无论在学习或是工作中,我们都要用到试题,试题是考核某种技能水平的标准。一份什么样的试题才能称之为好试题呢?以下是小编精心整理的苏教版小学三年级语文试题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
苏教版小学三年级语文试题1
一、我会看拼音写词语
tú àn
jiān gù
jī fū
nà mèn
jìng zhng
mào shèng
zī rùn
chuàng zào
héng kuà yí chǎn
二、我会给带点的字选择正确的读音,打“√”
风尘仆仆(pú pǔ)混(hùn hún)沌血(xuè xiě)液前爪(zhǎo zhuǎ)溜(liū liú)达抡(lún lūn)起
三、区别组词
{
扑()
仆()
{
迎()
仰()
{
妨()
防()
{
夜()
液()
{
据()
剧()
{
稿()
搞()
{
编()
遍()
{
磅()
傍()
{
盯()
叮()
{
拦()
栏()
三、我会在括号里填上合适的词
()的花草树木隆隆的()()的大地奔流不息的()世界闻名的()精美的()形态各异的()悠闲地()热闹的()
四、多音字注音并组词
倒{
()_________
()_________
降{
()_________
()_________
血{
()_________
()_________
爪{
()_________
()_________
溜{
()_________
()_________
乘{
()_________
()_________
作{
()_________
()_________
曲{
()_________
()_________
五、我会把词语补充完整。
()餐露()()()兼程形()各()毫()保()奔()不()回()遥()双()戏()名()中()
六、照样子写词语
远近闻名:________________________
舍近求远:________________________
异口同声:________________________
七、我会给带点字选择正确的解释,把序号写在括号里。
举:①举动;②举行;③全;④抬起。
1、举头望明月,低头思故乡。()
2、桂林山水举世闻名。()
3、赵州桥的设计,在建桥史上是一个创举。()
4、为了迎接国庆节,我们班举办了一场知识竞赛。()
八、我会按要求改写句子。
1、盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。(缩句)
_____________________________________
2、走在街上的是来来往往、形态各异的人。(缩句)
_____________________________________
3、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。(改病句)
_____________________________________
4、我猜想她肯定是一个一年级的学生。(改病句)
_____________________________________
九、我会根据课文内容填空。
1、在这个单元里,我们了解了丰富的传统文化,知道了谦虚好学的________、诲人不倦的________和具有献身精神的________。
2、我们参观了位于河北省赵县的________,它是隋朝的石匠________设计和参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《________》,它的作者是北宋的________。
3、孔子有句名言告诉我们多温习旧知识必有新获:________________,我还知道他的名言:_________________。
十、我会阅读文段,完成练习。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1、这段话中的第一句话是全文的________句。
2、用“不但……而且……”写一句话。
_____________________________________
3、这段话主要描写了哪几种形态的龙?
_____________________________________
4、这段话主要写了赵州桥()。
A、坚固B、美观C、不但坚固而且美观
苏教版小学三年级语文试题2
一、识字写字部分。(32分)
(一)、在括号里写出音序,并按音序重新排列这些汉字。(7分)
侵()晃()燃( )忆( )废( )
(二)、选择正确的读音。(4分)
重阳节(zhòng chóng)ɡ 空闲(kòngɡkōng )
差不多(cha cha) 照相(xiang xiang )
(三)、把成语补充完整。(9分)
( )( )无涯 书山( )( )扶( )携( ) ( )牛()毛 孜孜( )( ) ( )( )以赴
兴高( )烈 ( )( )竿头更进( )( )
(四)、比一比,组词。(12分)
倍( )幼( )桃( )孩( )培( )幻( )挑( )该( )
陪( )约( )跳( )刻( )
