在不断进步的时代，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的去博物馆的实习报告，欢迎阅读与收藏。
去博物馆的实习报告 1
1、实习目的：
工程地质是一门研究与工程建设有关的地质问题的学科也是我们路桥专业学生必不可少的一门基础课。这次工程地质实践是我们检验和考察自己所学知识的一个应用也是我们明白这项课程重要性的一个契机，通过这次实践我相信我们每个人都得到了不少的经验。
2、实习时间：
20xx年12月18日
3、实习地点：
湖南省地质博物馆
经历一个多小时的车程，我们终于抵达了实习的目地———湖南省地质博物馆。在老师的带领下，我们依次进入场馆，该馆设“序厅”、“走进地球”、“打开宝藏”、“辛勤耕耘”、“沧海桑田”、“保护地球”、“石之瑰宝”八个主要展厅，走进湖南省地质博物馆，就开始了地球之旅。
百度百科上介绍说该馆矿产资源陈列厅门口，是一座人工堆造的石灰岩溶洞，厅内布有湖南矿产分布大型沙盘，上 面标记着湖南特有的钨、锑、铅、锌、汞、磷、砷和高岭土、海泡石等矿产地 250多处。几座独有的石英──黄铁矿晶洞、辉锑矿晶洞、石膏晶洞，再现了自然界矿物生长发育状态。地球历史陈列厅陈列有转动着的巨大地球模型。其他陈列厅陈列有古生物标本 800余件，如大型三叶虫、1 米多长的直角石、芙蓉龙、恐龙蛋化石、恐龙脚印等。矿物岩石标本有1000余件，如金刚石、辉锑矿晶簇、石英黄铁矿晶簇、雄黄雌黄晶簇、方铅矿重晶石晶簇、方解石晶簇、辰砂、黑钨矿、白钨矿、
萤石、石膏等矿物晶体以及中国首次发现的世界新矿物──香花石晶体和各种宝石玉石彩石等。其他还有矿床、区域剖面的系统成套标本。
大家排好队在美女导游的带领下进入了博物馆，博物馆进门处的地球厅摆放着一个模拟的地球，上面不断变换着地球上的各种地貌。在展厅的转角处悬挂着模拟的太阳系。
随后我们又到了矿物厅。矿物指由地质作用所形成的天然单质或化合物。它们具有相对固定的化学组成，呈固态者还具有确定的内部结构；它们在一定的物理化学条件范围内稳定，是组成岩石和矿石的基本单元。绝对的纯净物是不存在的，所以这里的纯净物是指物质化学成分相对单一的物质矿物厅里摆放着各种矿石，最引人注目莫过于那个闪闪发光的石膏晶洞了。石膏是单斜晶系矿物，主要化学成分是硫酸钙（CaSO4）的水合物。石膏是一种用途广泛的工业材料和建筑材料。可用于水泥缓凝剂、石膏建筑制品、模型制作、医用食品添加剂、硫酸生产、纸张填料、油漆填料等。世界上最大石膏生产国是美国。在美国，石膏矿床分布在22个州，共有69座矿山，最大产地在阿依华州道奇堡；其次是加拿大；法国在欧洲石膏生产中居领先地位；再次为德国、英国、西班牙。中国石膏矿资源丰富。全国23个省(区)有石膏矿产出。探明储量的矿区有169处，总保有储量矿石576亿吨。从地区分布看，以山东石膏矿最多，占全国储量的65%；内蒙古、青海、湖南次之。石膏不仅有巨大的药用价值，在土木工程上也有着巨大的用途。在混凝土中便需要加入石膏以调节其硬化时间。
接下来我们到了地质环境厅，走入一个小黑屋，轰隆的巨响，仿真的山坡，这是在模拟泥石流的场景。曾在新闻里不断的听闻泥石流的巨大破坏力，泥石流所到之处，摧枯拉朽万物尽毁，人们往往在听到声音的下一刻已绝望得被掩埋。经历了泥石流的劫后余生，进入的是一个模拟的钟乳石洞，钟乳石表面逼真的粘性设计，竟让不少人误以为真。
