小学语文第七册期中检测试卷

2025-07-14 试题

　　无论在学习或是工作中，我们总免不了要接触或使用试卷，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。还在为找参考试卷而苦恼吗？以下是小编为大家整理的小学语文第七册期中检测试卷，希望对大家有所帮助。

　　小学语文第七册期中检测试卷 1

　　—、识字与写字

　　1.看拼音写问语。

　　zī wèi shì hòu fù gài yǐn cáng hén jī

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.给带点字选择合适的音节，填在( )里。

　　fēng fèng kōng kòng yǒng yǔn shēng shèng

　　缝( )隙空( )隙允( )许不可胜( )数

　　3.在( )里

　　填上—个合适的字。

　　美( )的愿望美( )的花儿美( )的生活

　　美( )的画画美( )的女子美( )的诗句

　　4.在( )里填土：恰当的字，把词语补充完整。

　　不可思( ) 绿树成( ) 不容( )疑屏息( )

　　视

　　( )卧不安山崩地( ) ( )天卷地局( )不安

　　二、阅读

　　1.默写已学过的课文中要求背诵的—段话。

　　2.找出下面句子中写错的字和用错的词，画，上“ ”改在( )

　　里。

　　(1)这次军训，教官们对我们要求很严肃。 ( )

　　(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。 ( )

　　(3)世间万物，丰富多采，美不剩收，而且有着千丝万楼的连系。( )

　　3.按要求写句

　　(1)小鸟叫着。 (改写成拟人句)

　　(2)他跑得很快。 (改写成比喻句)

　　(3)黄山景色很美。(

　　改写成反问句)

　　4.把句子补充完整。

　　(1)不识庐山真面目，。

　　(2) ，柳暗花明又——村。

　　(3)雾锁山头山锁雾，。

　　5.读下面的话，按要求作答。

　　(1)学了《火烧云》，我知道了这种云的`特点是，课文“ ”这句话写得好为。

　　(2)骄傲是愚蠢的邻居，自满是智慧的尽头。

　　故书不厌百回读，熟读深思子自如。

　　满招损，谦受益;满必溢，骄必败。

　　从上面几句格言中选择你喜欢的一句，说说你的看法。

　　6.阅读短文，回答问题。

　　小猴送东西

　　猴妈妈让小猴给外婆送一只乌龟煲(bāo)汤补身子。半路上，小猴口渴了，丢下乌龟到溪边喝水。喝完水回来，乌龟无影无踪了。小猴只好哭着跑回家。猴妈妈教导小猴说：“你应该搬块石头把乌龟压住。”

　　第二天，妈妈让小猴给外婆送豆腐。走到半路上，小猴又要喝水了，为了不让豆腐跑掉，就搬了块石头压在豆腐上，结果豆腐压成渣了。小猴回家后，猴妈妈埋怨(yuàn)道：“豆腐怎么能压呢?你应该找个阴凉的地方，把它浸在水里，这样豆腐就不会坏，还可以保鲜!”

　　第三天，小猴给外婆送泥鳅……

　　最后，小猴想了很久也想不通：前两次他到底错在哪里了?

　　(1)读一读，想一想，写一写。

　　外婆收到豆腐了吗? 。是从这句话中知道的。

　　(2)展开想象续写。

　　第三次，小猴给外婆送泥鳅……

　　(3)你认为小猴错在哪里?

　　(4)如果你是文中的那只小猴，怎么送乌龟，才能让外婆高兴?

