小学五年级数学上册第一单元的测试题

2021-06-22 试题

  一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共20分)

  1.3平方米=( )平方厘米 4800平方厘米=( )平方分米

  3公顷=( )平方米 300公顷=( )平方千米

  2.在—5、0、+4、-3、+15、9、-4这些数中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。

  3.一块平行四边形地,底长3000米,高200米,这块土地的面积是( )公顷。

  4.用正负数表示下面的数量。

  (1)如果小明向东走500米,可以记作+500米,那么-200米,表示向( )走了( )米。

  (2)汽车到站后下去10人记作-10人,那么上来20人记作( )。

  (3)中国最高的城市那曲平均高度高于海平面4500米,记作海拔( );太平洋的马里亚纳海沟最深处低于海平面11034米,记作海拔( )。

  5.水结冰的温度是( )℃,水沸腾的温度是( )℃。

  6.一潜水艇所在的高度是-50米,一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处,则鲨鱼所在的高度是( )。

  7.一种食品的包装袋上标有“净含量200克+5克”,这袋食品的净含量最多是( )克。

  8.如果每分钟跳绳100个或以上的为达标,超过100个的部分用正数表示,不足100个的部分用负数表示,李明的记录是-14个,李明实际跳了( )个。

  9.梯形上下底的和是20分米,高是7分米,梯形的面积是( )平方分米。

  10.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是20平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米;如果三角形的面积是24平方厘米平行四边形的.面积是( )平方厘米。

  11.数对(6,5)表示第( )列第( )行的位置。(各0.5分)

  二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分。)

  1.0.749亿保留一位小数约是0.7亿。 ……………………………………()

  2.一个数不是正数就是负数。…………………………………………………()

  3.0℃表示没有温度。……………………………………………………………()

  4.生活中常用正数和负数来表示一些相反意义的量。…………………………()

  5.两个面积相等的平行四边形,它们的一定等底等高。………………………()

  三、反复比较,精心选择。(每题2分,共10分)。

  1、下面最接近0的数是( )。

  A.-5 B.2 C.-1

  2、下面是两个完全相同的长方形,阴影部分的

  面积相比,甲( )乙。

  A.大于 B.小于 C.等于

  3、南街小学的操场,占地面积大约是( )公顷。

  A.1 B.10 C.100

  4、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比( )。

  A. 周长不变、面积不变 B. 周长变了、面积不变

  C. 周长不变、面积变了 D. 周长变了、面积变了

  5、如果两个三角形等底等高,那么它们( )

  A.形状一定相同 B. 面积一定相等 C.一定能拼成平行四边形

  四、慎重审题,计算面积。(每题5分,共15分)

  4cm 5dm 4m

  10cm 8dm 12m

  五、动手实践,操作应用。(12分)

  在下面格子图中,分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们的面积都与图中长方形的面积相等(标出各个图形的相关数据)。

  六、运用知识,灵活解题。(第1题每小题3分,其余每题5分,共33分)

  1.先比一比,再用正数或负数表示盈亏情况。

  星星玩具店今年第二季度收支情况统计表

  月份 四月 五月 六月

  收入/元 8000 7000 9000

  支出/元 5000 7500 7000

  盈亏/元

  2.学校为庆祝“神七飞天”圆满成功,制作一块梯形宣传牌,上底是14米,下底是16米,高是4米。如果要油漆这块广告牌,每平方米需要用油漆1千克,施工队准备了40千克油漆,够不够?

  3.一个三角形果园,底长150米,高80米,如果每棵果树平均占地6平方米,这个果园可以种多少棵果树?

  4.一块近似于平行四边形的菜地,底是24米,高是15米。去年一共收获了1800千克蔬菜。平均每平方米收获多少千克蔬菜?

  5.一次数学测试,李老师用下列方法统计成绩地:凡是得分为100分记作+10分,得分为85分记作-5分,得分92分记作+2分。小明在这次测试中得86分,应记作多少?小英在这次测试中得98分,应记作多少?

  6.一块麦田,如下图,去年共收小麦54吨。平均每公顷收小麦多少吨?

  7.一张边长8分米的正方形纸,从一边的中点到邻边的中点连一条线段。沿着这条线段剪去一个角(如下图),剩下的面积是多少?

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