正确地记录经济业务,明确经济责任。但是凭证的数量太多,信息也比较分散而且缺乏系统性,所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行,还可以通过设置会计账簿,记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿,是编制会计报表的基础,是连接会计凭证和会计报表的中间环节,在会计核算中具有重要意义。

  1月9日 周日

  今天坐了公车来,虽然没有那么冷了,但是需要走一段路才能到达单位。今天我依然看账簿,总账、明细账、现金账、银行帐等等。我真的发现原来有的科目真的需要分开登记,例如应收账款,在他之下就有某某公司,某某某公司,这些登记时都需要根据票据分开明确登记。而且我发现了多栏式明细账,它主要用于管理费用、财务费用等等科目。此外,我还发现每月账目终了,就要本月合计,然后是累计。哈哈,不错,有收获就行。嘿嘿,今天过了之后会休息两天,下周三才会上班,心情真好啊。不过我很奇怪,这个公司的会计为什么不周六周日休息呢?

  1月12日 周三

  在家休息了两天,真舒服呀,放假回家就马上开始实习,真没好好休息,呵呵。今天到了单位,依然是看账簿,说实话,我已经有点急躁了,很想自己去写下凭证,登个账什么的。可是我明白基础功不好,打的地基就不牢靠,所以就耐下心继续看账簿。在翻看会计账簿的过程中,我发现帐簿中如果出现书写错误,就会有红现在错误的数字或文字上划上一笔,在红线的上方填写正确的文字或数字,并且还发现在更正处都有盖章,这个我知道是为了明确责任,这是一种更正错误的方法,我在课本上也都有学过,可是已经记不清了,下班回家翻书才知道,更正错误的方法不只是有着一种,而是有三种,分别是上面说到的划线更正法、用于更正凭证上出现的错误的红字更正法、还有专门用于凭证上金额登记出现问题时所使用的补充登记法。这三种更正错误的方法根据各自的具体情况而定。

  1月13日周四

  今天13号,今天我跟着×老师去税务局报税,之前她们已经在网上申报过了,所以我并不明白在网上申报时怎么一回事,×老师说等下次报税时给我演示下。我无奈的点点头,下次我都开学走了啊。去税务局报税我就见老师将增值税、城建税、教育费附加的表交给税务人员,然后再给张卡,税务人员一操作,然后给张税票就没事了。回去的路上我还在想报税就这么简单么?不明白啊。。。我问老师,老师说,嗯,就是这样,不难。额。。。

  1月14号周五

  今天在单位也没什么事,就是中午快11点时,×老师突然给我打电话让我拿抽屉里的一些增值税发票等等,去税务局认证增值税发票,并让我快点,说人家要下班了。于是我就火速前往。到了那儿,我也不知道该去哪认证,于是就问税务工作人员在哪认证,嘿嘿,运气比较好,问的那个工作人员他那儿就能办,于是我就很高兴的把增值税发票给了他。他认证完后,我接过去就转身走了。回到单位,也该下班了,于是我就走了。下午我去时,×老师说,哎呀,我忘了告诉你,认证完后要自己去打印机那儿拿认证结果,你第一次去,我忘了告诉你,税务机关的工作人员也没提醒你。我回来后,见增值税发票在这儿,没有认证结果我就又急急忙忙赶去税务局,幸好人还没下班,我赶紧拿了就回来了,你下次去认证可别忘了啊。额,汗颜啊,自己好不容易办件事,居然还落了一半,下次可要长记性啊。

  1月15号周六

  今天看凭证时,发现计提税金的分录为:借:应交税金-应交增值税-转出未交增值税 x 贷:应交税金-应交增值税-未交增值税 x(x为销项税额减去进项税额的余额),营业税金及附加为10%x,城建税为7%x,教育费附加为3%x,(销项税额借方+进项税额借方)乘以70%乘以0.03%所得金额即为印花税。一般纳税人:主营业务税金及附加=城建税+教育费附加,小规模纳税人:主营业务税金及附加=城建税+教育费附加,此时其城建税=销项税额乘以5%,教育费附加=销项税额乘以3%,企业所得税=主营业务收入乘以4%乘以25%(商业),企业所得税=主营业务收入乘以5%乘以25%,自己算算数字,又翻翻书琢磨出来的,哈哈。

  1月16号周日

  今天又是周日了,明天就又能在家休息了。今天在那没什么事情,看了看凭证,有点困啊,于是我就把带来的经济法的辅导书拿出来看了。看困了经济法,就在看凭证,两个换着看,呵呵,好不容易一天熬了过去,收拾东西回家放松去!