　　三、习作

　　识字与写字

　　3.美好美丽美满美观美貌美妙

　　阅读

　　5.(1)颜色极多，变化极快课文最后一段的第一句话，因为这句话写出火烧云颜色多、变化快的特点。

　　6.(2)根据文章结尾的意思，应写出送泥鳅的好方法。

　　(3)错在做事情没有考虑到前因后果，缺乏具体事情具体处理的思想。

　　小学语文第七册期中检测试卷 2

　　一、我会拼读，还会写。(16分)

　　shuō huà bàn fǎ zhǔ yì lián mánɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　quán 　jiā péng yǒu gāo xìng yǐ hòu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、请帮词语找拼音朋友。(8分)

　　zāi shū　　　　栽树　　　　　可口的球赛

　　xì　yǔ　　　　眨眼　　　　　　蓝蓝的河水

　　zhào gù　　　　细雨　　　　　清清的松果

　　zhǎ　yǎn 照顾精彩的天空

　　三、我送拼音宝宝回家。(12分)

　　1.行：①xíng ②háng

　　(1) 因为下雨，路上的行( )人少了。

　　(2) 道路的两旁栽着一行( )小树。

　　2.处: ①chǔ ②chù

　　(1) 一只乌鸦口渴了，到处( )找水喝。

　　(2)怎么处( )理垃圾呢?

　　3.着：①zháo ②zhe

　　(1 )小明安静地躺着( )，慢慢地睡着( )了。

　　四、我能分清这字，还能组词。(8分)

　　爷( ) 高( ) 队( ) 草( )

　　节( ) 亮( ) 认( ) 早( )

　　五、请写出带有下列偏旁的.字。(6分)

　　口( ) ( ) 女( )( ) 亻( )( )

　　六、我会写出意思相反的词语。(12分)

　　收——( ) 丑——( ) 闲——( )

　　无——( ) 前——( ) 近——( )

　　七、请把句子补充完整。(12分)

　　1、( )渐渐( )。

　　2、( )正( )呢!

　　3、( )一边( )一边( )。

　　4、( )爱( )。

　　八、请把古诗补充完整。(10分)

　　所见

　　牧( )骑( )( )，歌( )振( ) 樾。

　　( ) 欲捕 ( )蝉，忽然( )( )( )。

　　快乐阅读：(6分)

　　花园果园

　　我们村种了许多果树。

　　春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。

　　秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。

　　1、文章一共有( )个自然段。

　　2、春天，我们村成了( )。秋天，我们村成了( )。

　　写一写：小朋友，星期天你在家里帮爸爸妈妈做过家务吗?请用几句话把这件事写一写吧!(10分)

　　星期天，

　　小学语文第七册期中检测试卷 3

　　一、听得清

　　（考试时间 120 分，满分 100 分（含卷面分 2 分）

　　（8 分）

　　1、听写词语 .（6 ×0.5= 3 分）

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　　2、听短文，按要求填空。（ 3 分）

　　《一本男孩必读的书》是 ________ ，是_________作家________写的。书中的主人公是一个 ___________ 的人。这本书告诉我们 ___________ 。