拐过一个弯，进入了我们应该最感兴趣的古生物厅。生命的起源是个未解之迷，通过巨幅自然与生命演化螺旋示意图，清晰地揭示从古生代、中生代到新生代地球生命的演化过程。这里有幻影成像和澄江生物群，有庞然大物的剑齿象骨架化石，有不同时代的各类大型恐龙模型、恐龙蛋和恐龙脚印化石，尤其是享誉中外的无齿芙蓉龙，是全世界仅有的三具之一。
大厅首先是一个长廊，墙壁上是有关化石的相关介绍。还展示了化石的形成过程。走过长廊，是一连串让人眼花缭乱的化石标本，有等节海百合、四川四川虫、高雅小栉虫等等。
从一块块三叶虫小小的化石，到剑齿象巨大的骨架化石，清晰地揭示了从古生代、中生代到新生代地球生命的演化过程。在这里，我们可以通过一块块化石了解到寒武纪生命大爆发时的湖南和志留纪这片土地上的繁衍生息。更为值得一提的是，这里展出的于1981年在湘西桑植芙蓉桥地区发掘出来的无齿芙蓉龙属于槽齿类爬行动物，是恐龙、翼龙、鳄类及鸟类的共同祖先。这条龙长3.21m，高1.06m，是全世界仅有的三具骨架化石之一。
同时展出的东方剑齿象是1985年从涟源斗笠山的一处溶洞中采集而来的，属于我国西南地区更新世大熊猫——剑齿象动物群中的代表种类。据推测，更新世的大熊猫、剑齿象等动物可能是被古人类当做食物带进洞内的，因此也成为湖南古人类存在的一个间接证据，具有重要的科研、科普价值。
走出古生物厅，沿楼梯上二楼是矿物晶体厅，美女讲解员的任务也告一段落。
矿物晶体厅里展示的矿物晶体近千件，它们形态各异、璀璨夺目、精美绝伦，这些出自大自然鬼斧神工之手的奇珍异宝主要来自湖南几大矿山和国内几个主要产矿省份以及国外几个主要产矿国家。其中的300多件是来自世界各地的矿物晶体精品和绝品，如产自美国科罗拉多州的菱锰矿、产自巴基斯坦的海蓝宝等。
产自广西梧州的菱锰矿、萤石合体由于鲜红的'色彩和如花瓣状的形态吸引了众多游客的目光和镜头。据工作人员介绍，这块矿物晶体在美国展出时，有人曾出价超过500万美元。
博物馆里的岩石和矿物琳琅满目地陈列在展柜里，有关地球科学的图画也挂满了墙。这里的岩石和矿物有的在学校的实验室里见过，但更多的是从未见过的，只见于书本上介绍，自然也没有那种感性的认识。这里有常见岩石，如花岗岩、玄武岩、石灰岩、片麻岩、辉绿岩、混合岩、大理岩等。也有常见的矿物，如石英、萤石、长石、刚玉和云母等。薄片状，鳞片状，块状，土状，球状，钟乳状，黄的，绿的，红的给了我们无限的视觉冲击。我们一边仔细观察这些矿物和岩石的颜色和形状，一边看标本下面关于这些矿物和岩石的结构和构造的讲解，以及他们的工程地质评价。看到了灵璧石，雄黄雌黄，孔雀石，内蒙的鸡血石章石雕，吉林的松花砚。还看到不少钻石，玉和翡翠。如金绿宝石，红宝石，绿宝石，祖母绿，和田玉，南阳玉，珍珠等等。不过这里最吸引眼球的要数沙漠玫瑰了。
沙漠玫瑰又称“戈壁石”、“风雕石”，常见的有球状的和块状的，主要产于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然形成物，是沙漠的细石经风吹雨打后形成类似玫瑰般的结晶石，这种岩石在天然奇石市场上占有特殊的地位，具有极其珍贵的研究和收藏价值。博物馆里同样陈列这大量的生物化石，有硅化木，中华鲟鱼，潜龙，古蜻蜓化石，大型的恐龙化石和恐龙蛋化石，以及第四纪全新世的鹿角，也有小型的植物和动物化石，如距今数亿年的震旦角石、莱德利基虫、创孔海百合、狼鳍鱼、拟蜉蝣等，不一而足。
我还了解到我国近代地质学发张历程。萌芽时期(1840—1910)，草创时期(1911—1921)，成长时期(1922—1936)，动荡时期(1937—1949)，发展时期(1949—现在)。