  1月19日周三

  哈哈,今天我终于不用再昏昏沉沉看账本了,今天我终于亲自上场填了凭证,当时我正在看账本,×老师从外面进来说有票到了,今天你写吧。我顿时欣喜若狂,小心翼翼接过票据,拿着凭证,准备开始写。×老师说如果不清楚就看以前的帐,里面都有雷同的,自己对着写,有什么问题就问她。我拿的是一张销货票据,里面的数据什么的直接就算好了,就是要注意不要把销货方和购货方弄反了,于是我小心翼翼的.开始写摘要,刚写了销售给某某公司,×老师过来看了一眼说,字小一点,最多只占一般的格,这样的话即使有错误也有地方更改,还有记得从最左边顶格写啊。我听了立马努力将字写得小一点,认认真真的写。写完了,×老师看了看,说,不错,记得以后字再小一点,然后那边有白条,你粘票据吧。我拿过白条,然后学着自己在以前账簿中看到的,将票据与凭证对比了下,然后将票据上方折了一下,让其与凭证一般大小,然后在折痕处拿小刀裁开一点,将上面折过去的部分再朝右边折过去,然后开始涂抹胶水,将其小心翼翼粘在白条上,然后再与凭证粘在一起,×老师看了看说不错,以后做多了就熟练了。哈哈,高兴啊,人生中第一次粘凭证啊。不过我记得在以前的凭证中看过,如果是很多张票据就要对齐,上下折痕错开粘。如果是小的发票,就要整齐的粘在一起。

  1月20日周四

  今天,我继续看账本,我发现登记库存商品账时,累计数相加减就是余额。库存商品明细账和本年利润明细账分类账余额=累计的借贷方相减。呵呵,刚开始看不懂,问了老师才明白。今天我还向×老师说了下,说想拿着12月份的帐自己做做看,并且去学校还要拿12月份的帐。×老师同意了,于是我拿着12月的凭证开始自己看着后面的票据自己在空白凭证上写,然后再看看自己写的对不对。呵呵,开始学习和完成作业同步进行了。

  1月21日周五

  今天继续看着12月份的票据写凭证,这样动动手,动动脑,也就不觉得困,要是一直低头看凭证,我估计能睡着了。我一直记着×老师说过的,字要小一点,于是我谨记教诲,把字往小了写,凭证不能写错,错了就要重新写,为了节约纸张,我就认认真真的写,丝毫不敢怠慢。写过后再与原凭证核对下,看有什么出入。

  1月22日 周六

  今天听×老师说,上班上到正月二十五就放假了,要是再来就到年后了。我听了掐指一算,觉得没几天了,而且觉得自己才来没多久怎么就要放假了呢?我想我得抓紧时间赶快登帐了,否则放假时自己的实习作业可完不成。今天我开始登明细账了,然后学着×老师以前登的帐,月末还本月合计,然后再累计,累计数的余额为大数减小数再加上余额,呵呵,我自己在那儿登帐,有不清楚的就问×老师。一天就这么过去了。

  1月23日周日

  今天又是周日了,日子过得可真快。今天×老师说让我去电脑上试着做12月份的凭证汇总,资产负债表、利润表、现金流量表。×老师叮嘱我说要记得改日期,我点点头,表示明白了。可是去做时却犯了错误。原来做凭证汇总时不仅要改日期,还要改凭证号数,做资产负债表时还要记得将期初余额改成上个月的余额,否则做出来的帐就不对了。我告诫自己要千万记着啊,这种错误以后千万不能犯了。

  1月26日周三

  在家休息了两天,今天继续实习奋斗。今天去时×老师说让我抓紧时间把我的作业给完成了,她说她想让我帮忙调下帐,说是公司要贷款。于是我今天就抓紧时间做我的明细账和总账,然后再与账本核对下。于是今天我就奋笔疾书,整整登了一天的帐,累死我啦,觉得手腕都是疼的,看什么都是账本的绿格格。。。终于我赶在下班前将这些整理好了,我松了一口气,做账也不轻松啊。。。

