在学习、工作中，只要有考核要求，就会有练习题，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你知道什么样的习题才是好习题吗？以下是小编精心整理的五年级数学下册第二单元测试练习题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级数学下册第二单元测试练习题 篇1
一、填空题(每空1分，共35分)
1、3和90这两个数，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
2、6的倍数中，最小倍数是( )，100以内3的最大倍数是( );28的因数中最大的一位数是( )。
3、50以内7的倍数有( )，20以内最大的质数是( )。
4、个位上是( )的数，都是2的倍数;
个位上是( )的数，都是5的倍数。
个位上是( )的数，既是2的倍数，也是5的倍数。
同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。
5、如果有两个质数的和等于24，可以是( )+( )，
( )+( )或( )+( )。
6、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是( )，它同时是质数( )和( )的倍数。
7、三个连续的偶数的和是42，这三个数是( )、( )、( )。
8、605至少加上( )就是3的倍数，1024至少减去( )就是3的倍数，那么78至少加上 ( )就是5的倍数。
9、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是( )、( )、( )、( )等。
10、□47□同时是2、3、5的'倍数，这个四位数最小是( )，最大是( )。
二、判断题(每题1分，共10分)
1、因为189=2，所以18是倍数，9是因数。( )
2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。( )
3、一个自然数越大，它的因数个数就越多。( )
4、只要是6的倍数，就一定是3的倍数。( )
5、奇数加上奇数还是等于奇数。 ( )
6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。 ( )
7、个位上是3、6、9的数都能被3整除。 ( )
8、a、b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数。( )
9、所有的偶数都是合数。( )
10、所有的奇数都是质数。( )
三、选择题(每题1分，共5分)
1.一个偶数如果( )，结果是奇数。
A、乘5 B、减去1 C、除以3 D、减去2
2.两个连续自然数(不包括0)的积一定是( )
A、奇数 B、偶数 C、质数 D、合数
3、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有( )。
A、120个 B、90个 C、60个 D、30个
4、同时是2、3、5的倍数的数是( )。
A、18 B、120 C、75 D、830
5、甲数3=乙数，乙数是甲数的( )。
A、倍数 B、因数 C、自然数 D、质数
第二部分 解决问题
四、操作题(第2题每空3分，其余每空2分，共30分)
1、按要求填下面的数中，
3 6 12 13 15 19 24 31 42 83 160
3的倍数有： 。
合数有： 。
质数有： 。
2、从下面的四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。(至少写3个)
4 5 0 6
可以组成的三位数有：( )，
奇数有( )
偶数有( )
3的倍数有( )
5的倍数有( )
既是3的倍数，又是2的倍数有( )
3、根据要求写出下面的质数。
(1)我们两个的和是18。
(2)我们两个的积是77。
(3)我们两个的差是17。
五、解决问题(每题5分，共20分)
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?
2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少?
3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗?
4、货场有36吨煤，现有三辆不同载重量的卡车，怎样用卡车正好可以装完，并且所运的次数最少?
1号车 2号车 3号车
2吨 3吨 5吨
六、挑战题。(10分)
有36个苹果，把它放在13个盘子里，每个盘子里只能放奇数个，这件事你能办到吗?
五年级数学下册第二单元测试练习题 篇2
对号入座。(同学们，认真思考，细心填写，这些知识都学过。每空1分，共20分)
1、在比10小的数里，( )既是2的倍数又是3的倍数。
2、最大的三位偶数与最小的.质数的和是( )。
3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是( )平方厘米。
4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是( )米，两段绳子是全长的( )。
5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。
6、2里面有( )个 ，有( )个 。
7、有三个连续偶数，中间一个是a，与它相邻的两个偶数分别是( )和( )。
8、在 、0.87、 和0.875中，最大的数是( )，最小的数是( )。
9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是( )。
10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做( )。
11、0.36里面有( )个 ，化成分数是( )，再添上( )个 就是最小的质数。
12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表面积最大是( )平方厘米，最小是( )平方厘米。
五年级数学下册第二单元测试练习题 篇3
一、仔细填空。(第11小题2分，其他每空1分，计33分)
1.12的因数有( )，18的因数有( )，12和18的最大公因数是( )。
2.在括号内填上合适的分数。