湖南地貌尽收眼底，湖南到底长啥样？到中厅就可以一览众山小，85平方米的超大型沙盘、声光电全景式的展示，可以把三湘四水尽收眼底，馆藏最古老岩石距今17亿年。
去博物馆的实习报告 2
一、实习目的：
1.通过简短的实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解。
2、通过实习加深对工程地质学科的理解，培养对工程地质学科的兴趣。
3、通过实习认识地质实践对地质科学的重要性。
4、培养学生吃苦耐劳、团结协作等优良品质和增强集体观念。
二、实习地点：
兰州市地质博物馆
三、实习形式：
学生集体参观地质博物馆学习
四、实习过程：
一)、实习背景介绍
1》、博物馆介绍
甘肃地质博物馆始建于1943年，其前身为地质陈列室，由我国老一辈地质学家王日伦先生创建，是全国最早的地质博物馆之一。甘肃地质博物馆坐落于兰州市城关区滩尖子团结路6号，建筑面积12568平方米，布展面积4860平方米，建筑风格新颖别致，独具地方和时代特色。馆内设有序厅、地球厅、矿物岩石厅、宝玉石厅、生命演化厅、土地资源厅、地质环境厅、矿产资源厅、4D穹幕影厅和临时展厅，馆外设有矿石林和影雕文化墙。馆内收藏了省内外地质矿产、古生物、矿物和岩石标本共3万余件。馆内展示有大夏巨龙、兰州龙和甘肃鸟等大批国宝级精品。展厅内循环播放富有陇原特色、具有原创性的《甘肃概况》、《甘肃地质公园》、《甘肃土地资源》、《遨游甘肃》等20多部影视片和幻像，以及《宝石趣闻》、《地震体验》等寓教于乐的一系列互动项目。
2》、博物馆概况
甘肃地质博物馆坐落于兰州市城关区滩尖子团结路6号，于2019年开工建设;建筑面积1.25万平方米，布展面积4860平方米馆内收藏了省内外地质矿产、古生物、矿物和岩石标本共3万余件。其中有大夏巨龙、兰州龙和甘肃鸟等一大批国宝级精品，此外还有温家宝总理当年在甘肃工作时所采集的地质矿产标本。
3》、博物馆常设展览厅：设有序厅、地球厅、矿物岩石厅、宝玉石厅、生命演化厅、土地资源厅、地质环境厅、矿产资源厅、4D穹幕影厅和临时展厅等。
二)、实习详细介绍
进入地质博物馆后，首先进入我们视线的是兰州市地质博物馆的序厅。序厅李展示的恐龙家园浮雕生动再现了白垩纪早期甘肃某地壮丽的恐龙动物群生态景观;电子显示屏和查询系统提供了甘肃地质博物馆概况、甘肃自然地理、甘肃地质、甘肃矿产资源等方面的展示和查询服务。
序厅右拐就来到了地质博物馆的地球厅，地球厅为我们介绍了地球在宇宙中的位置和地球的概况。重点展示地球的形成过程、有关的史前生物演化和圈层结构，以及内外动力地质作用下地球上发生的板块漂移等各种地质现象。在学习了有关球行成的知识后我们在讲解员的带领之下来到了矿物岩石厅，矿物展厅采用了多种人机互动的模式使我们通过参与互动和欣赏展品，通过矿石标本、矿山图片、等形式向观众介绍了许多甘肃地区特有的矿产资源以及这些资源的重要用途。参观完这个资源厅，我们对甘肃的矿产资源产生更深入的了解，也更加意识到矿产资源与人类生活的密切关系。然后就来到了兰州地质博物馆大名鼎鼎的生命演化厅，这里通过生物演化过程中发生的重大事件为线索，通过展示各地质时期常见化石，概括介绍地球上生物发生、演化和灭亡过程。中央展区突出展示近10年来在甘肃省境内新发现的大夏巨龙、兰州龙、肃州龙、雄关龙、桥湾龙、叙五龙等恐龙及甘肃鸟的精美化石。这些化石实是一笔伟大的历史财富!通过馆藏的生物化石，我们跨越了时间的间隔看到了数百万年前与我们生活在同一个地球上的史前霸主!!