二、积累运用。(31分)
(一) 按课文内容填空。(18分)
1、以后的几个月,孙中山再也没有看到姐姐的 ,再也没有听到姐姐的 。这件事深深地刺痛了他 的心。
2、王维看着家家户户 的情景,更加思念 。王维用“ , 。”诗句表达了自己当时的感受。
3、每逢重阳节,王维总要和兄弟们头插 ,手挽着手去城外 。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!如今我们却 ,不能相会……此时此刻,兄弟们一定也在登高聚会,西望长安,思念着我呢。诗句“ , 。”正是表达了这个意思。
(二)、按顺序重新排列句子。(5分)
( )书中有好多好多有趣的故事。
( )我忙从爸爸的包里取出这本书读起来。
( )妈妈喊我吃晚饭,叫了好几声,我才听到。
( )一到家,他就告诉我,他给我买了一本《故事大王》。
( )星期六的下午,爸爸从新华书店回来。
(三)默写《梅花》(8分)
三、阅读短文,完成练习。(12分)
我家住在窑湾,这是个非常美丽的小村子。村子的前面有一条月牙似的小河。河水绕着村子缓缓地流着。村后是一望无际的桑园。在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就像是一片绿色海洋。村子的东面有一座小山,只有几十米高,其实叫它小丘差不多。
1、这段共有 句话,是围绕“ ”这句话写的。这句话和其它句子是 关系。
2、用分层号“//”把短文分两层。
3、短文具体写了村子的 、 和 ,是按 顺序写的。
4、用“ ”画出短文中的比喻句。这句话把 比作 。
四、习作应用。(25分)
1、孙俊12月28日早晨下楼时,不小心摔了一跤,左脚可能骨折,上午要去医院拍片。请你代他给王老师写一张请假条。(5分)
2、选择你不明白的两句诗进行研究,把研究的成果工整、美观地写下来。(20分)
苏教版小学三年级语文试题3
一、识字写字。(34分)
(一)读拼音,正确、端正、规范地写字。(12分)
nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo
()()()()()
suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān
()()()()()
(二)给带点字选择正确读音。(6分)
传记(zhuàn chuán)茶几(jī jǐ)麦囤(dùn tún)
节奏(zu zhu)倾听(qīn qīng)一册(cè chè)
(三)比一比,再组词。16分
异()竟()既()谈()
导()竞()即()淡()
壳ké( )泊bó( )差chà( )钻zuān( )
qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )
二、积累运用。(26分)
(一)把词语补充完整,再选择合适的填在下面句子中的括号里。(10分)
烈日()()草()莺() ()()神怡一碧()()
意味()()湖()山() ()()急待()()而上
1、虽然(),农民伯伯依然在田间劳作。
2、我被这里的()深深的陶醉了,都忘了回家。
(二)选词填空。(4分)(仍然突然果然凉爽爽快)
1、小红明明知道自己错了,()不肯改正。
2、这个人说话做事都很()。
(三)、按要求写句子,意思不变。(6分)
1、树叶飘落下来。(打比方)_____________________________________
2、这是一件漂亮的衣服。(感叹句)__________________________________
3、小鸟在枝头叫着。(把小鸟当作人写)_________________________________
(四)在括号中填上四字词语,能反映人物或事物的特点。(6分)
()的刘()的布鲁斯()的哪吒
()的西湖( )的小露珠()的蒲公英
三、阅读理解。(20分)
(一)根据课文内容填空。(12分)
1.小露珠像钻石那么,像水晶那么,像珍珠那么。
2.小河,如同一条,静静地躺在,一群小鱼顶着水,的水面顿时漾起一道道波纹。
3.一到夜晚,整个香港就成了,港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落,马路上一串串,如同。
(二)仔细阅读短文,回答问题。(8分)乡间绿阴
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(hángxíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“__________ _____”这句话来写。文中的省略号(……)表示_____________多。(2分)
3、根据短文连线。(4分)
山坡上果树
公路两旁垂柳
小河两岸梧桐树
农家小院松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。(1分)
四、习作表达。(20分)
请回忆一下本学期的所见所闻,所做所想,选择其中最想写的一件事写下来,注意把话写清楚,把事情说明白,把字写工整。
苏教版小学三年级语文试题4
