在日常学习和工作生活中，我们最不陌生的就是试题了，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的小学四年级上册语文期末试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级上册语文期末试题1
一、读拼首，与词语，将句子不补充完整(7分)
níngjiézhìhuì
1.长城()了我国古代劳动人民的血汗和()。
jǔshìwúshuāngxiǎngyù
2.兵马俑()，是()世界的珍贵历史文物。
liánmǐn
3.我心里不由得泛起了阵阵同情和()。
hūfēnghuànyǔ
4.20世纪是一个()的世纪。
yángyì
5.花园里常年()着孩子们欢乐的笑声。
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出(4分)
依赖(làilán) 潜入(tìqián)畅想(chǎngchàng)冒昧(mèiwèi)
语塞(sāisè)逻辑(yījí)惬意(xiáqiè)绾裤(wǎnguǎn)
三、选择填空(4分)
1.下列加点词语在句子中的近义词，最恰当的一项是()(2分)
(1)三天时间太局促了，这事不一定能吧。
(2)因为延期了运动会，所以我现在有空。
(3)他就是高兴去看球赛。
(4)理论和实践是不可分离的。
A.急促拖延兴奋分裂B.短促推迟乐意分开
C.短促耽误喜欢分别D.急促停留乐意别离
2.依次填入横线上的词语最恰当的一项是()(2分)
在夜间______有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，_____多么贪睡的人_____得起来看看，_____有了黄鼠狼。
A.是不是都无论若B.若无论都是不是
C.无论都是不是若D.都是不是无论若
四、请把下列动物分别填在括号里，使它们各成为一个成语(6分)
马牛羊鼠狗狐狼虎龙兔鸡
亡()补牢车水()()万()奔腾
()狈为奸()目寸光()仗人势
为()作伥()假()威()飞()跳
对()弹琴守株待()鹤立()群
五、选词填空(4分)
耸立挺立
1.群山()，大河奔流，多么壮观!
2.一棵大松树()在山崖上。
要求请求
3.他()上级把任务交给他。
4.老师()我们按时到校。
六、从下列各字的解释中，指出同一个字在不同语句中的意思(只写序号)(4分)
办：①处理②经营③惩治
1.严厉惩办犯罪分子，才能更好地维护社会治安。()
2.这件事，校长让王老师去办。
解：①分开②说明③松开④演算
3.老师让同学解释这个词的含义。()
4.经过训练，同学们解题能力增强了。()
七、按要求写句子(5分)
1.渔船浮在湖面上。(扩写)
()的渔船()地浮在()的湖面上。
2.旭日东升时，她高高地扬起粉色的衣裙，娇媚地舞动着纤细的身体。(缩写句子)
_____________________________________
3.看了《焦裕禄》这场电影后，流下了眼泪。(修改病句)
_____________________________________
4.妈妈对我说：“小红，你放学后别走，我来领你去买球鞋。”(改为转述句)
_____________________________________
5.翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。(改成反问旬)
_____________________________________
八、默写古诗(4分)
过故人庄
__________，________。
__________，________。
__________，________。
__________，________。
九、阅读短文，回答问题(32分)
(一)
鹅的叫声，音调严肃郑重，似(sìshì)厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到(偶然果然必然)如此：凡有生客进来，鹅(偶然果然必然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭(kēngháng)大叫，不亚于狗的狂吠。
1.用“”划去括号中不恰当的读音或词语。(4分)
2.鹅的叫声的特点是________。作者_________
小学四年级上册语文期末试题2
一、字词基础
(一)听写词语
笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范
搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷
随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料
金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽
(二)给词语中划线的字选择正确的解释
1.举世闻名
①抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全
2.持之以恒
①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管
3.供养不周
①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到
4.形态各异
①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
5.固执已见
①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见
6.不胜其烦
①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个
7.风言风语
①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的
8.屏息凝视
①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
9.星罗棋布
①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列，分布 ④张网捕捉
10.鲜花盛开
①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
二、语言积累(诗文填空)
1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