  1月27日周四

  今天我到单位后,开始帮着×老师调账。×老师打印了一张表给我,说让我在电脑上用会计软件将这些科目的余额调整一致。于是我在老师的指导下,先反冲销,然后进入程序,找到有关科目,看其余额是否和×老师给的一致,如果不一致,就需要再通过增加或减少给调平了,我做的那些科目,基本都是需要增加的,例如原材料,库存商品什么的。然后再给其在电脑上做成凭证。我一天就在忙这个了,有的增加库存商品,还需要分摊费用,×老师说让我按比例分摊,于是我就拿着计算器和纸笔在那儿算比例。呵呵,今天虽然忙,可是我觉得有收获。

  1月28日周五

  今天是实习的最后一天了,日子过得可真快。这实习我都还没呆够呢就该走了。今天×老师让我帮忙在电脑上写固定资产卡片,然后她就把一些固定资产的资料给我了,让我看着电脑上以前的固定资产卡片照着写。我认认真真看了看,发现要登记固定资产名称、购入方式、使用部门、使用年限、折旧方法什么的。刚开始我看了几遍,觉得自己记住了就开始登。哪知道登了一半忘记该填什么了,于是我想回过去看上个固定资产卡片是怎么登的,哪知道我还得把现在这个登了一半的给取消了,等我看完前面那个,再去登这个时,这个还得重新登。额。。。今天终于见识到了传说中的固定资产卡片啊。。。虽说学校给了一个月的实习时间,可是我算了算,除去每周休息的两天和放假,我只去实习了18天,有点短啊,不过我还是学到了很多在学校学不到的东西,毕竟理论也要与实践相结合。

会计专业实习日记 篇5

  2月28日星期一

  今天是我实习的第一天,一大早我就搭乘班车来到了实习单位——X市X区财政局。漂亮热情的A局长接待了我,并安排业务能力很强的B阿姨带我实习。在做了简单的自我介绍后,B阿姨向我详尽讲述了单位的基本状况及业务范围:财政局是负责地方财政工作、贯彻执行财务制度,并管好用活地方财政资金、促进工农业生产和各项事业发展的机构。由于X区是刚成立不久的新区,因此区财政局的业务不是很繁杂,主要就是总预算会计、行政会计、企业会计三大块。因为是第一天实习,没有什么工作要做,午饭后B阿姨找了几份凭证给我看。虽然有些乏味,但我还是希望多了解一下单位的财务状况和业务范围,让自己懂得多一些,才能更好地使理论与实践相结合。这一天就这样平静地过去了。

  3月1日星期二

  通过昨天简单翻阅凭证,我对单位的财务状况及业务范围有了一定的了解。虽然财政局的工作相对清闲,业务也比较简单,但对于在学校里学习理论多于实践的我来说,还是有些吃力。于是B阿姨找了一些预算类的书籍给我看,并针对单位凭证给我做了相关讲解。在B阿姨的耐心指导下,我对财政局的基本职责和业务范围有了简单的了解:财政局的主要职责是根据地方经济发展情况制定年度预算和编制年度决算,并管理好地方各部门的经费支出及预算外资金。由于我所在的区财政局属于基层单位,平时业务不是很多,于是我利用空闲时间把B阿姨讲解的内容结合书本和报表大致阅了一遍。时间过得真快,转眼又到了下班时间。

  3月2日星期三

  今天帮忙B阿姨装订2月份的凭证,装订方法与在校练习手工实验时的方法基本一致:首先把当日的原始凭证附在相应的凭证上,每张凭证侧面都填有附件数,所附原始凭证必须与记账凭证右侧填写的附件页数相符;其次在整理凭证时需要注意:每张凭证两边对齐,若有较大的凭证则向里折叠至正常大小。与在校练习时不同的是,这里使用的是电子装订机,只需把整理好的凭证放在相应的位置,按一下启动键,凭证便自动装订完毕。这与线装相比不仅简便,还更有利于凭证的固定。装订完毕后,需要填写凭证封面并装盒,以便整理摆放。装盒还需再次填写封面,凭证盒正面内容的填写与凭证封面一致,侧面也需做简要说明,便于平时抽取。装订凭证虽然算不上一项技术活,却要有足够的耐心与细心,临近下班,看着柜子里一本本摆放整齐的凭证,甭提多有成就感了!

