参观类的实习报告

2022-11-03 实习报告

　　随着个人的文明素养不断提升，报告的使用成为日常生活的常态，写报告的时候要注意内容的完整。在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的关于参观类的实习报告，欢迎阅读与收藏。

　　指导老师：

　　别之龙黄远聂碧华卢永恩郭大勇张选举

　　实习时间：

　　第12-13周，20xx年11月19日～11月23日，11月26日～11月30日（共10天）

　　一、实习任务：

　　1.调查主要园艺设施类型和结构，了解其工作原理

　　2.调查温室环境因子及其变化特征

　　3.实际操作温室各种设施进行温室光、温、水、气调节，以及耕作和基质消毒4.调查设施环境调控系统的工作流程，掌握设施环境自动调控软件的应用规程

　　二、实习内容与时间安排：

　　早上9点：实习动员大会与温室建造录像观看，

　　地点：逸夫楼c504

　　下午：资料自主查阅

　　园艺设施结构、性能及建造要点、园艺设施环境特点及调控、葡萄避雨栽培关键技术、工厂化育苗技术、无土栽培技术、金针菇工厂化栽培技术、设施蔬菜栽培模式、设施蔬菜病虫害防治、花卉设施栽培技术

　　外出参观

　　第一次我们先是去了武汉亚非种有限公司，参观了公司的种植基地，大棚产业种植园等。接着我们去了林果所武湖葡萄展示园，展示葡萄避雨设施栽培模式、优良新品种、水肥一体化技术等。然后我们去了维尔福，参观了蝴蝶兰种植温室，了解了蝴蝶兰的灌溉技术，讲解员还给我们演示了土壤搅拌机等先进生产设备。

　　第二次我们去了湖北维民种苗公司，实地考察了花卉育种培育温室，参观了有机芽苗菜的生产。接着我们去了生态农场，该地采用循环农业，养猪—种植—沼气，保证了资源的合理利用。

　　第三次我们小组去了武汉农科所，实地考察了温室草莓的种植技术，了解了草莓温室的结构，造价等。

　　校内实习

　　地点：校蔬菜实习基地

　　主要园艺设施类型、结构及其工作原理的调查

　　地点：教学实习基地

　　我们在学校的蔬菜基地，分小组对

　　各种园艺设施的类型与结构进行调查，总结如下：园艺设施类型主要有：1.简易园艺设施。 2.地膜覆盖。3.塑料薄膜中小拱棚。 4.塑料薄膜连栋温室。 5.玻璃连栋温室。

　　设施环境自动控制系统的装配与应用实践

　　地点：教学实习基地

　　在果树基地，我们参观了我校的两栋日光温室，对其中的一些设备安装进行了整体性地了解，并在老师的指导下亲自动手体会了其中的自动控系统。设施内的系统装置主要有：遮阳系统（外遮阳，内遮阳）；加热系统（热水管道加热，热风加热）；自然通风系统（天窗，侧窗）等。温室长度最好大于50米。

　　小型农用耕作机械和基质消毒设备的实际操作及设施土壤ph值、含盐量的调查

　　地点：教学实习基地，园林大楼教学实验室

　　设施土壤含盐量、ph值的调查：

　　（1）实验原理：土壤中的水溶性盐是强电介质，其水溶液具有导电作用，导电能力的强弱可用电导率表示。在一定浓度范围内，溶液的含盐量与电导率呈正相关，含盐量愈高，溶液的渗透压愈大，电导率也愈大。土壤水浸出液的电导率用电导仪测定，直接用电导率数值表示土壤的含盐量。在基地我们在师傅与老师的指导下实际操作了小型农用旋耕机，感触颇深。另外，还测量了土壤的ph值和含盐量，我们小组的测量数据的分析如下：

　　陆地与室内不同深度ph变化

　　14121086420

　　陆地

　　室内1

　　室内2ph

　　土壤导电率

　　10008006004002000

　　陆地

　　室内1

　　室内2

　　数值

　　从上图中得知：所测的三个大棚内5cm处土壤的ph值明显低于10、20cm处，即可判断大棚内的土壤已经偏酸化；大棚内土壤的电导率比陆地高许多，可见棚内土壤已经出现了盐渍化。设施光、温、湿度、气体环境因子变化特征的调查环境因子变化特征的调查与调控，设施生产用薄膜的透光性、保温性调查