通过数不清的的矿物岩石样本及多媒体互动的方式向我们展示了分布在我国的多种矿物岩石，让我们形象的理解了变质岩、沉积岩及岩浆岩的分类、形成和相互的转化关系。将抽象、难懂的教科书知识转化为一张张直观，形象的图片和一系列相关的模型，这极大程度上帮助了我们对课文的理解同时加深了我们对岩石性质的认识，理解和有关的推断!接下来的'矿产资源厅则向我们介绍了：甘肃省土地开发利用现状和土地对国民经济的支撑作用等方面的知识通过展厅我们了解到我国西部不发达地区的土地资源利用情况。通过接下来的地质环境厅和矿产资源厅我们了解到甘肃省是一个矿产石油煤炭天然气等资源较为丰富的省份，中国最早的石油开采就始于甘肃玉门油田，铁人王进喜全国人民都知晓;甘肃白银的有色金属开采为国家做了半个多世纪的杰出贡献，直到近年来资源枯竭;甘肃金川的稀有贵金属就更不用说了，镍和铂族金属产量占全国的90%以上，是中国最大的镍钴生产基地，第三大铜生产基地，被誉为中国的”镍都”。位于甘肃省庆阳市的长庆油田(现已将总部迁往西安)，是中国第一大油气田。还有准备开采的位于陇南文县的亚洲最大类卡林型金矿，累计探获黄金资源量308吨。甘肃河西走廊利用风能优势，近年来发展”风电走廊”，已经成为全国重要的新能源基地。甘肃省是除了海洋之外地形地貌、能源资源最为丰富多样的一个省份，发展潜力巨大，但它同时也是一个能源利用粗放、生态环境脆弱的省份。参观地质博物馆，有助于我们更加深刻地了解甘肃地区，提升保护环境的意识，对于我们来说，这是是一个普及地质知识，帮助我们理解、掌握、巩固课堂知识的极好课堂。
五、实习总结：
短短一个下午在博物馆的实习便结束了。这次实习比较轻松但很充实，博物馆在某些方面来说，代表了一个地区数百年来的文化与精髓，通过参观博物馆，我了解到了许多甘肃的文化习俗。特别是生命演化厅，更加深了我对工程地质学科的理解和对工程地质学的兴趣，更深刻地认识到了学习地质的意义。在参观完自然资源展厅的地质地貌馆、矿产资源馆以及宝玉石馆等之后，让我在感慨大自然的鬼斧神工、奇妙莫测之外，更体会到工程地质学的博大精深。这门学科蕴含着许多有趣、奇妙、实用、高深的知识，我们应该以活到老学到老的心态去对待。我们应该学以致用，学会运用在书本上课堂上学到的东西来分析生活遇到的问题。这些都将对日后的学习乃至工作起到积极的作用。
去博物馆的实习报告 3
一、实习目的：
通过参观湖北省博物馆，了解博物馆的整体布局、藏品种类和陈列方法、管理防盗系统及盈利方式等博物馆建设基本内容，为今后专业课的学习和走上社会从事相关工作打下坚实的基础，积累一定的经验。同时，将平时课堂上所学的专业知识与实际工作相印证，提高基本专业素质。
二、实习单位：
湖北省博物馆
三、认识实习时间：
20xx年8月20日星期四11：30——17：00
四、认识实习任务：
了解博物馆的建筑风格和布局特点，展品种类及陈列方式，博物馆管理方式等基本内容。
五、实习单位介绍：
湖北省博物馆是湖北省唯一的省级综合性博物馆，主要承担着全省文物的收藏、保管、保护、陈列展览及藏品的研究工作。馆舍位于东湖之畔，位于湖北省武汉市武昌区东湖路156号。湖北省博物馆现总占地面积达81909平方米，建筑面积49611平方米，展厅面积13427平方米，馆藏文物20万余件（套），其中一级文物近千余件（套），有中国规模最大的古乐器陈列馆。