51千克= 吨 17时= 日 37分= 时
3.移动下表的粗线框，可以得到( )个不同的和。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 100
4. 的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再增加( )个这样的分数单位就是最小的素数。
5.一节课的时间是 小时，“ 小时”是把( )看作单位“1”，平均分成( )份，一节课的时间是这样的( )份。
6.小红买1本练习本和8枝铅笔，小兰买12枝同样的铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于( )枝铅笔的价钱。小红用的钱如果都买练习本，可以买( )本。
7.学校买来5箱书，每箱有40本，平均分给五年级8个班。平均每个班分到( )本，每个班分到 箱，每个班分到这批书的 。
8.小华、小明和小芳都去参加游泳训练。小华每4天去一次，小明每6天去一次，小芳每8天去一次。7月10日三人都去参加了游泳训练，下一次一起参加训练是( )月( )日。
9.如果 是假分数， 是真分数，那么X=( )。
10.小强在教室的位置是数对(5，3)，小红是数对(3，6)，如果小丽和小强在同一列，和小红在同一行，小丽的位置用数对表示是( )。
11.按要求写出公因数只有1的两个数。
(1)都是素数( )和( ) (2)都是合数( )和( )。
12.如果a,b是两个大于0的自然数，a+1=b，那么a、b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
13.某同学学籍号为201103051，表示他是2011年入学的3班5号男生，(男生用“1”表示，女生用“2”表示)，那么2010年入学的11班23号女生的学籍号是( )，现在五年级8班7号男生的学籍号是( )。
14.小红准备把一张长42厘米，宽36厘米的长方形纸剪成一些大小相同的正方形，要求没有剩余。正方形的边长最多是( )厘米，可以剪这样的正方形( )个。
15.一张纸条长48厘米，从左起先每隔3厘米点一个点，再从左起每隔4厘米点一个点，纸条的两端都不点，最后纸条上一共有( )个点。
16.作文比赛设一、二、三等奖，一等奖获奖人数是二、三等奖获奖人数的 ，一等奖获奖人数占获奖总人数的 。
17.甲、乙两筐苹果的个数一样多。从甲筐取20个放入乙筐后，甲筐苹果的'个数正好是乙筐的 。甲筐原来有( )个。
二、认真判断。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1. 等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式。 ( )
2. 点A的位置是(5，7)，将它向右平移3格后的位置是(8，7)。 ( )
3. 如果A和B的最小公倍数是它们的积，那么它们最大公因数就是1。 ( )
4. 真分数都比1小，假分数都比1大。 ( )
5. 4米的 和1米的 一样长。 ( )
三、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号内)(6分)
1.下面的式子中不是方程的是( )。
A.3x+1.9=0 B.3m=n C.X+1.9>2.5 D.8x=19
2.x+1.8=y+2.5，那么x( )y。
A.> B.< C.= D.无法确定
3.下面数中，最接近 的是( )。
A. B. C. D.
4.若a、b都是大于0的自然数，a÷b=3，那么下列说法中正确的有( )个。
(1)a和b的最大公因数是b; (2)a和b的最小公倍数是a;
(3)3是a的因数; (4)a是b和3的公倍数。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.一根绳子，第一次用去了 ，第二次用去了 米，用得多一点的是( )。
A.第一次 B.第二次 C.一样多 D无法比较.
6.如果m+1.5=7.5，那么1.5m=( )。
A.6 B.9 C.13.5 D.12
四、计算题。(20分)
1.直接写出得数。(4分)
6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.04= 2-0.08=
2÷0.5= 3.5÷5= 8.2÷0.01= 820×0.01=
2.把下面的小数化成分数。(4分)
0.3 0.13 0.015 2.4
3.把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。(4分)
4.解方程。(8分)
7.8+x=25.4 x-2.5=7.3 11x=12.1 x÷15=1.4
五、操作题。(15分)
1.已知“△”的个数是“○”的 ，请画出“△”。(2分)
2.填一填，画一画。(6分)
(1)用数对表示三角形三个顶点的位置。
A( ， ) B( ， ) C( ， )
(2)画出把三角形ABC向右平移4格后的图形 A′B′C′， A′位置用数对表示为 ( ， )。
(3)把三角形ABC绕B点逆时针旋转90度。
3.图形的 分别是下面的形状，请把图形补充完整。(4分)
(1) (2)
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
4.右面是今年6月份的月历表。(3分)
(1)六月份的法定休息日占这个月天数的
(2)用 在右表中一共可以框出( )个不同的和。
(3)用 在右表中一共可以框出( )个不同的和。
六、解决问题。(18分)
1.世界人均土地面积大约是2.34公顷，相当于我国人均土地面积的3倍。我国人均土地面积大约是多少公顷?(列方程解答)(4分)
2.从苏州到上海的高速公路大约100千米，一辆汽车从上海赶往苏州，已行60千米，已行全程的几分之几?同时一辆货车从苏州前往上海，已行52km，还剩全程的几分之几?(4分)
3.王师傅5天做8个零件，张师傅8天做11个零件。谁做的更快些?(4分)
4.把50本故事书和35本科技书分别平均分给一个组的同学，结果故事书剩2本，科技书差1本。这个组最多有几位同学? (3分)
5.五(1)班同学去大扫除，平均分成4组多2人，平均分成6组多4人。如果五(1)班学生超过40人，少于60人，这个班有多少个同学?(3分)
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