五年级语文下册第二单元测试卷及答案

2022-03-15 试题

  学习完一个单元之后我们可以做测试题来巩固我们的只是,以下是小编为大家整理的五年级语文下册第二单元测试卷及答案,仅供参考,希望能够帮助大家。

  五年级语文下册第二单元测试卷及答案 篇1

  一、看拼音,写词语。(10分)

  ān rán zhàng peng tān tā qián yǎng hu hé

  yí hàn jiǎo jiàn lí míng yǎo wú yīn xìn

  二、辨别形近字,组词。(8分)

  偶( ) 杳 ( ) 厉 ( ) 瞎( )

  藕( ) 查 ( ) 历 ( ) 割( )

  三、把下列成语补充完整。(6分)

  泪如泉() 毫不气() 阳光明()

  悲()欲绝 兴奋不() 赏心()目

  四、用所要求的修辞手法造句。

  1.比喻

  2.拟人

  3.夸张

  五、按要求写句子。(6分)

  1. 噢,那不成了地下宫殿?(改为肯定句)

  2.儿子收到一个信封,信封上写着他的名字并称他为“先生”(把这两句话改成一句完整的句子)

  六、词语接龙。(8分)

  例:药方 →方法→法律→律师→师长

  黎明→ → → →

  兴奋 → → → →

  七、阅读课文《生命的药方》7-9段,回答下列问题。

  冬天的一个下午,德诺的妈妈上街买东西,艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸,德诺对着夕阳笑了。然后,他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样,让德诺躺好,自己去找医生。可是,当医生赶来为德诺摸脉的时候,德诺却没有睁开眼笑。这次,他真的死了。

  那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药。”

  德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了。”她紧紧地搂着艾迪,“德诺患病以后,最怕的其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……”

  1.德诺的妈妈泪如泉涌,她的泪水中包含什么意义?(3分)

  2.艾迪迪泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治疗的药。”德诺的妈妈泪如泉涌:“不, 艾迪,你找到了。”德诺妈妈所说的药方和艾迪说的含义一样吗?(3分)

  3.什么是友谊?艾迪为我们做出了最好的诠释。请用“友谊”开头依照例句造一个句子。(2分)

  例句:友谊是咱的灯塔,为我们指引前进的方向。

  八、阅读文章《绿的歌》,回答问题。(13分)

  这“绿”——

  虽然,

  没有烈火般的激情,

  没有疾风般的气魄;

  然而,

  却能装点山河以秀美,

  却能打扮草原以壮阔,

  编织一派春意,

  捧出满园花朵。

  啊!

  绿色,绿色呀,

  你是一曲生命的赞歌,

  同阳光空气合作,

  尽意地为人类——

  送来了春的喜悦,

  秋的收获。

  就是这“绿”,

  在亿万年以前,

  已在地球上辛勤劳作;

  繁衍在水面,

  扎根在原野,

  攀登在峰峦,

  奔驰在荒漠,

  为迎接生命衍进,

  布置了温馨的帷幄。

  春天来了!

  绿挺着胸,昂着头,

  偕着和风甘霖,

  装点着绵绵山河。

  把一滴滴汗,一滴滴“血”,

  溶入广袤的大地,

  注入人类生命的脉搏。

  林荫、飞鸟、泉水,

  草坪、曲径、小河,

  松柏挺拔隽秀,

  杨柳舞姿婆娑。

  这绿的遨游,

  驱散了多少疲劳和烦恼,

  续写了多少友谊和爱的小说。

  在绿色的画卷上,

  建设者的智慧在奔腾,

  理论家的思想在踊跃,

  艺术家的天才在飞舞,

  科学家的灵感在开拓。

  理想和希望之光,

  在绿的王国里闪烁。

  北国三月,

  江河拨动起“绿”的琴弦,

  山川高奏起“绿”的赞歌。

  千百万颗心与新绿一齐跳动,

  千百万双手建设着

  ——憧憬的蓓蕾,

  渴望的寄托。

  绿的使命,绿的使者,

  将在新时代开创出——

  大地葱茏滴翠的新世界!