湖北省博物馆筹建于1953年，是湖北省唯一的省级综合性博物馆，也是全省最重要的文物收藏、研究和展示机构，是国家旅游局4a级旅游景区（点），其前身是建国之初成立的湖北省人民科学馆，1953年3月16日经省人民政府批准，在原科学馆的基础上，成立湖北省博物馆（筹备处），筹备处位于水陆街，1956年迁至武昌水果湖，1960年迁至风景秀丽的武昌东湖之滨，1963年1月正式更名为湖北省博物馆，3000平方米的陈列楼建成并对外开放；1999年1月，建筑面积5717平方米的编钟馆建成开放；2005年12月，楚文化馆建成开放；2007年9月，新馆综合陈列馆建成开放。
馆区内绿荫掩映，综合陈列馆、楚文化馆、编钟馆等高台基、宽屋檐、大坡面屋顶的仿古建筑三足鼎立，构成一个硕大无朋的“品”字。其总体布局高度体现了楚国建筑的中轴对称、“一台一殿”、“多台成组”、“多组成群”的高台建筑布局格式。整个建筑风格突出了楚国多层宽屋檐、大坡式屋顶等楚式建筑特点，建筑外墙为浅灰色花岗石装饰，屋面用深蓝灰色琉璃瓦铺装。室外环境按景观式、园林式的特点进行布局，通过雕塑小品、休息庭院、园林绿化、配套的综合服务设施等形式，营造出与博物馆主体建筑和谐配套的历史文化氛围，给观众提供一个休闲、舒适、幽雅、公园式的室外游览空间。是风景秀丽的东湖之
滨的一颗灿烂的明珠，也是武汉市一座光彩夺目的标志性建筑和对外开放的一大精品名牌景观。丰富且有着地方特色的珍贵藏品和不断取得的科研成果，以及在中外文化交流中的显著成就，使本馆在海内外享有一定声誉。世界上最庞大的青铜乐器曾侯乙编钟、中国冷兵器时代的翘楚之作越王勾践剑、地质年代早于北京人的郧县人头骨化石等，都在中国古代文化发展史上具有极其重要的地位，有着极高的历史、文化和科学价值，并具有世界意义。
湖北省博物馆举办有《楚文化展》、《郧县人——长江中游的远古人类》、《屈家岭——长江中游的史前文化》、《盘龙城——长江中游的青铜文明》、《曾侯乙墓》、《九连墩纪事》、《书写历史——战国秦汉简续》、《秦汉漆器艺术》、《梁庄王墓——郑和时代的瑰宝》、《土与火的艺术——古代瓷器专题展》、《荆楚百年英杰》等十多个展览，以其精美丰富的展品、精良的陈列布局、 2002年10月馆所合并，对外两块牌子，对内一套班子。属全民事业单位。主要部门16个：其中湖北省博物馆业务部门有社教部、保管部、陈列部、文保中心，湖北省文物考古研究所业务部门有史前考古部、历史时期考古部、地上文物研究室、信息中心、考古协调部，综合部门有办公室、人事部、财务科、保卫部、后勤部、基建办、市场部。
六、实习具体内容及过程：
在湖北省博物馆实习主要有两个部分。
第一部分是在解说的带领下，对湖北省博物馆的馆藏有了一个总体上的认知，同时对重要馆藏的历史典故有了一定程度的.了解。
第二部分是不依靠解说，自由参观。基于前面解说的帮助，自己观看有了明确的方向，避免了无头苍蝇乱撞的盲目性，使观看的效率大为提高。但即使如此，馆中大量的价值不菲的馆藏还是看得人眼花缭乱。博物馆总共有四层，每一层的展品不同，但都是对同类展品或同时期展品进行展出，有一定规律可寻。对于价值极高的展品会单独陈列，以表示其重要性，并会配有专门的文字加以解说，尽可能加深游客对展品的认识。展品除了运用高科技摄像头进行防盗监控之外，还配备了大量的保安为展品保驾护航，可以说慎重之极。对于历史文献提到的文物，基本都会在附近的墙壁上附加典籍原文，尽可能做到和历史吻合。在观看文物的过程当中，印象最为深刻的是湖北省博物馆的镇馆之宝：越王勾践剑、曾侯乙编钟、郧县人头骨化石、元青花四爱图梅瓶。应该说这些文物的学术价值远远超过了其经济价值，堪称真正的无价之宝。
七、实习总结与体会：
