一、读一读，写一写。
召集 骆驼 得意 称赞 群山 连绵起伏 若隐若现 恍然大悟
二、照样子，写一写。
密密麻麻 ( ) ( ) ( ) 整理整理 ( ) ( ) ( )
三、拼一拼，组词语。
shǔ( ) jin( ) 数 禁 shu( ) jin( )
四、不改变原意，把下面句子换个说法 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
画师把三个徒弟召集在一起。 怎么能这样做?
五、用下面的词语写句子。
虽然……但 奇怪
六、把课文中对最感兴趣的语句抄录下来。
七、快乐阅读。
蚂蚁的趣闻 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn )向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的.时候就根据这种气味确定路线。
1.划掉括号里不正确的读音。
2.抄抄写写。同心协力 猛烈 辨别 消息 碰撞
3.按要求写词语。近义词： 经常 ( ) 特别 ( )反义词： 经常 ( ) 特别 ( )
4.第三自然段是围绕哪句话来写的?
5.短文分别从( )、( )和( )三方面介绍了蚂蚁的趣闻。
八、能力拓展。
找一些著名的绘画作品，仔细思考一下，作品中的妙处在哪里，与同学们进行交流。
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