在学习、工作中,我们很多时候都不得不用到试题,借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的人教版三年级语文期末模拟试题,希望能够帮助到大家。
三年级语文期末模拟试题 1
1、读拼音,写词语。(10分)
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、给加粗的字选择正确的读音,并用“√”标出。(3分)
教书(jiāo jiào)弓弦( xián xuán )窟窿(lónɡ lonɡ)
复习(fú fù)否则( fǒu fǎo )虽然( suī suí)
3、给多音字组词。(6分)
载zài ( ) 大dà( ) 降xiánɡ ( )
4、比一比,组成词语。(8分)
蹈( )洲( )悔( )致( )
踏( )州( )诲( )至( )
5、在( )里填上“的'” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩夺目( )春天时间过( )真快快快乐乐( )学习
6、把成语补充完整。(4分)
大( )小用( )口同声和颜( )色( )雀无声
苍翠( )滴落( )缤纷勤学( )问津津有( )
7、选词填空。(6分)
①一( )清泉。一( )金光(条束阵个眼)
②妈妈的神情变得( )了。 (严肃严格严厉)
③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活灵巧机灵)
8、按要求写句子。(14分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。(4分)
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……因为……所以…… 。
____________________________________________________________
9、把诗句补充完整,并按要求填空。(5分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药,_________________。”是唐代诗人李商隐《 》中的诗句。
(2)“__________________ ,万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:___________
10、把语句补充完整。(4分)
(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行,_____________________;常常做,___________________。
(3)八仙过海_ 。
三年级语文期末模拟试题 2
一、基础知识部分
1、看拼音写汉字
diāo xiè xiǎnɡ fú jī è xī shēnɡ xián qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn zànɡ zēnɡ hèn shōu lǒnɡ yún chèn pí pá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、组词
坚 ( ) 班 ( ) 候 ( ) 栏( )
竖( ) 斑( ) 喉( ) 拦( )
3、把下面的词语补充完整,并用一个词语造句
活( )活( ) ( )不( )口 ( )不( ) 待
( )不( )声 堆( )如( ) ( )面( )来
___________________________
4、按要求写句子
(1)在今年的联合会上,每个同学都表演了自己最拿手的节目,这真是_________________(填写恰当的歇后语)
(2)现在党的政策好,农民的日子越来越好,这真是____________(填写合适的歇后语)
(3)冬天到了,请你写出两句描写冬天的诗句___________,我还能写出诗意____________。
(4)如果你能一整天都不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子。(我也会用加粗的关联词造句)________________
(5)盖叫天说:“武松是个英雄,我决不能让他在舞台上倒下!”
(我会把它改为转述句)________________
(6)纯洁、善良、美好的心灵难道不是一朵永不凋谢的玫瑰吗?(我能给它换一种说法,意思不变)
(7)通过这一学期的`学习,你一定掌握了很多理解词语的方法,比如可以利用工具书理解词语,你还知道哪些方法,写出其中的一种____________________
(8)这学期你一定认识了很多人物,你最喜欢《____》一课中(____),你喜欢他的原因是_____________
二、课文知识检测
1、从鲁班发明伞的经过中,你想到了___________________________________
2、学了《父子骑驴》一课,你受到的启发是________________________
3看到在冬天,竹子依然青翠茂盛,我情不自禁地赞颂到__________,_________(填写描写竹子的诗句。)
4、“他知道小朋友喜欢鸟,就发出光来,放出温暖。当阳光____________,________________。
5、《守株待兔》这则寓言告诉我们的道理是______________________。我还知道很多寓言故事,我能写出其中两个( )( )
三、短文阅读
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中走过,突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。这时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来,走了。这时,梨已稳稳当当地到了我的手心,只见这梨子黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。
拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得怎么办 怎么办 我边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨 ,就问;“ 哪儿来的?” “梨….梨 ….是 ……梨摊上的” 我脸红了,结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说 从小不学好 长大怎么得了 明天把梨送回去 把你丢失的东西找回来 知道了吗 爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了爸爸说我丢失的东西__诚实。
1、 写出反义词
夸奖( ) 严厉( ) 诚实( )
2、 给第二自然段加上标点。
3、 当小作者无意中抓出了一颗梨时,他是怎样想的,怎样做的?
____________________________
4、“我按照爸爸的吩咐,把梨子送回去了”结合课文想一想,爸爸的吩咐是什么?
____________________
5、“我终于找到了爸爸说我丢失的东西”,丢失的东西是____,小作者怎样找到的?______________________
6、展开想象,当听了卖梨子的阿姨的称赞,小作者心理会想些什么呢?
____________________________
7、读了短文,你一定有很多话要说,把你最想说的话,写下来。
________________________
四、习作
在你的成长中,一定发生了很多高兴的事情,选择其中的一件写下来。注意把句子写通顺连贯,把过程写具体。题目自拟
三年级语文期末模拟试题 3
一、看拼音写字词。
jì líng suì jiào huì piān piān qǐ wǔ
( )算( ) ( ) ( )
( )然luó kuāng jiǎn yuè yán hán kù shǔ
( )静( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
伯( )炒( )狭( )映( )
泊( )妙( )峡( )秧( )
三、写出反义词。
笔直( )胜利( )保护( )未来( )
减轻( )结束( )缓慢( )快乐( )
四、按要求改写句子。
春风裁出柳叶。
1、带“把”句:_____________________
2、带“被”句:_____________________
3、感叹句:_________________________
4、疑问句:_________________________
五、默写古诗。
舟夜书所见 独坐敬亭山
________________________ __________________________
________________________ __________________________
________________________ __________________________
________________________ __________________________
六、把下边排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在( )填上序号。
( )墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山楂树。
( )这块园地的四面是柳枝篱笆。
( )墙里墙外的树木,就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。
( )而墙外,是杨树、柳树、榆树、梨树、杜梨树。
( )篱笆上爬满了豆角身,豆角身里夹着喇叭藤,像密封的四堵墙。
( )框子里还搭了几铺黄风架,累累连连的黄瓜秧爬满了架子。
七、按课文内容填空并作答。
1、有一次,火车开动的时候猛地一震,把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了,把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠地打了他一个耳光,把他的一只耳朵打聋了。
这段话有___句,第____、____句讲起火的原因;第三句讲______________;第四句讲____________________。全段是按_____________顺序写的。
2、清晨,我来到南京长江大桥。今天的'天气格外好,__________________飘着朵朵白云。大桥在_________________显得十分壮丽。_____________的江水中,9个________的桥墩稳稳地_____________。正桥连接着22孔引桥,仿佛__________________________。大桥分两层,底下一层是____________,铺着______________,上面一层是公路,两边是_________。_________的公路上,_______________穿梭似的来来往往.______________
八、阅读下边的短文,完成文后作业。
肥皂泡
“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昴起高昂傲的七彩头颅,向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候,它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升......“啪”的一声,它破了。
于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光的折射,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”
肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。
光彩夺目:________________________不屑一顾:______________________
2、肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?
答:____________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3、联系上下文想象,并写下来。
肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4、从这则故事中你懂得了什么?4%
_______________________________________________________________
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九、习作。
一学期来,你一定写了不少作文,水平也有所提高了吧!写人的、写事的、写景的、写物的,或者是想象作文,哪一种你最拿手,就写哪一种。内容要具体,语句要通顺,不写错别字,题目自拟。
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