练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。下面小编为大家带来小学五年级下册数学提升练习题，希望大家喜欢！
小学五年级下册数学提升练习题1
一、填空
1、能同时被2、3、5整除的最小四位数是（ ）。
2、被减数比减数多40，比差多35，那么减数是被减数的（ ）。
3、27800立方厘米=（ ）立方分米=（ ）立方米
4、已知A、B、C三个合数分解质因数是：A=2335， B=225 ，C=235， A、B、C的最小公倍数是（ ）。
5、一个棱长4cm的正方体的体积是（ ），表面积是（ ）。
6、在815 ， 936 ，612 中，不能化成有限小数的是（ ）。
7、把长1米的长方体木棍截成3段，表面积增加20平方厘米，这根木棍的体积是（ ）。
二、判断，对的在（ ）里画，错误的画。
1、9.2能被4.6整除。（ ）
2、两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等。（ ）
3、一个分数，如果分母中含有2、5以外的质因数，就不能化成有限小数。（ ）
三、应用题
修一条水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修这条水渠平均每天修多少千米？ 共重多少千克？ 相距多少千米？
小学五年级下册数学提升练习题2
1、简算：4.967+67+5.933
2、计算：1+4+7+10+13+16++97+100
4、七位数1994□□□能被6、7、8、9整除，那么它的末三位数是
5、设a和b是选自前100个自然数中的两个不同的数，那么___的最大可能值是
6、要使下边竖式成立，必须a= b = c=
7、有一个六位数，它的个位上的数字是6，如果把这个6移至最左边，其他位均向右移，所得到的新数是原数的4倍，求原六位数是___
8、一串数排成一行，它们的规律是这样的：头两个数都是1，从第三个人数开始，每一个数都是它前面两个数的和，即1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，问这串数的前100个数中(包括第100个)有__个偶数
9、53减去一个数，47加上同一个数，结果都相等，那么这个相等的数是
10、设A和B都是自然数，并且满足__那么，a+b=
11、在右边方格表的每个方格中填入一个数字，使得每行，每列以及两条对角线上的四个方格中的数字都是1，3，5，7，那么表中带☆的两个方格中的数字之和等于
12、根据已知数，在下面算式的□内填数
13、分数__的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是__，那么减去的数是
14、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本，剩下的钱若买一支圆珠笔就少0.14元，若买一本练习本还多0.8元，一支圆珠笔售价 元
15、张师傅以1元3个苹果的价格买进苹果若个个，又以2元5个苹果的价格将这些苹果卖出去，如果他要赚得10元钱利润，那他必须卖出苹果 个
16、小明、小红、小玲共有73块糖，小玲吃掉3块，小红与小玲的糖就一样多；如果小红给小明2块糖，小明的糖就是小红的2倍，那么小红有糖 块。
17在做一道两位数乘以两位数的乘法题时，小马虎把一个乘数的个位数字5看成8，由此乘积为1872，那么原来的乘积应是
18甲班51人，乙班49人，某次考试两个班全体同学的平均分是81分，乙班的平均分比甲班的平均分高7分，那么乙班的平均分是__分
19、如果两数的和是64，两数的积可以整除4875，那么这两个数的差等于
20、女同学的人数是男同学人数的一半，男同学的平均身高是1.65米，女同学的平均身高是1.5米，全班男女同学的平均身高为___米
21、矿山小学选了四个同学参加数学竞赛，张华、王x两人共得163分，王x、李x、赵x三人共得252分，已知王x的成绩等于四人的平均成绩，李x比赵琪多得1分，四人的成绩各是多少？
22、租用仓库堆放2吨货物，每月租金是6000元，这些货物原来估计要销售2个月，由于降低了价格，结果一个月就销售完了，因此节省了租金，结算下来，反而多赚了1000元，每千克货物降价多少元？
小学五年级下册数学提升练习题3
1. 甲乙两车从同一地点出发，沿着同一公路追赶前面的一个骑车人。甲乙两车分别用10分钟、6分钟追上骑车人。已知甲车速度是24千米/小时，乙车速度是30千米/小时，问两车出发时相距多少千米？
