人类的老师课后练习题

2021-01-27 试题

  一、看拼音写词语。

  pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“√”给带点字选择正确读音。

  升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú)

  分散(sǎn sàn) 薄壳结构(báo bó)

  三、在括号里填上合适的关联词语,并选择其中的一组造句。

  1.从前,在大海中航行的轮船,( )头是尖尖的,( )总是开不快。

  2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,( )怎样用力( )不能把它捏碎。

  3.薄薄的鸡蛋壳( )能承受这么大的压力,( )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

  4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多( )轻便( )省料的建筑物。

  四、根据课文内容填空。

  人类从________身上得到启示,发明了飞机;从________身上得到启示,发明了新式飞机;从________身上得到启示,改进了船体设计,大大 提高了轮船航行的速度;从________身上得到启发,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿贝壳制造了________。所以说,________是人类的“好老师”。

  五、把下面的句子排成一段通顺的.短文。

  ( )一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。

  ( )有一回,鲁班上山去砍树。山很陡,他抓住树根和杂草往上爬,忽然,他的手指被一根小草划破了,流出血来。

  ( )木工用的锯,传说是鲁班发明的。

  ( )他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具,在树上来回一拉,果然比用斧子砍树要又快又省力。

  ( )鲁班就这样发明了锯。

  ( )这可启发了鲁班。当时,砍树全靠斧子,一天砍不了几棵树,如果……

  六、小练笔。

  “未来”科学院决定招一批“身怀绝技”的生物来当人类的老师。你还知道哪些生物能当人类的老师?请为你最熟悉的一个写一封自荐信,注意写清楚它的独特本领。

  聪明屋:你知道吗?

  仿生学是一门既古老又年轻的学科。课文中讲的生物多跟动物有关。其实,人类也在向植物学习,如刚才你做的排列句序的练习中,就讲了传说鲁班从一种边缘有小齿的叶子上受到启发发明了锯子。仿生学也包括仿人,如电脑、机器人的发明等。仿生学的研究运用有众多的领域,如医学仿生、电磁仿生、军事仿生、工程仿生等。希望你课后主动阅读这方面的书籍,然后与同学交流自己的见识。

【人类的老师课后练习题】相关文章:

人类的老师课后练习题07-21

《人类的老师》课后教学反思02-18

《人类的老师》教案及课后反思05-25

我最好的老师课后练习题10-30

《我最好的老师》课后练习题10-31

《我最好的老师》的课后练习题07-22

我最好的老师课后同步练习题精选07-30

人类的老师10-10

人类的老师01-30