一、看拼音，写词语。（10分）
二、辩字组词。（6分）
三、填写词语。（5分）
镇定（ ）（ ）
惊（ ）动（ ）
（ ）（ ）铭心
小（ ）大（ ）
出色（ ）园
（ ）（ ）截铁
汹涌（ ）（ ）
灯火（ ）（ ）
（ ）的环境
（ ）地一幕
四、给带点的字选择正确的解释，看谁选得准。（5分）
亮：①明，有光 ②明朗清楚 ③光线 ④声音，响亮 ⑤明摆出
1、天亮了，人们又开始了一天的工作。（ ）
2、明天的演出将有许多明星亮相登场。（ ）
3、天黑了，屋里一点亮光也没有。（ ）
4、你这一说，我的心里就亮堂了。（ ）
5、他说话声音洪亮。（ ）
五、选词填空（6分）
必须 必需 反应 反映
1、我们（ ）遵守《小学生守则》。
2、今天的故事会，同学们（ ）很好。
3、笔、墨、纸、砚是我们学习的（ ）品。
热情 热烈 激烈
1、精彩的演出一结束，观众就报以（ ）的掌声。
2、这是一场（ ）的战斗。
3、不管是谁到我家来，我都会（ ）地接待他。
六、按要求写句子。（4分）
1、山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。（缩句）
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2、我能够独立完成老师布置的各项任务。（改为反问句）
_____________________________________
3、享受幸福生活是人类的权利。（改成双重否定句）
_____________________________________
4、学习了《詹天佑》这一课，受到了教育。（修改病句）
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七、根据你的积累填空。（11分）
1、忆年十五心尚孩，_________。
2、宝剑锋从磨砺出，________。
3、________，而今迈步从头越。
4、________，不为瓦全。
5、________，始于足下。
6、写一句有关“泰山”的名言。
_____________________________________
7、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。
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8、默写本册学过的诗人杨万里的一首诗。
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________________，________________。
八、口语交际。（6分）
根据下面提供的情景，把段中最后一个句子补充完整，表达出自己的真情实感。
放学回家，我走进厨房，揭开锅盖一看，空空的，转身走进房间，我看到妈妈躺在床上，原来她生病了。我的心情_____。
九、阅读短文。（22分）
野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊吗？也许，它不rě rén zhù mù （ ）。因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的'野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家，总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得浓郁的香气直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。新课 标第 一网
野菊花土生土长 朴实无华 无所需求 顽强生长 默默无闻地向人们奉献着 我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗 难道不应该像它们那样默默无闻地生长 不求索取 只是给予吗
我愿做一朵小小的野菊花。
1、根据文中的拼音，在后面括号内填上相应的词语。（1分）
2、给文章第五自然段加上标点符号。（4分）
3、给下面带点的字选择正确的解释。（在括号中标出序号）（2分）
清热败火（ ）
真顶得上清凉饮料（ ）
4、写出下列词语的近义词。（ 4分）
朴实（ ）
依然（ ）
惦记（ ）
奉献（ ）
5、用“——”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改成陈述句。（4分）
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6、野菊花有哪些用途？（3分）
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7、概括野菊花品质的句子有哪些？（2分）
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8、你从野菊花升上学到了什么？（2分）
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十、习作。（25分）
同学们，爱是人类生活中最美的语言。生活中，我们总会得到别人的关爱。给你关爱帮助的可能是身边的亲人，也可能是学校的老师、同学、甚至是不曾相识人。请你敞开心扉，通过一件具体的事例把藏在内心的感受写下来。字数不少于400字。
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