  3月3日星期四

  B阿姨主要负责总预算会计,她告诉我,她的工作主要是核算和监督政府预算执行。各级财政机关的总预算会计分为中央、省、市、县、乡五级,各财政局分别设有不同级别的总预算会计,各级总预算会计实行统一领导,分级管理。我们属于县级财政局,不仅要做好自身的会计核算、反映和监督工作,更重要的是负责组织和指导整个基层的预算会计工作。今天B阿姨带我做了一份报表,幸运的是,单位所用的财务软件正好是我在校学习电算化时使用的软件,因此每个记账过程我都看得比较清晰,加上B阿姨每做一步都讲得很清楚,这样一来,尽管不是自己登记,也不是那么模糊不清。通过这三天的实践学习,再联系在校期间的理论知识,我的头脑中已经形成了基本框架,相信在接下来的工作中会有更大的进步。

  3月4日星期五

  今天的工作同样是跟B阿姨学习做账,由于昨天已经看B阿姨操作了一次,今天的思路更加清晰了。财政总预算会计凭证与一般会计凭证相同,分收入、支出和转账三类凭证,不同的是,财政的收支不牵涉现金的收付,只存在本级国库存款的缴入与拨出,并且没有行政费用的开支,业务相当单纯。而转账凭证只是在年底做总决算时才涉及,因此每天只用编制一张支出凭证和一张收入凭证。有时候当天没有收支,就不用做这项工作。做完凭证之后需要复核,复核人在凭证上签字后生成凭证,再单击记账,生成账簿。由于金库不牵涉个人资金往来收入,因此不存在经手人和出纳。经过这几天的实际操作,我大概知道了总预算会计的基本运作,与在校学习的课本知识相比,简单很多,但要做好却不容易。这就是理论与实践之间的差距。

  3月7日星期一

  跟着B阿姨实习已经有一个星期了,B阿姨告诉我,虽然在学校学习了大量的理论知识,但运用到实践上还需要时间,所以不要急于求成,先把理论与实践之间的桥梁搭好,上手起来就会很有成就感。我觉得B阿姨说的很有道理,来单位之前我把基础会计、财政学、预算会计都看了一遍,就怕工作起来无从下手,但最终还是如此。所以我想,现在最重要的就是,先在实践中巩固好理论,再把理论运用于实践。今天B阿姨去市财政局开会,我闲着没事,又把上周学的东西复习了一遍,思路更加清晰了,但但还是有很多不懂的地方,比如财政支出、国库集中支付、非税收入管理等。在校期间企业会计学得比较多,虽然选修了预算会计,也只学了皮毛,想要学会学好财政局的工作,还是要踏踏实实地从基础学起。

  3月8日星期二

  今天向B阿姨学习了财政收入。财政收入是预算年度内通过一定的形式和程序,有计划地筹措到的归国家支配的资金,是国家参与国民收入分配的主要形式,也是政府履行职能的重要保障。X区的财政收入分为一般预算收入、转移性收入和基金收入,一般预算收入又分为税收收入和非税收入。一个地区的财政收入取决于该地区经济发展水平和政府职能范围的大小,贵州省属于西部贫困省,尽管改革开放以来实施开发带动战略,经济持续快速发展,但总体来看财政收入还是落后,这就需要我们当代大学生大力响应党和国家的号召,为建设西部贡献自己微薄之力。

  3月9日星期三

  今天学习了财政支出。财政支出是政府为提供公共产品和服务,满足社会共同需要而进行的财政资金的支付。X区的财政支出主要分为一般公共服务支出、公共安全支出、教育支出、城乡社区事务支出、国债还本付息支出、其他支出、一般预算支出、上解支出等。这些支出主要为了保证新区机器等设施正常运转、维护新区安全、巩固新区政府政权建设等。现在新区建设还在起步阶段,开发建设需要大量资金,而新成立的辖区内纳税企业和纳税户屈指可数,这就给新区带来了很大的支出压力。尽管如此,X区还是把集中财力办大事作为根本的理财原则,把基础设施建设与调整经济结构、转变经济发展方式结合起来,以投资带动经济发展,支持国有企业、培育扶持个体私营经济,有效地发挥了财政的综合协调、服务职能。

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