从小学、初中、高中到大学乃至工作，许多人都需要跟试题打交道，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级语文《钱学森》阅读试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.给下列汉字选择正确的读音：
埋(mái√ mán)藏 兴(xīng√ xìng)奋 运载(zǎi zài√)
埋(mái mán√)怨 高兴(xīng xìng√) 记载(zǎi√ zài)
2.缩句：
①广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。答案。
②经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。 答案。
3.钱学森1934年毕业于答案，随后 答案留学，师从 答案。他的愿望是：早日 答案，用 答案 为祖国建设服务。1955年9月17日，钱学森终于踏上了 答案 。他站在甲板上深情地 答案 着远方，想到前方就是自己 答案 的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为我国答案 的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“_答案”。
4.在 答案 的大海上，“华威号”客轮正 答案 驶向上海。一位白发苍苍的老者站在甲板上，深情地 答案 着远方。“啊!我就要回到答案的故乡了!”他老泪纵横，情不自禁地吟起了一首小诗“赶车，赶船，一踏上故土主满眼春天……
5.《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他 答案 的高尚情怀。
6.连线。
7.①我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。
理解：答案。(会背)
②我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于到了。祖国现在是很穷，但需要我们——祖国的儿女共同去创造，我们是应当回去的。
理解：答案。
8.按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第 答案 自然段的后面，把它放在文章开头是一种 答案 的方法，这样写是为了引起读者兴趣，设置悬念，增强表达的效果。
9. 9.1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。
此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：答案。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
①从文中找出下列词语的近义词。出生——(答案 )透露——( 答案 )
②“他向留学生们袒露了心迹”一句中的“心迹”的意思是 答案 。钱学森的心迹是什么?请用“——”在文中划出。
③“这一天终于来到了”中的“这一天”指：答案 。文中，“这一天”具体指 答案。
④在钱学森诚恳的话语里，“终于”一词说明答案 ，“应当”一词说明 答案 ，这让我们想起先贤顾炎武的名言：答案 。
⑤填古诗：一年一度的中秋节到了，这天晚上，钱学森和十几位中国留学生聚在一起，想到今天是中华民族传统的美好节日，他便情不自禁地吟诵起 答案 。钱学森望着天上的明月，想到自己日思夜想的家乡，不禁潸然泪下，吟诵起 答案 。当谈论到祖国的美好前景，他格外兴奋，吟诵起答案 。
片段描写。
钱学森简介
钱学森（1911年12月11日-2009年10月31日），汉族，出生于上海，籍贯浙江省杭州市。1959年加入中国共产党，空气动力学家、系统科学家，工程控制论创始人之一，中国科学院学部委员、中国工程院院士，两弹一星功勋奖章获得者。
钱学森于1934年从交通大学机械工程系毕业；1935年由第七届庚子赔款公费赴美进修；1936年从美国麻省理工学院硕士研究生毕业，之后转入加州理工学院航空系，师从西奥多·冯·卡门；1939年获得美国加州理工学院航空、数学博士学位，之后留下任教；1945年被派赴德调查纳粹德国火箭科技；1955年在毛泽东主席和周恩来总理的争取下，以朝鲜战争空战中被俘的多名美军飞行员交换回中国；1956年出任中国科学院力学研究所第一任所长；1957年出任国防部第五研究院第一任院长，同年补选为中国科学院学部委员（院士）；1958年创建中国科学技术大学近代力学系并出任首届主任；1984年被增选为中国科学院主席团执行主席；1986年当选中国科学技术协会第三届全国委员会主席；1986年至1998年担任中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席；1999年被授予两弹一星功勋奖章。
2009年10月31日，钱学森在北京逝世，享年98岁。
人物生平
早年经历
1911年12月11日，钱学森出生于上海，籍贯浙江省杭州市。
1923年9月，进入北京师范大学附属中学学习。
1929年，考入铁道部交通大学上海学校机械工程学院铁道工程系。
