六年级语文上册第二单元试卷

2021-07-03 试题

　　一、读音和字形完全对的一组是（）（2分）

　　A 端详（xiánɡ）分享欧州恶劣

　　B 刚劲（jìn）避免沮丧索绕

　　C 藐视（miǎo）轰动先驱艰巨

　　D 篇章（piān）堪测抚养凄凉

　　二、读拼音在横线上写汉字，组成词语。（6分）

　　然俏

　　yì 志 jùn工

　　安险

　　三、按要求写出ABB式的叠词。（4分）

　　1．写颜色：红彤彤

　　2．写神情：笑呵呵

　　3．写滋味：甜津津

　　4．写外形：矮墩墩

　　四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识，分类填写。（6分）

　　1．古代人物：大禹

　　2．现代英雄：雷锋

　　3．神话故事：女娲补天

　　4．传统节日：端午节

　　五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。（4分）

　　1．施工（）

　　A 给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西

　　2．复苏（）

　　A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D 再，又

　　3．寝不安席（）

　　A 安定 B 平安 C 安装 D 存着，怀着

　　4．百折不回（）

　　A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠

　　六、选词填空。（11分）

　　1．周密严密精密机密

　　（）监视（）思考

　　（）计算（）文件

　　（）警戒（）测量

　　严守（）（）调查

　　2．鼓励勉励激励奖励

　　（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。

　　（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（）我。

　　（3）总结会上，辅导员李老师（）我们继续努力，争取更大进步。

　　七、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。（6分）

　　①战士丰富多彩，富于革命理想的生活

　　②五十六个民族 ③热烈顽强

　　④抱负远大 ⑤勇敢乐观

　　⑥纯洁

　　1．雪莲（） 2．海燕（）

　　3．雏鹰（） 4．山丹丹（）

　　5．五十六朵鲜花（）

　　6．彩色的翅膀（）

　　八、下面的句子用了什么修辞方法。（4分）

　　1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）

　　2．这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（）

　　3．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（）

　　4．从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（）

　　九、判断下列句子。（7分）

　　1．《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（√ ×）

　　2．一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（√ ×）

　　3．居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（√ ×）

　　4．青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（√ ×）

　　5．初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（√ ×）

　　6．《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（√ ×）

　　7．《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（√×）

　　十、阅读短文，回答问题。（20分）

　　（一）怀念母亲（片断）

　　我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

　　后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

　　1．根据短文给红色字选择正确的读音。（2分）

　　待（dāi dài）频（pínɡ pín）

　　2．联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）寝不安席：

　　（2）频来入梦：

　　3．片断中最后一句“这个母亲”指的是。（2分）

　　4．从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（）（2分）

　　A 一种说不清却真挚的情感。

　　B 过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

　　C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。

　　（二）把我的心脏带回祖国

　　19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被（qī línɡ）、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。

　　1830年11月的一天，维斯瓦河上（mí màn）着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的`送别曲《即使你远在他乡》。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他（zhènɡ zhnɡ）地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。

　　就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。

　　肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。在1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”

　　肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。

　　1．根据文中括号内的拼音写词语。（3分）

　　qī línɡ mí màn zhènɡ zhnɡ

　　（）（）（）

　　2．给下列词语中红色的字选择正确的解释。（4分）

　　（1）悲痛欲绝（）

　　①断绝。 ②穷尽，完全没有了。 ③气息中止，死亡。

　　（2）与世长辞（）

　　①文辞，言辞。 ②告别。 ③辞退，解雇。

　　3．读下列句子，回答问题。

　　（1）埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？（2分）

　　（2）什么是“弥留之际”？肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国？（3分）

　　十一、习作。（30分）

　　读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。

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　　小学六年级语文第十一册

　　第二单元检测题

　　一、积累运用（50分）

　　1、把下面的字按音序重新排列，并写出排列后的大写字母。（4分）

　　汇宣瞻镣挪辈偿藉啊

　　___________________________________________________________

　　2、读拼音写汉字、词、句。（10分）

　　yán hàn yì dàn jǐn

　　房（）遗（）洋（）（）生（）旗

　　qízhì tuǒtiē zhuyè chánzuǐ línglóngtītu

　　（）（）（） ( )（）

　　bìlìqiānrèn wúyùzégāng

　　（）

　　hǎinàbǎi chuānyǒuróngnǎidà

　　( )

