语文三年级下册期末测试卷

2024-07-05 试题

　　无论是在学习还是在工作中，我们很多时候都会有考试，接触到试卷，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。一份好的试卷都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的语文三年级下册期末测试卷，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　语文三年级下册期末测试卷 1

　　1、读拼音，写词语。

　　zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

　　xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

　　2、给加粗的字选择正确的读音，并用“P”标出。

　　教书（jiāo jiào）弓弦（ xián xuán ）窟窿（lónɡ lonɡ）

　　复习（fú fù）否则（ fǒu fǎo ）虽然（ suī suí）

　　3、给多音字组词。

　　Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )

　　载大降

　　zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )

　　4、比一比，组成词语。

　　蹈（）洲（）悔（）致（）

　　踏（）州（）诲（）至（）

　　5、在（）里填上“的” 、“地” 、“得” 。

　　光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习

　　6、把成语补充完整。

　　大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声

　　苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）

　　7、选词填空。

　　① 一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼）

　　②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉）

　　③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵）

　　8、按要求写句子。

　　（1）扩写句子。

　　①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

　　②老师（）说：“你们的表现太出色了！”

　　（2）照样子写句子。

　　①例：蒲公英的花可以张开、合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　　微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

　　②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

　　这是我最喜欢的那本书。

　　（3）造句。

　　①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

　　____________________________________________________________

　　②……因为……所以…… ______________________________________

　　____________________________________________________________

　　9、把诗句补充完整，并按要求填空。

　　（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。

　　（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________

　　___________________________________________________

　　（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。

　　10、把语句补充完整。

　　（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

　　（2）日日行，______________________；常常做，______________________。

　　（3）八仙过海—_ 。

　　二、阅读

　　（一）阅读语段，回答问题。

　　翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　1、填空。

　　这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。

　　2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

　　3、从文中找出下列词语的'近义词。

　　等候——（）锋利——（）

　　４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。

　　(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。

　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

　　我爱家乡的银梨。

　　1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

　　（）的细雨（）的露珠

　　（）的绿叶（）的海洋

　　2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

　　（1）形状：

　　（2）颜色：开始呈，后来

　　3、用“——”画出一个比喻句。

　　4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。

　　5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

　　6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

　　三、习作（稿纸：30—35分钟写完）

　　你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

　　语文三年级下册期末测试卷 2

　　第一部分：基础知识积累与运用(40分)

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　kǒngquènǎonùgǔlìjiāonèn

　　xiōngpúsànbùzīrùnwēiwǔ

　　二、比一比，再组词。(8分)

　　瓣( )即( )予( )坦( )

　　辫( )既( )矛( )担( )

　　三、圈出错别字，依次改正在括号里。(3分)

　　天刚亮，我以经背好书包，带上红领巾，准奋去学校。( )( )( )

　　四、从句子后面的括号里选择恰当的词语填在横线上。(2分)

　　1、如果没有( )的湿度，这种花活不了多久。(适宜适应)

　　2、下课后，同学们( )地走出了教室。(继续陆续)

　　五、在括号里填上恰当的词语。(4分)

　　1、冬天，( )的雪花在空中( )地飞舞。

　　2、亮亮看见了( )的蚂蚁，就停下来( )地观察。

　　六、背一背，写一写，连一连。(10分)

　　1、相( )并( )( )( )以偿( )头( )气

　　2、描写大好河山的诗句：

　　描写思念家乡的诗句：

　　3、亲师友，灯下草虫鸣。

　　三人行，习礼仪。

　　上有天堂，必有我师焉。

　　千里之行，下有苏杭。

　　世上无难事，始于足下。

　　雨中山果落，只要肯登攀。

　　七、小调查。(5分)

　　1、这个学期，我们开展了( )次语文综合性学习。在学习中，我了解到中国有独特的风俗习惯，如( )、( )。

　　2、我要向大家推荐一本好书《》，因为

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　一、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。(15分)

　　西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

　　海底的岩石上长着各种各样的珊(sānshān)瑚，有的像绽(zhàndìng)开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参(cānshēn)到处都是，在海底懒洋洋地蠕(rúnú)动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

　　1、用“√”在括号里选择正确的读音。(2分)

　　2、“懒”用部首查字法应查部首( )，用音序查字法应查字母( )。(2分)

　　3、照样子，写词语。(4分)

　　懒洋洋

　　高低不平

　　4、海水的颜色有( )、( )、( )、( )，这么丰富，这么美丽，没有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是( )。(3分)

　　5、西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么?用““画出相关的`句子。(2分)

　　6、第二自然段共有( )句话，写了西沙群岛的海底有( )的珊瑚、( )的海参和( )的大龙虾。(2分)

　　二、阅读下面短文，回答问题。(15分)

　　你可知道□大海深处是怎样的吗□快跟着我们的摄像头□一起去看看吧□

　　海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

　　海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾......

　　海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

　　海底真是个奇异的世界!

　　1、在文中找出下列词语的反义词。(2分)

　　光明-( )前进-( )

　　2、在第一自然段的”□“里，加上正确的标点。(2分)

　　3、哪几个句子分别概括了第2、3、4自然段的意思?用”“画出来。(3分)

　　4、文中介绍了( )、( )、( )这几种动物的活动方法，你还知道哪种动物的活动方法呢?请在横线上写一写。(4分)

　　5、”海底依然很宁静“中的”依然“，可以换成( )，结合下文可以理解”窃窃私语“的意思是。(2分)

　　6、文中的哪句话能概括短文的意思?用”“画出来。(2分)

　　第三部分：作文(30分)

　　在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁?他(她)长什么样儿?你们是怎么成为好朋友的?你们经常在一起做什么?注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字

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