1934年，毕业于交通大学（今西安交通大学和上海交通大学）；6月，考取清华大学第七届庚款留美学生。
赴美留学
钱学森年轻时照片1935年9月，进入美国麻省理工学院航空系学习。
1936年9月，从美国麻省理工学院毕业，获得航空工程硕士学位，之后转入加州理工学院航空系学习，师从航天工程学家冯·卡门（Theodore von Kármán），并很快成为冯·卡门最重视的学生。
1939年，从美国加州理工学院毕业，获得航空、数学博士学位。
1943年，担任加州理工学院助理教授。
1945年，担任加州理工学院副教授。
1947年，担任麻省理工学院教授。
1949年，担任加州理工学院喷气推进中心主任、教授。
艰难归国
钱学森归国后的合影1950年，钱学森上港口准备回国时，被美国官员拦住，并将其关进监狱，在特米那岛上将他拘留14天，直到收到加州理工学院送去的1.5万美金巨额保释金后才释放了他。
1955年，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至包括了不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军飞行员作为交换；8月4日，钱学森收到了美国移民局允许他回国的通知；9月17日，钱学森携带妻子蒋英和一双幼小的儿女，登上了“克利夫兰总统号”轮船，踏上返回祖国的旅途；10月8日，钱学森一家终于回到了自己的祖国。
归国以后
青年时期的钱学森1956年初，向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》；同年，国务院、中央军委根据他的建议，成立了导弹、航空科学研究的领导机构——航空工业委员会，并任命他为委员。1956年参加中国第一次5年科学规划的确定，钱学森与钱伟长、钱三强一起，被周恩来称为中国科技界的“三钱”，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。
1956年，任中国科学院力学研究所所长、研究员。在力学所工作到1972年前后。
1957年，在钱学森倡议下，中国力学学会成立，钱学森被一致推举为第一任理事长。2月18日，周恩来总理签署命令，任命钱学森为国防部第五研究院第一任院长。11月16日，周恩来总理任命钱学森兼任国防部第五研究院一分院院长。并被补选为中国科学院学部委员。
1957年6月，中国自动化学会筹备委员会在北京成立，钱学森任主任委员。同年9月，国际自控联成立大会推举钱学森为第一届IFAC理事会常务理事。
1958年，为了为两弹一星工程培养人才，应钱学森关于建立“星际宇航学院”的要求，成立了中国科学技术大学，钱学森任中国科学技术大学近代力学系主任，成为中国科学技术大学的创始人之一。经杜润生、杨刚毅介绍，加入中国共产党。
主要成就
科研成就
科研综述
钱学森对系统工程、人体科学、思维科学等方面也有一定的`研究。
两弹一星
1956年初，钱学森向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》。同时，钱学森组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载和原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。
两弹一星
应用力学
钱学森在力学的许多领域都做过开创性工作。他在空气动力学方面取得很多研究成果，最突出的是提出了跨声速流动相似律，并与卡门一起,最早提出高超声速流的概念，为飞机在早期克服热障、声障，提供了理论依据，为空气动力学的发展奠定了重要的理论基础。高亚声速飞机设计中采用的公式是以卡门和钱学森名字命名的卡门-钱学森公式。此外，钱学森和卡门在30年代末还共同提出了球壳和圆柱壳的新的非线性失稳理论。钱学森在应用力学的空气动力学方面和固体力学方面都做过开拓性工作；与冯·卡门合作进行的可压缩边界层的研究，揭示了这一领域的一些温度变化情况，创立了“卡门—钱近似”方程。与郭永怀合作最早在跨声速流动问题中引入上下临界马赫数的概念。
物理力学
钱学森在1946年将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来的研究，是先驱性的工作。1953年，他正式提出物理力学概念，大大节约了人力物力，并开拓了高温高压的新领域。1961年他编著的《物理力学讲义》正式出版。1984年钱学森向苟清泉建议，把物理力学扩展到原子分子设计的工程技术上。
航天与喷气
从40年代到60年代初期，钱学森在火箭与航天领域提出了若干重要的概念：在40年代提出并实现了火箭助推起飞装置（JATO），使飞机跑道距离缩短；在1949年提出了火箭旅客飞机概念和关于核火箭的设想；在1953年研究了跨星际飞行理论的可能性；在1962年出版的《星际航行概论》中，提出了用一架装有喷气发动机的大飞机作为第一级运载工具。
工程控制论
工程控制论在其形成过程中，把设计稳定与制导系统这类工程技术实践作为主要研究对象。钱学森本人就是这类研究工作的先驱者。
系统科学
钱学森对系统科学最重要的贡献，是他发展了系统学和开放的复杂巨系统的方法论。
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