　　3、用线段将合适的词语搭配起来。（4分）

　　洪亮的眼光水灵灵的积雪

　　新鲜的微笑绿油油的荔枝

　　挑剔的水果金灿灿的麦田

　　兴奋的歌声白茫茫的稻穗

　　4、造句：（6分）

　　庄严——

　　毕竟——

　　绝妙——

　　5、理解句子中关键词，填空。（6分）

　　①“两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”称浒队伍为“红流”是因为____________________________________用“流去“形象地表现了____________________

　　②母亲脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西……”这句话中将“财主”当动词用，意思是_____ ，母亲在感情上很讨厌荔枝吗？ ___________________________________。

　　6、缩写下列句子。（3分）

　　①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

　　______________________________。

　　②母亲临终前一天还吃了水灵灵的荔枝。

　　______________________________。

　　③赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

　　______________________________。

　　7、根据课文内容填空。（7分）

　　①《荔枝》结尾一句____________________________。这句话表面上写_______，实际上是作者借荔枝的年年红，表达______________的感情。

　　②《开国大典》中“开国”的意思是________________。“大典”的意思是______________。《开国大典》是按________顺序叙述的，表达了中国人民对新中国的诞生___________________的感情。

　　8、按要求改写句子：（4分）

　　①看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？

　　改为陈述句：_______________________________________________。

　　②有人笑道：“真有意思，这里又可以唱歌，又可以跳舞。开联欢会，还有人架上机枪，保卫我们的安全咧！”

　　改为转述句：____________________________________________。

　　9、修改病句。（用修改符号）（6分）

　　①我的身体和文化水平比去年提高了。

　　②她真是个美丽好看的女孩。

　　③今天下午下了一天的雨。

　　④你既然肚子痛，可是别再吃了。

　　二、阅读（20分）

　　（一）阅读课文片断，完成下列问题。（8分）

　　母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小欢鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说你说这是怎么长的怎么红皮里就长着这么白的肉毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。

　　1、把文中空白处加上标点。（1分）

　　2、写出下列词语的反义词。（3分）

　　抚摸——（）爱怜——（）毕竟——（）

　　3、用“——”画出描写迟疑不决母亲动作的词，从这此细微的动作的描写中，可见母亲的哪些心理活动？（2分）

　　______________________________________________________

　　4、试着写一片断，通过细节描写来突出地表现人物。（2分）

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　（二）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（4分）

　　1、“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是什么？（1分）

　　__________________________________________________________。

　　2、“全中国人民的心一齐欢跃起来”的原因是什么？（2分）

　　__________________________________________________________。

　　3、这一段中表示祖国各地的是哪两个词？（1分）

　　_______________________________________________________

（三）读短文，回答问题。（8分）

　　绿叶颂

　　你不如鲜花那样香飘四溢，五彩斑斓，你不比秋实那样硕大肥美，令人赞叹。但是，你却有金子一样高贵品德，有春天一样美好的心灵。你终晶默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献；你倾出自己的心血，为人类酿造甘甜；你不停地为世界编织锦缎。人们离开你，将无法生存，世界离开你，将一片荒芜。

　　早春，寒风依然刺骨，细碎的小雪花仍在飘飘洒洒，大地还没有苏醒，万物还在冬眠。是你，绿叶，率先爬上枝头，悄悄过庭院。当幼小的蓓蕾刚刚伸个懒腰，睁开惺忪的睡眼时，你已像一位姣美的村姑，水嫩，丰满，绿阴一片。

　　盛夏的夜晚，热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖为老人舞扇，你用柔情给人以惬意，你用细语催宝宝入眠。