一、看清楚,拼准确,想信你定能写好下面的字词。☆
chǒngàikòngxiánjiājiésīxùwānqiān
()()()()()()()()()()()()()()()()()()
yìxiāngzǔzōngfèichúxìngzhìbóbó
()()()()()()()()()()()()()()()()()()
shòuzuìfādáiqíngjǐngzhānzhānzìxǐ
()()()()()()()()()()()()()()()()()()
二、写出带有下列部首的汉字。☆
辶 子
宀 疒
三、火眼金睛,比一比,再组词。☆
宠()资()祖()既()
庞()姿()组()即()
选()逢()扶()挽()
造()缝()抚()换()
四、把词语补充完整,任选两个各造一个句子。☆☆
兴()采()四()八()忧心()()
()条()理百()百()()()以赴
()()竿头一()一()()()无涯
五、下面每组句子中带点词的意思有什么不同?把它写在括号里(可查字典)。☆☆
⒈孙中山和姐姐的感情很深。()
这本书的内容很深。()
⒉母亲让小孟轲明白了很多道理。()
他讲得十分明白。()
⒊左箭右一箭,只射得那根柳条落叶纷纷。()
杂草们纷纷倒了下去。()
六、照样子,抒写句子。☆☆
例:这件事刺痛了他的心。这件事(深深地)刺痛了他的心。
⒈外公弯弓搭箭。
⒉孟母带着小孟轲去登山。
⒊植树小组栽树苗。
七、根据课文内容填空。☆☆
⒈这一夜小孟轲没睡好,他没想到上山来,母亲让他明白了那么多道理。他明白了什么道理?
⒉孙中山小时候,这件事深深地刺痛了他幼小的心。后来,他领导的辛亥革命成功了,他首先废除的就是这个陋习。
八、阅读短文,完成练习。☆☆☆
(一)
为异客,
倍思亲。
遥知兄弟,
茉萸。
⒈把诗句填写完整。
⒉这首诗是代诗人写的,题目是,表达了诗人的思想感情。
⒊写出下面词语的意思。
佳节:倍:异乡:
⒋结合课文内容说说“每逢佳节倍思亲”的意思。
⒌你在课外还读过哪些诗,也表达了对亲人,对家乡的思念之情,请选择一首写下来。
(二)
题目:
茂密的森林,茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿,简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐,”画眉娇滴滴地说:“我们来比赛唱歌吧!我先唱。”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,很自得。啄木鸟唱了,固然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看行吗?”画眉更加得意了,自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比……”这时,一直在打盹的白杨树睁开眼皮,粗声粗气地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!”画眉娇柔的声音戛(jiá)然而止。
⒈给短文加题目。
⒉在短文中找出下列词语的近义词。
悠扬悦耳()得意()美丽()
⒊填空。
画眉和啄木鸟一比;二比。结果
胜了,败了。
⒋用“√”选择正确的说法。
这则寓言说明的道理是:
A。画眉唱歌好听,样子好看,啄木鸟能保护森林。()
B。谁对人类的贡献大,谁就是真正的胜利者。()
C。谁都有长处和短处,不要用自己的长处去比别人的短处。()
九、习作:☆☆☆
学习习作8中的例文,以“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”为内容写一篇研究报告。
苏教版小学三年级语文试题5
一、看拼音写词语(15分)
chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng
wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè
二、组词(8分)
绣()()侧()()
透()()测()()
三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释,把序号写在括号里(8分)
①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。
④只具形式的。
1。地上的水晒干了。()
2。你怎么喜欢干笑?()
3。特务不懂俄语,只好干着急。()
4。我明天把这件衣服送去干洗一次。()
四、在()里填上合适的词语。(8分)
()()
的天空地飞翔
()()
()()
优秀的飞快地
()()
五、选词填空。(18分)
审视注视
1。他久久地()着远方。
2。老师()了一下讲桌上的杨桃。
严格严肃
1。老师的神情变得()了。
2。爸爸对我的要求一贯非常()。
激烈强烈
1。世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常()。
2。在()的阳光下长时间暴晒,对皮肤没有好处。
六、用修改符号修改病句。(12分)
