小学五年级下册第五单元测试卷

2021-01-17 试题

　　小学五年级下册第五单元测试卷

　　班级姓名

　　一、看拼音写汉字。

　　fǎngfúpiánpōyǔzhòuhuātuánjǐncù

　　()()()()

　　jǐliángwǎněryīxiòochàzǐyānhóngyìngjiēbùxiá

　　()()()()

　　二、比一比，再组词。

　　瑕()锦()姹()莞()

　　暇()绵()宅()完()

　　三、选词填空。(从括号里选择一个词填入方框中。)

　　(亲切真切吃惊惊诧)

　　1.四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之()感到()。

　　(大都大概)

　　2.爱美()也算是人的天性吧。

　　(家家户户千家万户)

　　3.我走在街上，抬头一看，又是()的窗口上都开满了鲜花。

　　(奇特奇丽奇怪)

　　4.多么()的景色!多么()的民族!

　　四、给下面的句子选择恰当的关联词。

　　不是……而是……虽然……但是……与其……不如……只有……才……

　　1.()“我为人人”，()会实现“人人为我”的美好愿望。

　　2.()我离开德国多年，()德国的美丽从未改变。

　　3.德国人的花儿()养在屋子里，()种在临街窗户的外面。

　　4.()自己欣赏美好的事物，()和大家一起分享。

　　五、读课文理解句子意思，给你认为正确的理解画“√”。

　　1.变化是有的，但是美丽并没有改变。

　　①沿街奇丽的风景依然没有改变。()

　　②德国人那种“人人为我，我为人人”的风俗习惯依然美好。()

　　2.多么奇丽的景色!多么奇特的民族!

　　这里，“奇特的民族”是指()

　　①中国。②德国。

　　3.他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。[小精灵儿童网站]

　　这里的“临”应选()

　　①靠近，对着。②来到，到达。③将要、快要。

　　4.人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

　　这里的“颇”应选()

　　①偏，不正。②很、相当地。

　　六、课文内容精彩回放。(阅读课文片段，回答问题。)

　　正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人()，()。每一家都是这样，在屋子里的时候，();走在街上的时候，()。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

　　1.在文中括号里把句子补充完整，使句子更生动。

　　2.选择正确答案。

　　(1)“正是这样”联系前文是指()

　　A.德国养花的人很多。

　　B.德国人养花是给别人看的。

　　C.女房东养花是给别人看的。

　　(2)“人人为我，我为人人”意思是()

　　A.别人为我服务，我就为别人服务。

　　B.每个人心中有他人，为大众着想，就会产生人人服务于我的结果。

　　C.只有为别人服务了，别人才会来为我们服务。

　　3.填空。

　　我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

　　(1)“这一种境界”是指()，“颇”的意思是()。

　　(2)用带点的词语造句。

　　4.用“”画出文中的一个比喻句。

　　七、课外阅读。(阅读短文，回答问题。)

　　旅行家树

　　在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座(洁净洁白)的小楼门前，有两(颗棵)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐngbá挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiānyìng的.阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。

　　在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也(裁栽)着这种树。有了这种树，那些③jiànzhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míngmèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

　　我问非洲朋友：“这叫什么树?”

　　非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行树。”

　　“为什么叫旅行家树?”

　　非洲朋友解释说：“这种树原来生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”

　　我再抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。

　　它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不因环境不同而改变品格。

　　离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。

　　1.在文中括号里选择合适的词，打“√”。

　　2.根据文中画线的拼音，依次写出词语。

　　①②③④

　　3.旅行家树的外形特点是：()。

　　4.旅行家树能“造福于人”，具体表现在：()。