建筑学的实习报告

2023-03-31 实习报告

　　在经济发展迅速的今天，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上有一定的技巧。在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的建筑学的实习报告，欢迎阅读与收藏。

建筑学的实习报告1

　　一、实习目的和任务：

　　通过在设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验自己在校的学习成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到满足未来就业实际的目标。

　　1、了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。

　　2、了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。

　　3、结合实际工作，进行建筑施工图的设计和绘制。

　　二、实习内容：

　　1、了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

　　2、了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

　　3．指导老师检查指导实习工作。

　　三、实习时间：

　　xxx

　　四、实习单位：

　　xxx

　　五、实习经过：

　　在刚刚结束的暑假里，我来到xx公司实习。一开始，在经过ooo老师的详细介绍和对我的耐心教诲，我认识到此次实习的重要性，我们在实际工作中与在学校学习的不同。接下来的一个月的实习期里，我进一步了解了建筑设计的深刻内涵，毕竟，学校的建筑学学习是较为理想化的，与真正的建筑师的工作还是有很大差别。在这里，我对建筑学的认识从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度。同时，对具体设计流程，平面图，剖面图等图纸的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，我相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的一些小小经历和心得体会。

　　最初，当我来到公司时，看到公司里正在紧张工作的建筑师们，有点不适应，虽然和专教一样，每个人有自己的工作空间，有自己的桌椅电脑，但气氛有些许不同。环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，我觉得我觉得有些不安，但又充满希望，想要努力做好这份实习工作，学习自己在学校接触不到的一些知识，完善自己的知识面，并收获一些工作经验。

　　为了了解我工作能力的，xx老师仔细看了我们以前在学校的设计图，指出了里面的一些问题，同时也给了我许多改善意见。虽然我的图面没有让他很满意的地方，但是他对我的创新能力给与了一定肯定。这使我意识到平时在学校学习和实际工作的差距，更让我坚定了在这里踏踏实实学习规范画法的信心。

　　刚开始的我的工作被安排的满满的。在请教了同事后，我了解到做一个建筑的整个流程。建筑物的形成、流程如下：投资商投资——国家审核批准——设计院做出建筑方案——中标——设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）——建设部审核批准——施工单位施工——监理进行审核——施工完成，交工——装潢公司进行装修——交工——由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）——进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）——立面，剖面设计——水电，供暖，电梯设计。

　　对这一些方面有了大致的了解后，我开始了施工图的设计和绘制的工作。参与施工图设计和绘制工作，老师一次次耐心地指出一些问题和我考虑不到的方面，我发现对于建筑师来说经验的重要性，这还是有套路可循的，你得通过一点点的工作积累来发现和了解。另外，好的施工图是在多次修改中完成的，由此我学到很多。此外，这次的实习是我的软件绘图技能有了提升。由于之前在学校的设计课里，只有大三的下学期要求CAD出技术图纸，我的CAD用得并不像使用Sketch Up一样自如。在这里的.实习使我的软件技能娴熟，也学会了一些以前做自己方案的时候用不到的操作。有时会出现错误，影响下一步的操作，在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

　　在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行更加深刻的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。

　　另外，实习中，也更真切地理解了建筑师们尽自己所能地让建筑向更好的方向发展，但同时，决定建筑发展方向的不仅只有建筑师，还有建筑的最终消费者——甲方。方案在不同阶段都必须经历和甲方的交流修改后才能继续前进、理所当然，作为建筑师，设计是方法，而为人们创造舒适的工作，生活空间才是目的。在实习中，我也认识到只有热爱生活的建筑师才能创造出舒适，理想的空间。所以，技能固然重要，但是一颗热爱生活，珍惜生活的心更是可贵。

　　六、实习心得

　　经历了这次暑期实习，我发现才发现自己大学三年学的知识的确和工作有很大差异，在这里进行了施工图的设计和绘制。在我觉得，实习是对自身专业知识的完善，但我仍需继续努力地进行学校的学习，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步！在设计院这段时间，充分的让自己了解的更多，更全面。通过与其他同事的交流，一些以前只是在课程里接触过的规范方面的内容，现在在设计院通过图纸，实际的工程去接触，有了更深刻的体会。

　　总体来说，我觉得这次在设计研究院的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的要求：了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事设计工作的设计师等等。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外，在设计和制图的过程当中，让我加深了对设计以及细节的认识。建筑学毕竟是个综合学科，需要我们了解非常多综合的复杂问题，学习的路也还很漫长。相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的学习和工作中能够完善自我。

建筑学的实习报告2

　　实习目的及任务：

　　目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。

　　具体目的及任务是：

　　1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

　　2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力。

　　3、通过参观，运用所学知识品评建筑的优缺点，提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。

　　4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

　　5、通过实习，培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

　　实习地点：

　　景湖弯，天伦城，东、南院，岳阳水泥厂，岳化集团

　　实习时间：

　　xx年12月25日到xx年12月29日

　　实习计划及进度：

　　1：实习动员，分组安排（25号上午）

　　2：景湖弯建筑群参观（25号下午）

　　3：观看南院的`规划方案视频和东、南院现场参观（26号上午）

　　4：天伦城工地参观（27号上午）

　　5：南院在建工地参观（27号下午）

　　6：岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程（28号上午）

　　7：岳化集团参观火电发电过程及了解工业厂房（28号下午）

　　8：整理实习报告（29号）

　　实习内容及要求：

　　（一）建筑学知识

　　参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：

　　1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

　　2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

　　3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

　　（二）房屋构造

　　通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容

　　1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；

　　2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；

　　3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；

　　4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；

　　5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；

　　6、了解建筑物的建筑装修构造。

　　（三）建筑材料

　　通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：

　　1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；

　　2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

　　3、了解各种钢筋加工情况；

　　4、了解火电厂发电的工艺过程

　　（四）建筑施工

　　通过去施工现场参观，要求了解以下内容：

　　1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；

　　2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；

　　3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；

　　实习收获和总结：

　　在孙超法和肖四喜老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。

　　参观东，南院单体建筑及建筑组群，分析如下：

　　学校的总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、个性独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求，又满足各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化氛围，并在单体布局中尽可能满足节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进行保护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还注意从更高层次来创造一种学府氛围，把人文环境的营造与自然环境的保护结合起来。

　　校园的规划除了生态环境方面的考虑，还体现在不用尽现有资源，为将来发展留有余地。采用动态发展的原理进行规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建设的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注重节约用地，给远期发展留有足够余地，实现校园建设的可持续发展。

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