_____________，_______________。
2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。
三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的题目)
短文一：
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我( )喜欢这个故事，( )它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。
2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。
3.选择合适的词语，填在第三自然段的.括号里。
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。
习作：
读了这篇短文，你马上想到的是谁?给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。
小学四年级上册语文期末试题3
[基础知识22分]
一、拼音闯关。
1．我能正确拼写下列词语。（5分）
gǎngwèi lǎ ba pútáo nu yán dàn shēng
（）（）（）（）（）
sī yǎ wū rǎn bēi fènxuán yá jiāndū
（）（）（）（）（）
2．我能给带点的字选择正确的读音，填序号。（4分）
①zhǎo②zhe①yuè②lè①b②báo①chā②chāi
着迷（）快乐（）薄荷（）出差（）
望着（）乐章（）薄弱（）差错（）
①háng②xíng ①chóng②zhng ①lěi②lèi ①sì②shì
银行（）重要（）积累（）服侍（）
行走（）重来（）劳累（）寺院（）
二、字词闯关。
1．照样子写字组词。（5分）
例：操（操劳）悟（）笼（）霜（）偏（）漂（）
澡（洗澡）（） （） （） （） （）
2．我能把下列词语补充完整。（4分）
风（）雨（）流（）溢（）山（）地（）（）口（）声
全神（）（）见（）识（）惊心（）（）忍饥（）（）
3．词语接龙。（4分）
绝处逢生→ → → →
三长两短→ → → →
[积累应用30分]
一、对号入座（给句子的空白出选出合适的词）。（5分）
尽管…还是…因为…所以…不仅…而且…
1．小红军不想拖累别人，小红军说“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
2．江里的浪那么大，小船推波逐浪向前驶去。
3．老麻雀有勇气站在猎狗面前，会不惜一切救出自己的孩子。
身材魁梧神采奕奕目不转睛炯炯有神津津有味幽默风趣
学校请来一位老红军给我们讲革命故事。这位老红军虽然已经七十多岁了，但他，两眼，讲到精彩情节，他，我们听得。
二、读下面的句子，判断各用了什么修辞手法。（3分）
1．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明……（）
2．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。（）
3．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。（）
三、按要求改写句子。（6分）
1．仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是，让人......
2．冬天的山村一到夜里就变得格外宁静。
缩句：
3．李四光和小伙伴门玩游戏。
扩句：
4．“夹丝网防盗玻璃，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用……”
用“可以……可以……可以……”写一句话
5．天上富丽堂皇，织女并不喜欢。
用恰当的关联词连成一句话：
四、用学过的修改符号修改下列病句。（5分）
1．不一会儿：我们把教室打扫得干干净净。
2．今天的语文作业被我已经做完了。
3．晚上放学的时候，我忘了代课本回家。
4．毁坏公共设施的人是不文明的行为。
5．这家商店里销售电视机、洗衣机、电冰箱和家用电器。
五、补充填空。（5分）
1．不登高山，不知天之高也；__________，__________。
2．勤能补拙是良策，__________。
3．擀面杖吹火——__________ 。
4．大雨不久就来到，__________。
5．莫愁前路无知己，__________。
六、古诗积累。（6分）
1．默写《枫桥夜泊》（4分）
2．说说下列诗句的意思。（2分）
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
[语言实践6分]
一、期末考试在即，母亲非常关心你的学习，看见你在玩耍，她就有点不高兴。这时你会对母亲说：
二、语文课上开展了“读书”活动，请你为这次活动写你的建议。
[阅读平台12分]
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上（），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便（pián biàn）迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hái huán）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1．给短文加个题目。（2分）
2．把下面的词语准确地填写在文中的（）里。（2分）
人山人海/拾金不昧/五颜六色/四下环顾
3．用“√”标出文中两个多音字的正确读音。（1分）
4．联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________发呆：_____________________
5．在文中画线句子中找出两个成语。（2分）
6．“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（3分）
①把省略号的意思补充出来。
②这里用省略号表达了“我”。
[习作闯关30分]（两题选一）
1．同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话：第一次干家务……请你以《第一次》为题，写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚，内容写得具体，不少于350字。
2．题目：我的生活
要求：先把题目补充完整，语句通顺，连贯。要用具体事例表现自己的人物性格特征。350字左右。
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