一、拼音天地。(13分)
1.我是拼写小能手。(10分)
ɡēchànɡmìmìchéngshíxiāomièxiānyàn
))
ɡàosùtǐjiǎnpīnmìngyǎnjingzǔguó
2.多读几遍,在正确的读音下面画上“√”。(3分)
①他用铁钉(dīnɡ dìnɡ)把画钉(dīnɡ dìnɡ)在了墙上。
①放寒假了,我得(děi dé)回家看奶奶。
③为(wéi wèi)了祖国的明天,我们必须努力学习。
二、字词创关。(21分)
1.比一比,再组词。(6分)
猴()滴()休()诚()礼()睛()
候()摘()体()城()补()晴()
2.在()里填上合适的词。(4分)
()地想()地爬()的宝藏()的理想
茂盛的()专心地()高兴地()得意洋洋地()
3.把下面的字加偏旁变成新字再组词。(8分)
例:寺持(主持)
坐____()干____()斗____()华____()
老____()相____()丁____()皮____()
4.读一读、想一想、选一选,再填一填。(3分)
①再在玩完
每天放学回家,我总是先做作业,()和小伙伴们一起()。
②座坐
我走进教室,找到自己的()位()下来。
③像象
大()的腿()四根粗壮的柱子。
三、句子大过关。(19分)
1.仿照例句,写句子。(6分)
①牛伯伯,请告诉我,这条河我能趟过去吗?
______,请告诉我, ?
②有时候我很温和,有时候我很暴躁。
有时候,有时候。
③“瞧,她的衣服多么漂亮!她的微笑多么灿烂!”
_______多么____________!____________多么____________!
2.按课文内容填空。(8分)
①我第一眼就找到了中国,像()昂首在()。
②不要送伞来,妈妈,我()在小雨中慢悠悠地(),我喜欢()对我()。
③他们()明白了梅花鹿驮起金丝猴,()小河。金丝猴()就()树摘到了果子。他们一起把果子()大象伯伯。大象伯伯问:“你们俩谁的()大呀?”梅花鹿和金丝猴(),(),()。
大象伯伯问梅花鹿、金丝猴谁的本领大时,他俩笑了的原因是:
3.用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)
()快到中午的时候,老师带着我们回家。
()后来,我们排好队伍走了进去。
()到了动物园门口,我们下了车。
()一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。
()在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。
四、我会背古诗,也会默写古诗。(5分)
唐杜牧
______寒山_____径斜,
______生处_______。
停____________枫林晚,
霜______于________。
五、学写留言条。(4分)
内容:聪明的小朋友,丁丁找冬冬还《十万个为什么》,可冬冬不在家,
你能帮丁丁给冬冬写张留言条吗?
六、阅读小书屋。(13分)
小河和大海
秋天,河水上涨了,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得(déděi)意扬扬地(dìde)流向大海,想去和大海比一比谁大。一路上,他仰起头,挺着胸, 翻卷着(zháozhe)浪花顺流而下。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,费力地抬起脚跟,却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语地说:“唉,我以为(wéiwèi)自己很大,原来海比我大得多。”
大海听了笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有那么大呀。”
1.给短文中带点的字选择正确读音,在正确的.读音下面画上“”线。(4分)
2.“自言自语”的意思是(2分)
3.用“”线画出表示小河流淌时动作的词,从这些动词可以看出
(2分)
4.“到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,却怎么也看不到岸边。这句话写出
(2分)
5.用“﹋﹋”线画出描写大海特点的词句。(2分)
6.选择正确答案,在()里打“√”。(1分)
这则寓言故事告诉我们:
A、小河没有大海大。()
B、小河很骄傲。()
C、不能只看到自己的长处。()
D、江河都流到大海里。()
七、我会写话。(25分)
下课后,同学们在操场上快乐地玩耍着。你最爱玩的是什么游戏?怎样玩?请你写出来,让别人和你一起分享快乐。
以上就是由为您提供的苏教版二年级下学期语文期末测试题,希望您阅读愉快!
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