　　二、填得准

　　1、仔细辨析并组词。（ 5 分）

　　{

　　洛（）

　　络（）

　　{

　　梁（）

　　粱（）

　　{

　　跌（）

　　秩（）

　　{

　　诚（）

　　诫（）

　　{

　　避（）

　　僻（）

　　2、画出正确的读音。（ 5 ×0.5= 2.5 分）

　　给予（ ge ǐ j í ）载重（ za ǐ za ì ）袒露（ l ù l ò u ）倔强（ qaing jiang ）戛然（ ji á g á ）

　　3、补充成语。（ 1 × 4=4 分）

　　广结（）（）

　　（）（）舌剑

　　（）（）顽抗

　　惊（）万（）

　　心急（）（）

　　（）行（）道

　　（）（）泪下

　　（）（）而至

　　4、照样子写词语。（12 ×0.5=6 分）

　　（ 1 ）嗷嗷待哺： _________________

　　（ 2 ）大名鼎鼎： _________________

　　（ 3 ）东张西望： _________________

　　5、把正确的词语填在括号里。（3 ×1.5=4.5 分）

　　（ 1 ）（）餐馆的女主人她很疲劳，（）忙来忙去地为老妇人端茶送饭。

　　（ 2 ）（）你刻苦练习，琴（）一定能弹好。

　　（ 3 ）星期天，我（）要看书，（）要写作业。

　　6、把下列歇后语和俗语补充完整。（10 ×0.5=5）

　　姜太公钓鱼——（）

　　铁杵磨成针——（）

　　隔着门缝看人——（）

　　猪鼻子插葱——（）

　　桂林山水甲天下，（）上有（），下有（）。

　　东北有三宝：（）、（）、（）。

　　十年（），百年（）。

　　五岳归来不看山，（）。

　　世上无难事，（）。

　　7、按要求改写句子。（1 ×7=7）

　　（ 1 ）我经常摆弄着奶奶剪的各式各样的窗花。（缩句）

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　　（ 2 ）花园里的花真香。（改为夸张句）

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　　（ 3 ）一个具有大无畏冒险进取精神的人，是一个成功者，一个英雄。（改为反问句）

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　　（ 4 ）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（修改病句）

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　　（ 5 ）你是一个深明大义、宽容大度的人我们。（改为感叹句）

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　　（ 6 ）写一句有关“爱”的比喻句。

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　　（ 7 ）写一句激励人的话。

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　　8、课文内容我知道。（3+2+3+2+6+5=21 分）

　　（ 1 ）《简 . 爱》作者是 _________, 她是一位在 ______ 中成长的典范，她的生命 __________ ，像 __________ 的仙人掌花。她的两个妹妹分别写了《 _______ 》和《 __________ 》也震动了世界文坛。

　　（ 2 ）史蒂芬。霍金被称为 _________ 。他撰写的 __________ 在全世界拥有无数的读者。他感动大众的精神力量是 ___________ 。

　　（ 3 ）“而那些远离群体的零零星星的三两棵松树，在灌木丛中鹤立鸡群”。这句话运用了 __________ 的修辞手法。“鹤”指 _________ ，“鸡”指 _________ 。学了这篇课文告诉我们 __________ 。

　　（ 4 ）通过半学期的学习，我们认识了几位杰出的人物，他们是 ________ 的郑成功， _________ 的哈尔威， ___________ 的蔺相如， ____________ 的霍金。

　　（ 5 ）默写《示儿》： ____________ ， ____________ 。 ____________ ， ____________ 。这首诗是 ____ 代诗人 ____ 在 ____ 写下的。题目的意思是： ________ 。他在临终前的遗恨是 ____________ ，遗愿是 ______________ 。

　　（ 6 ）“骤雨一样，是 ________ ; __________ 一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是 ________ 的脚步；火花一样，是 _________ ; _________ 一样，是 ________ 。”这句话选自 _____ 写得 ________ ，这句话运用了 ________ 和 ________ 的修辞手法。

　　三、说得好（5 分）

　　每年的6月5日是“世界环境日”，假日你在湖边看一位老人垂钓，这时，一对年轻人经过你的身边，随手往湖里扔了果皮等垃圾，垂钓的老人误以为是你扔的，严厉的批评了你。你应该如何向他解释呢？请想一想，写下来。

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　　四、读得通

　　市长的柱子

　　乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100 年的古老建筑。1918 年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的'（修复修缮），负责（修复修缮）的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1 厘米的（缝隙间隙）。这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。

　　奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌（qi ānxi án ）它碍（ái ài ）事吗？”

　　奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是（多此一举画蛇添足）。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”

　　原来是这么回事！波尔金一下子就明白了奥罗斯基的（意思用意），他在屋顶和支柱之间留了1 厘米（缝隙间隙），是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金（思忖沉思）良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”

　　后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。

　　1、给词语和字选择正确的词语好读音。（9 ×0.3=2.7 分）

　　2、画出文中的一个反问句，请把这句话改为陈述句。（2 分）

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　　3、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人？（1 分）

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　　4、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？要用关于他行为的例子来说明。（2 分）

　　5、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（2 分）

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　　6、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？你体会到了什么（1.3 分）

　　7、你会对工程师奥罗斯基说些什么？（1 分）

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