  1.写出下列词语的近义词。

  庄严---( ) 怅惘---( ) 阔大---( )

  2.根据意思从文章中找出相应的成语。(4分)

  (1)一眼看不到边,形容辽阔。 ( )

  (2)重重叠叠的山岭。 ( )

  3.在作者眼中,作者主要是赞叹绿色的,可为什么要先写蓝色和红色呢?(3分)

  九、现在,网络流行歌曲开始进入校园,一些内容不雅的歌曲,给在校的中小学生造成不良的影响,对于这个问题。你有什么看法,请简要陈述一下自己的观点为。(5分)

  十、每天,我们的生活都是丰富多彩的,或许,我们在学校聆听教师的教诲,学习知识;或许,我们在家里与亲人细谈,享受亲情;或许, 我们外出旅行,欣赏自然……请以《我的一天》为题,把你的感受写下来与大家分享。注意把内容写具体,语言写通顺。(30分)

  答案

  一、偶然 帐蓬 坍塌 前仰后合 遗憾 矫健 黎明 杳无音讯

  二、偶尔 杳无音讯 厉害 瞎子 莲藕 查明 历史

  割草

  三、涌 馁 媚 恸 已 悦

  四、例:1.护士阿姨们拥有一颗天使般善良的.心。

  2.田野间,波荡起伏的麦子仿佛在向我招手。

  3.他大吼一声,声音仿佛要把整座楼给震倒。

  五、1.噢,那就成了地下宫殿了。

  2.儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封。

  3.弯弯曲曲的河边开满了五颜六色的野菊花。

  六、例:明白 白色 色彩 彩带

  奋斗 斗志 志气 气球

  七、1.这是感激的泪水,幸福的泪水,尽管儿子离她而去了,但儿子去的安然、幸福、满足。

  2.不一样。艾迪说的药方是治病的药方,妈妈说的药方是艾迪的友情。

  3.例:友谊是沙漠中的绿洲,给我们未来希望。

  八、1.肃穆 迷茫 狭小

  2.一望无际 层峦叠嶂

  3.蓝色:阔大,深远,庄严。

  绿色:青春,理解,希望。

  4.衬托绿色,突出作者对绿色的喜爱,以及对青春,理想,希望的赞美。

  九、要自觉抵制低俗音乐的侵蚀,号召同学们不要唱那些歌曲,学校要加强管理思想教育。

  五年级语文下册第二单元测试卷及答案 篇2

  一、给加点的字注音。

  吏卒()黎庶()巍峨()峻岭()

  纵横()烽垛()隘口()锦绣()

  巡回()目睹()塑像()发掘()

  弩兵()驷马()车千乘()解剖()

  二、词语书写有误的一组是()。

  A.隧道矍烁过滤淹埋B.严峻销蚀涪陵矗立

  C.欣慰抵消凝重记载D.暴露陈列迄今碑林

  三、下面各组加点字的解释完全正确的一组是()

  A.莫名(名称)偃旗息鼓(放倒)姿情(放纵)

  B.聊叙(姑且)声色俱厉(都)栩栩如生(生动活泼的样子)

  C.偌大(这么)深恶痛疾(疾病)坦荡如砾(磨刀石)

  D.业已(事业)拍案而起(长桌)秀颀(美丽)

  四、简答。

  1.概括诗歌《我站在铁索桥上》第二节的大意。

  2.诗人站在铁索桥上看到了什么?想到了什么?