通过本次参观湖北省博物馆，基本将平时所学知识与实际相结合。比如说，平时在书上看到湖北省博物馆是政府机构，属于文化事业单位，但到底是个怎么样的文化事业单位，却缺乏直观的认识。通过这次参观不仅了解到了博物馆的整体布局、馆藏种类及陈列方式、管理模式及防盗安全系统等等基本的情况，更重要的是丰富了自己的经验，为自己今后从事相关工作奠定了一定的基础。但通过这次参观，也发现了自己的不足。比如对历史文物的知识积累还很欠缺，面对着满室的文物，自己能叫得出名字的屈指可数，至于对其历史渊源和制作工艺进行点评更是难上加难。可见，在这一方面尚有待提高。值得一提的是，如何将博物馆与经济效益挂钩，在不违反法定法规和相关政策的前提下，既做到社会效益的最大化，又能兼顾经济效益很值得相关专业人员思考。现虽已出现的盈利形式有由文物衍生出的工艺品，但这个方面太过于狭窄，应该有更多的领域值得我们探索。
去博物馆的实习报告 4
地质大博物馆是一个集地质学知识普及、科研、展览与教育于一体的机构，它为大众提供了一个了解地球历史与地质现象的重要场所。我有幸在这样一个知名博物馆进行了为期两个月的实习，通过参与展览、研究、教育等各个方面的工作，我深入了解了地质学的基本知识，也体验了博物馆的运营与管理。下面将就我的实习经历进行报告。
一、博物馆概况：
地质大博物馆位于城市中心，占地面积广大，展厅设计精美，分为多个不同主题的展区，如地球历史展区、矿物和岩石展区、地质灾害展区等。馆内陈列了大量的地质标本和模型，同时还利用现代科技手段进行虚拟展示和互动体验，为观众提供了多样化的学习方式。
二、实习内容：
1.参与展览准备工作：
在实习初期，我协助馆内工作人员进行新展览的准备工作。这包括从标本库中挑选合适的地质标本、制作展板、设计展区布局等。通过这些工作，我了解了展览策划的流程和展示效果的呈现方式。
2.参与科研项目：
博物馆不仅仅是一个展览场所，也是进行地质科研的基地之一。在实习期间，我有幸参加了一项关于地岩的研究项目。这个项目的目标是通过对标本进行分析，揭示不同地域和时期的地质变迁。我学习了地质标本的采集、处理和分析技术，并深入了解了地质学的研究方法。
3.参与教育活动：
作为一个科普机构，博物馆也承担起向公众普及地质科学知识的任务。我有幸参与了多次面向学生的教育讲座和实地考察活动。通过这些活动，我不仅仅传递了知识，还提高了自己的沟通能力和教学能力。
三、实习感悟：
1.地质是一门综合性科学：
地质学涉及到地球物理、地球化学、地球生物学等多个学科的知识。通过这次实习，我更深刻地意识到地质学的广度与深度，同时也明白了多学科的交叉应用在实践中的重要性。
2.博物馆的作用不容忽视：
博物馆是各个学科的重要学习场所，不仅为学生提供了直观的实物展示，还举办各种普及活动，为大众提供了丰富的.学习机会。在博物馆的实习过程中，我切身感受到了博物馆的教育和科普功能。
3.实践是最好的老师：
通过实习，我将课堂上学到的知识与实际应用相结合，从中发现了知识的不足和实践上的问题。在与导师和同事的交流中，我获得了不少宝贵的经验和建议，并在实习期间逐渐提高了自己的工作能力。
四、结语：
通过这次实习，我深入了解了地质学的基本知识，也了解了一个博物馆的运营与管理。我将继续努力学习地质学知识，将所学应用到实践中，并为将来的事业打下坚实的基础。同时，我也感谢博物馆的工作人员，他们的辛勤工作为我提供了宝贵的学习机会和经验。
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