1。我们从小要做到讲究卫生的好习惯。
苏教版小学三年级语文试题6
一、在正确的读音下面画“”。
结(jiējié)实侵略(luèlüè)火柴(cháicái)
磨坊(fǎnɡfánɡ)千克(kēkè)唉(āihāi)声叹气
二、看拼音,写词语。
qīnlüèsīsuǒjiànyìlántiānqiūyóu
fāfèntúqiánɡwò xīnchánɡdǎn
三、用直线连字成词。
⒈诊珍⒉克刻
断惜治爱苦服千立
四、给加点字选择正确的解释,填序号。
⒈患:①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。
免除后患()患病()
⒉索:①绳子;②思考;③要。
铁索桥()思索()索取钱物()
⒊疾:①快;②病;③恨。
疾病()疾步()疾恶如仇()
⒋灭:①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。
灭国()灭火()灭顶之灾()
五、我会查字典。
“霜”用音序查字法查字母(),音节(),组词()。
“雁”用部首查字法查()部,再查()画,组词()。
六、我能把词语补充完整。
忍辱()()羽翼()()救()扶()催人()()()()不厌废()忘()锲而()()一()一()
七、我会填。
火红()枫叶清澈见底()湖水时间过()快
桌椅摆()齐英勇()抗击聚精会神()工作
八、照样子,改写句子。
例:战士们消灭了敌人。
战士们把敌人消灭了。
1、人们称大海为蓝色宝库。
2、小象从泥坑里拉出了汽车。
九、修改病句。
1、一切任何困难都吓不倒我们。
2、楼顶上插着五颜六色的红旗。
十、根据课文内容填空。
1、,世上今人胜古人。
书到用时方恨少,。
2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子极了,他四处奔走,打散的军队,动员人民起来。
3、《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘。晚上睡在,每顿饭前都要先尝尝,而吴王非常,结果。
十一、阅读短文,完成练习。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
1、给带点的字选择恰当的意思,在序号上面画“√”。
漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束
试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到,谋取
2、用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
3、萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
_______________________________________________________
4、萤火虫给了科学家怎样的启示?
金子
那是许多年前发生的故事,我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春(cūnchūn)天,村里面的两个小女孩提着篮子,拿着小铲子去南村(cūnchūn)挖野菜。
呀!这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧,不一会,小篮子里装(zhuānɡzuānɡ)满野菜。小琴挖着,突然,刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑(tiāotiǎo),从松软的土里挑出了一个黄澄澄的,亮晶晶的圆片。“哎,这是什么呀?”小琴叫起来,“这是不是金子?”英子把圆片掂一掂说:“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村,找到正在开会的村长,抢着说捡金子的的经过。老村长笑着,看了看孩子们说:“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说:“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
1、划去文中括号里错误的读音。
2、全文共个自然段。
3、短文重要写了事。
4、照样子写出类似带颜色的词语。
黄澄澄
5、读读文中画横线的句子,说说老村长发现的“金子”指的是什么?。
十三、习作。
今天是5月26日,星期五。大队辅导员张老师让小红通知小刚星期一上午7:30到大队部练习演讲,结果小刚不在家,请你帮小红给小刚写张留言条,好吗?注意格式。
苏教版小学三年级语文试题7
一,看拼音,写汉字(10分)
rán shāo huāng shān yǎn yìng huán rào
( ) ( ) ( ) ( )
Chún jìng chuāng lián jiàn zào bō tāo
( ) ( ) ( ) ( )
cí diǎn qiáng jiǎo
( ) ( )
二 用“—”画出带点字的正确读音。(6分)