  3.第三节诗歌主要运用了的方法,作用是。

  4.理解“人民捧着美丽的鲜花,轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上”这句话的含意。

  第一部分:基础与积累(30%)

  一、请认真地读拼音,端正地写词语。(6分)

  fěicuìzhǎnlǎnlínɡqībāsuìwànxiànɡɡēnɡxīn

  ()()()()

  二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。(4分)

  1、端午节春节重阳节清明节除夕中秋节

  2、叔父爸爸伯父祖父哥哥

  三、请找出错别字划上“”,改正后写进括号里。(4分)

  锋拥而至()肃然启敬()扑实敦厚()美不盛收()

  拾金不味()洪堂大笑()夸夸其淡()语重深长()

  四、请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里。(4分)

  a、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同。

  b、两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。

  c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固。

  d、他()失败了很多次,但是并没有灰心。

  五、请把下面的句子补充完整。(6分)

  1、“,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,。”这是宋代诗人写的《》。

  2、“,应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

  六、请依要求改写句子。(6分)

  1人们把蒜瓣放进醋里,封起来。

  改为反问句:

  改为“被”字句:

  2天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

  修改病句:

  五、阅读答问。

  (一)亲近长沙(节选)

  ○1长沙,一个历史大遗址。古今城址重合,古今城市中心重合,而且从战国一直延续至今的都市在中国屈指可数。岳麓为屏,湘江为带,水陆洲浮碧江心,浏阳河曲绕郊外,湖泊星布,岗峦交替,城郭错落其间。汉代定王台、贾谊故居,唐五代的园林、寺庙,宋代的书院,明代的王府、城阁等古建筑,都有自己的特色和风格。

  ○2杜甫那年有感于长沙的秀丽山河和繁华市景,随口吟唱《清明》:“著处繁华矜是日,长沙千人万人出。渡头翠柳艳明眉,争道朱蹄骄齿膝。”在杜甫之后,诗人杜荀鹤、李白、柳宗元、刘长卿、杜牧、李商隐、欧阳修、范成大、杨万里、袁牧……纷纷赶来,“一为迁客去长沙”,美丽的山水让这些文学巨匠们激动不已,按捺不住自己喜悦的心情,都争着为这片神奇的土地吟诗作赋。一生忧郁的宋代词人戴复古,一至长沙心情就像春天般愉悦,就泼墨挥毫。连从未到过湖南的明代名臣于谦也写了《壁间画潇湘八景》,为长沙壮色。

  ○3在唐太宗李世民的上谕上,把长沙称作潭州。皇帝金口玉言,长沙就叫潭州了。在这之前,长沙曾叫青阳,《史记秦始皇本纪》中说:秦王统一天下,楚王惊恐之余,答应“献青阳以西”。后来,人们按星宿分野,把与轸宿“长沙星”对应的这块地方叫长沙,或曰“星沙”。长沙还有“万里沙祠”、“沙长如米”、“长沙洲”、“祭祀女神的地方”等说法。每一种说法都能演绎出一段美丽的传说。

  ○4长沙名称的演变,折射出这座古城数千年的沧桑。在尧帝之前,长沙为扬越之地,属古三苗国。黄帝“南至于江,登熊湘”,把熊湘封给他的儿子少昊,熊湘即为长沙。炎帝教耕,“崩葬于长沙茶乡之尾”,舜帝南巡,“葬在长沙零陵界中”。禹分九州,长沙在荆州境内,至今岳麓山还留有禹碑、禹迹蹊等胜迹。春秋时期长沙被纳入楚国版图,战国时已建城邑,为楚南重镇。秦始皇统一中国,设36郡,长沙郡名列其中。自此,长沙作为地方一级行政区划的治所存世,历代相传。北魏人郦道元在公元520年秋天到了长沙,住月余,在《水经注》中写到了长沙。他的笔下,长沙为商船云集之所,水面广阔,商船云集,人声鼎沸,十分热闹和繁荣。

  ○5而从湖南全境看长沙,清人卞宝第做了很好的描述:“(湖南之地)以长沙一郡为抚治,卫内则资乎衡、宝、岳、常,捍外则恃乎辰、沅、永、靖,(长沙)居中控驭,远驾不劳。”按卞宝第的说法,长沙后来成为湖南的政治、文化、经济中心是很自然的事了。

  ○6三千载春秋几许;三千年云月几许;我要说,感谢三千年的人文给我的长沙辉煌瑰丽的赠予!