2. 一支部队排成1.2千米队行军，在队尾的张明要与在最前面的营长联系，他用6分钟时间追上了营长。为了回到队尾，在追上营长的地方等待了18分钟。如果他从最前头跑步回到队尾，那么用多少时间？
3. 甲乙两车分别从两地同时相向开出。快车经过8小时到达乙地，慢车经过10小时到达甲地。
(1)相遇时，乙车行了360千米。求两地距离。
(2)相遇时，乙离目的地还有360千米。求两地距离。
(3)相遇时，乙比甲多行360千米。求两地距离。
(4)两车在离中点处360千米相遇，求两地距离。
(5)5分钟后两车又相距360千米。求两地距离。
4. 甲乙两人环湖跑步，环湖一周长是400米，乙每分跑80米，甲速是甲速的1.25倍 ①现两人同时向前跑，乙在甲前方100米处，多少分钟后两人第一次相遇 ？②现两人同时向前跑，甲在乙前方100米处，多少分钟后两人第一次相遇 ？
5. 甲乙相距640千米，两辆汽车同时从甲地开往乙地，第一辆汽车每小时行46千米，第二辆汽车每小时行34千米，第一辆汽车到达乙地后立即返回，两辆汽车从开出到相遇共与偶用了几小时？
6. 哥哥和妹妹同时从甲到相距540米远的学校上学，哥哥每分钟走60米，妹妹每分钟走48米，哥哥到达学校后发现忘了拿铅笔，立即返回家去取，在途中遇到妹妹。从开始上学到两人再相遇共有多少分钟？
7. 甲乙两队学生从相距2700米的两地同时出发，相向而行，一个同学骑自行车以每分钟150的速度在两队之间不停地往返联络，甲队每分钟行25米，乙队每分钟行20米，两队相遇时，骑自行车的同学共行了多少米？
8. AB两人同时从相距3000米的家里相向而行，A每分钟行70米，B每分钟行80米，一只大狗与他同时出发，每分钟行100米，狗与B相遇后立即掉头向A跑去，遇到A后又向B跑去，直到AB两人相遇。这只狗一共跑了多少米？
9. 家离图书馆4.8千米，弟弟从家出发以60米/分速度步行去图书馆。15分钟后，哥哥骑自行车从家出发去追赶弟弟，自行车的速度是240米/分。问: (1) 哥哥在离家多远处追上弟弟？(2) 哥哥追上弟弟后不久到达图书馆，又马上折回，过不久与弟弟相遇，那么相遇处离图书馆多少千米？
10. 小张和小王各自以一定的速度在周长为500米的跑道上跑步。小王每分跑180米。 ①小张和小王同时从一个地点出发，反向而行，75秒钟后两人相遇，求小张的速度②小张和小王同时从一个地点出发，沿同一方向跑步，经过多少分钟两人第一次相遇？
小学五年级下册数学提升练习题4
1、保险公司去年收保险费28000万元，今年比去年增长了2/5，今年收保险费多少元？
2、加工一批零件，第一天加工200个，第二天加工250个，两天共加工了这批零件的3/5，这批零件共多少个？
3、一筐苹果卖掉1/5后，又卖了6公斤，这时卖出的正好是剩下的一半，这筐苹果原有多少公斤？
4、食堂的一批苹果，吃了1/4后又买来了324个，这时，苹果个数比原来多了1/5，这批苹果原有多少个？
5、某车行驶1千米耗油0.1升，这辆车的油箱最多装油60升，开这辆车从天津去北京(120公里)，他需要中途加油吗？
6、汽车从甲地开往乙地，当汽车行了全程的6/11时，离乙地还有75千米，甲乙两地相距多少千米？
7、甲乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出，5小时后甲车行了全程的3/4，乙车行了全程的2/3，这时，两车相距多少千米？
小学五年级下册数学提升练习题5
一、填空。
1. 3.6的( )倍是7.2的4倍。
2. 在三位数5□4的□中，分别填上( )，( )，( )或( )后组成数，这个三位数既是2的倍数，又是3的倍数。
3. 2.58686用简便记法记作( )，它是( )循环小数。
4. 最小的合数与最小的自然数的差乘最小的质数，积是( )。
5. 三个数的平均数是8.4，第一个数是9.6，是第二个数的1.2倍，第三个数是( )。
6. 把一个梯形剪成两个三角形，梯形的上底是30厘米，下底是40厘米，高是12厘米。这两个三角形的面积分别是( )、( )。
7. 两数相除，商是2.5，如果被除数和除数同时乘0.8，商是( )。
8. 个位上是( )的数既是2的倍数又是5的倍数。
9. 从装有5个球的盒子里摸球。
⑴任意摸出1个球，摸出的球共有( )种可能。
⑵任意摸出2个球，摸出的球号码可能是(①②)、
( )、( )、( )( )、( )、( )、
( )、( )、( )这10种。
二、判断。(对的打，错的打)
1. 如果商比被除数小，那么除数一定小于1。( )
2. 一个小数不是有限小数，就是循环小数。 ( )
3. 两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )
4. 个位上是3，6，9的数，都是3的倍数。 ( )
5. 被除数和除数都去掉小数点，商的大小不变。 ( )
6. 梯形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )
小学五年级下册数学提升练习题6
一、直接写出得数(24分)
0.25×40= 12.4-2.8= 3.6+2.8= 125×8.8=
48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2=
9.2-0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10=
3.3÷0.3= 6.4-2.9= 9.2+1.8= 3.4×101-3.4=
191-59= 75×0.6= 6+4÷10= 5×5÷5×5=
279+48= 24×5= 6.8×10÷100= 0.9×7+0.1×7=
二、填空题。(30分)
1、因为3×6=18，所以( )是( )的因数，18是6的( )。
2、在自然数1～20中，质数分别有( )。
3、个位是( )的自然数，叫做奇数。两位数中，最小的奇数是( )，最大的偶数是( )。
4、同时是2，5的倍数的最大两位数是( )。
5、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是( )。
6、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填( )。如果它是3的倍数，□里可以填( )，如果它同时是2、5的倍数，□里可以填( )。
7、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是( )、( )、( )。8、 226至少增加( )就是3的倍数，至少减少( )就是5的倍数。
9、两个连续的质数是( )和( )；两个连续的合数是( )和( )
10、用质数填一填。22=( )+( )=( )+( )
11、100以内最大的质数与最小的合数的和是( )，差是( )。
12、一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的`自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是( )。
三、判断题。(5分)
1、自然数按是否是2的倍数，分成了奇数和偶数。 ( )
2、自然数按因数个数的不同，分成了质数和合数。 ( )
3、13，51，47，97这几个数都是质数。 ( )
4、在10、15、20中，10是20的因数，15是10的倍数。 ( )
5、几个质数的积一定是偶数。 ( )
四、选择题。(12分)
1、判定下面的结果是偶数还是奇数。
A、2+5的结果是( ) B、如果A是自然数(A≠0)，2A表示( )
C、2×3的结果是( ) D、一个数只有1和本身两个因数，它是( )
2、一个边长是质数的正方形，它的面积一定是( )
A. 合数 B. 质数
2、判定下面的结果是偶数还是奇数。
A、785+547的和是( ) B、675+54-465的结果是( )
C、75×71的积是( ) D、奇数×奇数的积是( )。
3、同时是2、3、5的倍数的数是( )
A.奇数 B.偶数
4、36的因数共有( )个。
A. 6个 B. 9个 C. 10个
5、如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是( )
A. a+1 B. a+2 C. 2a
五、生活中的数(16分)
1、501班上体育课，有34人参加跳绳活动，要分成5人一组，至少还要再来几个人？可以分成几组？
2、502班有48名同学，参加学校体操表演，要求排成长方形队形。每行或每列不得少于3分，可能是怎样的队列？(把所有的情况都写出来)
格式：502班可能每行排( )人，排这样的( )列；
3、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的，下面是几位小朋友各自数出的总棵树，其中只有一个小朋友数对的，你知道他是谁吗？为什么？(直接答)
李刚：73棵 程鸣：77棵 王冰：79棵 赵强：71棵
4、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数，把这个最小的合数看成了最小的质数，结果得188，正确的结果是多少？(列式计算)
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