倒映(dǎo dào)整体(zhěn zhěng)
山崩地裂(bēn bēng)
轻轻(qīn qīng)乳汁(lǔ rǔ)凉爽(suǎng shuǎng)
三 组词(8分)
奖( ) 悄( ) 酒( ) 拂( ) 推( )
桨( ) 梢( ) 洒 ( ) 佛( ) 堆( )
列 ( ) 状( ) 提( )
烈 ( ) 壮( ) 堤( )
四 补全词语,在选择你喜欢的`写一句话(6分)
( )日( )空 ( )阳( )火 连( )不( )
湖( )山( ) 千( )竞( ) 美( )胜( )
五,写出下列加点词语的近义词(4分)
1 荷塘里的白荷花(仿佛)一个个亭亭玉立的少女( )
2 秋天的天空(格外)的蓝 ( )
3 老师进来了,教室里(顿时)安静下来 ( )
4在绿叶的(衬托)下,月季花显得更娇艳 ( )
六,照样子写句子(4分)
例:平静的湖面,(犹如一面硕大的银镜)
1 湛蓝的天空,
2 秋天,枫树的叶子红了
3 节日的焰火,
七 照样子,改句子。(4分)
例:我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
1 小明把童话书带回家
2小鹿的后腿被猎人打伤了。
八,根据课文内容填空(10分)
1, 红领巾迎着太阳,阳光 ,水中的鱼儿--------,--------------。小船儿 , 。
2, 《山行》是 代诗人 写的,诗中最能表达诗人对深秋枫林喜爱之情的诗句是
3, 拉萨的天空 ,它 让你 。
4, 杭州素有“ ”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的 。
月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , , 湖水荡漾。岸边的 ,宛如 。
九、阅读短文,完成练习。(23分)
日月潭
日月潭(tán)简直是人间仙境。那儿( )环境宁静,( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的中午,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地展现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱(shā),周围的景物都那么朦胧(ménɡɡlónɡ),充满了神秘(mì)感。
1、短文是围绕哪句话写的,用“ ”画出中心句。(1分)
2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。 (4分)
不但……而且…… 因为……所以……
无论……都…… 虽然……但是……
3、从文中找出合适的近义词。 (3分)
清楚( ) 立刻( ) 安静( )
4、短文从 、 、 不同时间,写出了日月潭不同的美丽面貌。(3分)
(二)小猪上学
一天,小猪正在大树下懒洋洋地睡大觉,忽然闻到了一阵香浓的蜜糖味。他顺着香味寻去,看到小蜜蜂正在xīn qín( )地酿蜜,黄晶晶的蜂蜜让小猪垂涎三尺,“蜜蜂大姐,你能让我吃点吗?”小猪笑眯眯地讨好小蜜蜂。
“小猪,不劳而获是kě chǐ( )的,你要吃应该自己做啊!”
“可是我不会做呀!”小猪面露难色。
“我可以教你!不过,学做蜂蜜也是要有文化的,你先去学点文化吧。” 新-课 -标 -第 -一-网
为了早日学会酿蜜,小猪马上就去学校报名学习文化了。青蛙校长看了看小猪说:“你是有名的‘猪懒惰’,我们不能收你。”小猪又去了“蜻蜓”学校、 “兔子”学校,可是都被拒绝了。
小猪难过极了,又去找小蜜蜂,,小蜜蜂看他很有chénɡ yì( ),就说:“我单独给你开个学校吧。”小猪听了,高兴得眉开眼笑。
刚开始,小猪还很勤奋,每天按时上学,认真听课。可是过了几天,小猪就 jiān chí ( )不住了。他经常迟到,有时候上课还呼呼大睡。蜜蜂老师把他pī pínɡ( )了一顿,还说:“ 你再不努力,我 不教你了。”
小猪听了老师的话,想到甜滋滋的蜂蜜,决心好好学习。从此以后,“猪懒惰”变成了“猪勤奋”,蜜蜂老师还表扬他进步快呢!
1. 根据拼音在文中的括号里写出汉字。(2.5分)
2.短文中有几个“懒洋洋”“黄晶晶”这样的词,你能再写出几个吗?(不能写短文中出现过的,不少于三个) (1.5分)
3.在短文中找出三组反义词。(1.5分)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
4.文中有三个成语,你能根据下面的解释找到对应的成语写下来吗?(3分)
(1)自己不从事劳动而获得劳动果实。( )
(2)流出来的口水有三尺长,形容非常馋的样子。( )
(3)形容高兴愉快的样子。( )
5.在文中的横线上填上一组关联词,再用这组关联词造句。(2分)
6.你觉得小猪有什么缺点和优点呢?你是从哪里看出来的呢?(2.5)
十,快乐作文。(25分)
小朋友,暑假一定过的很快乐吧,请你把你在暑假里最快乐的事写下来与同学们一起分享吧。
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