  1.本文是从、、等方面来介绍长沙。

  2.文中第○2段列举了一大批文学巨匠纷纷以长沙吟诗作赋的事例,这些文学巨匠这样做的原因是。

  3.下列名称中不是长沙曾用名的是()

  A.潭州B.青阳C.熊湘D.三苗

  4.对文章分析正确的一项是()

  A.本文主要采用了议论、抒情的表达方式,提出了发展长沙、建设长沙的观点,表达了热爱长沙、亲近长沙的感情。

  B.本文主要通过描绘长沙的美丽景色来抒发作者热爱长沙、亲近长沙的感情。

  C.本文主要通过列举史实、引用史料来表现长沙人文积淀的厚重,字里行间渗透了作者热爱长沙、亲近长沙的感情。

  D.本文使用了大量的排比句,句式整齐,语言通俗,朗朗上口。

  (二)

  甲:岁月相积,白鹤梁刻上了19尾石鱼,题刻174段,计3万余字。与水文有关的题刻108段,记载了唐代之后共1200余年间72个枯水年份。白鹤梁题刻是世界江河水文记录最早之地,被联合国教科文组织誉为“保存完好的世界惟一古代水文站”。石梁上还刻有形态各异、栩栩如生的白鹤、弥勒佛以及风格不同、甚为宝贵的历代文人的诗文、书法和绘画作品。因此白鹤梁又被称为中国书法绘画艺术的水下博物馆。1988年国务院将白鹤梁列为国家级文物保护单位。

  乙:葛修润站起来:“我想耽误一会儿大家的吃饭时间,再谈谈白鹤梁的保护问题。”这位身材高大、精神矍铄的老人,此刻面容极其凝重,“迄今为止,我们提出的白鹤梁保护方案,包括即将通过的这个方案,都不能改变白鹤梁被淹埋的命运。”他的语气沉重起来,“作为中国的科技工作者,原地保护白鹤梁责无旁贷。如果不能这样,那是中国知识分子的失职!”

  1.甲段文字从表达方式看是,乙段文字是。

  2.甲段文字画线句主要使用的方法,作用是。

  3.甲段中加点字的词语是否可以删去?说说为什么?

  4.解释词语。

  栩栩如生:

  责无旁贷:

  矍铄:

  5.乙段主要从_____等方面对葛修润进行了刻画。

  6.说说葛修润“面容极其凝重”的原因是什么?

  7.“作为中国的科技工作者,原地……失职”这句话表意作用是什么?

  8.概括选文甲的主要内容。

  参考答案

  一、略

  二、A

  三、B

  四、

  1.红军强渡大渡河的英勇情景。

  2.站在铁索桥上,看到了二郎山的云雾,大渡河的白浪。想到了红军强渡大渡河的情景,想到了今天这里人们幸福安宁的生活。

  3.对比。突出了变化,表现人们幸福安宁的生活,歌颂了英烈们勇于献身换来今天幸福生活的精神。

  4.含意:写出了人民对英烈的敬畏、热爱、纪念之情。

  五、

  (一)

  1.景观(或市景)名称的演变、历史变迁(或沧桑)、地位。

  2.有感于长沙的秀丽山河和繁华市景(或被……吸引)

  3.D

  4.C

  (二)

  1.说明;描写。

  2.列数字,准确、科学地说明了白鹤梁的珍贵价值。

  3.略。

  4.略。

  5.动作、神态、语言。

  6.想到白鹤梁的未来,作为科技工作者身上肩负的责任。

  7.表现了葛修润作为科技工作者勇于承担责任(为人民、为祖国负责任),热爱文物、热爱祖国的高度责任感。

  8.说明白鹤梁在水文、艺术方面珍贵的价值。

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