语文三年级下学期第八单元测试题

2021-06-16 试题

  一、读拼音写词语。

  二、把词语补充完整。

  ( )耳( )铃 守( )( )兔 ( )弓( )鸟

  不( )不( ) ( )蛇( )足 无( )无( )

  三、选字填空。

  漂 飘 稳 隐

  ( )扬 ( )舞 ( )浮 ( )居

  ( )泊 ( )定 ( )藏 安( )

  沉( ) ( )约 ( )当 ( )动

  四、把不是同类的一个词画掉。

  1.炎热 寒冷 天气 清凉 酷热

  2.颜色 红色 黄色 天蓝 白色

  3.司机 演员 医生 邻居 教师

  4.一休 花仙子 大脸猫 大头儿子 动画人物

  五、读句子,把括号中用错的字画掉。

  1.他明明知道,那个(零 铃)铛只要用手一碰,就会丁(零 铃)丁(零 铃)地响起来,就会被人发觉。

  2.走到(尽 近)处,我才看清那花开得十分异样,粉中透红的花(辨 瓣)上还滚动着露珠。

  六、仿照例子,写句子。

  1.我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。

  2.它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。

  七、修改下面的病句。

  1.语文对我很感兴趣。

  2.冒着风雪去送信。

  八、阅读短文,并回答问题。

  有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

  “嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”

  杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

  “这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。

  杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了它几个枝杈。

  掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出了鲜艳的花朵。

  很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯,不觉“啊”地惊叫一声。“你靠什么力量活下来,又开出了这样美丽的鲜花?”

  杏树回顾着自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”

  1.“掐”用部首查字法,应先查____部,再查______画,在短文中作_________的意思。

  2.写出下列词语的近义词。

  居然—— 奇怪—— 艰辛——

  3.给短文加上合适的题目:_______________。

  4.“掐尖,斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰”。对这句话的理解:______________。

  5.是什么原因造成“杏树伤痕斑斑弯曲的身躯”?

  6.杏树历经磨难,靠什么力量存活下来的?读了这篇短文,你受到了什么启发?

  参考答案:

  一、箭 猎 雁 愈 悲惨 窜 桩 锄 稼 偷盗

  二、掩耳盗铃 守株待兔 惊弓之鸟 不知不觉 画蛇添足 无边无际

  三、飘扬 飘舞 漂浮 隐居 漂泊 稳定 隐藏 安稳 沉稳 隐约 稳当 飘动

  四、1.天气 2.颜色 3.邻居 4.动画人物

  五、1.零 铃 铃 2.尽 辨

  六、1.只要他答应,我们就开始行动。2.一翻开相册,就想起我的好朋友姜秋宇来。

  七、1.把“语文”和“我”调换 2.在前面加上“邮递员”或“他”一类的词。

  八、1.扌八 摘 2.竟然,惊奇,艰难 3.小杏树的成长 4.不管什么困难都阻挡不了杏树的希望和坚定的信念。 5.掐尖 斧砍 锯杈等多种原因 6.靠希望和信念。

  第八单元测试题二

  一、读拼音,写汉字。

  二、写出下面字的部首。

  碰—— 雁—— 盗—— 愉——

  三、理解画线字的意思,再连起来想想词语的意思。

  守株待兔

  “株”是_____意思。

  “待”是_______意思。

  守株待兔的意思是__________________________。

  告诉我们一个道理: 。

  四、把下面的成语补充完整。

  ( )死( )伤 ( )吃( )用 ( )( )起舞 ( )耳( )铃

  五、根据所给的句子,在句后填上课题和谁说的。

  1.“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就会掉下来。”《 》( )

  2.“我才不呢!我专给咱穷人画!” 《 》( )

  六、照样子,把下面的句子换一种说法。

  例:海风吹得小船东摇西摆。

  小船被海风吹得东摇西摆。

  1.列车长打聋了爱迪生的'一只耳朵。

  2.小姑娘纯真、诚实的品质感动了那位叔叔。

  七、根据句子的意思,给带点的字选择正确的解释。把序号写在括号里。

  花的解释有:

  ①植物的繁殖器官;②像花的东西;③颜色错杂;④用,耗费⑤模糊不清 ⑥棉花

  1.这本书是小明花一元钱买的。 ( )

  2.春天公园里面百花争艳,一派迷人景色。( )

  3.一阵风起,湖上卷起一排排浪花。 ( )

  八、把不完整的句子补充完整,完整的抄下来,并打上标点符号。

  1.飞机在空中。

  2.摆满了各种各样的蔬菜。

  九、把下列错乱排列的句子连成一段通顺的话。

  ( )我很生气,把那块坷垃扔得远远的。

  ( )一天,我发现一块坷垃下面压着一棵豆苗、黄黄的,像有病的样子。

  ( )我看着它那可爱的样子,心里甜滋滋地笑了。

  ( )第二天早晨,那棵豆苗弯着腰,又长出了两片绿叶子。

  ( )我用一根小棒把它扶起来,它这才挺起了腰。

  +、阅读短文,完成练习。

  我们在植物园里种了丝瓜,也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。

  六月底,丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的,它开着黄灿灿的花朵。呵,蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂,一起飞来了,它们飞来飞去,在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后,丝瓜的花朵已经凋(diao)谢了,瓢瓜开放了雪白的花朵,好像是白绸(chou)做成的。到了夜间,犹如洁白的星星,点缀在暗绿的瓜棚上,我们看见许多夜蛾都飞来了。

  白天和夜晚,我们的瓜棚上都开放着花朵。白天,有灿烂的黄花;晚上,有沉静的白花。

  1.丝瓜和瓢瓜都在_____开始开花。丝瓜是______开花的,它开着_____的花朵;瓢瓜是________开花的,它开着_______花朵。

  2.丝瓜花招引来了 、 、 、 ,在花朵上采花粉,瓢瓜花招引来许多 。

  3.默读第二自然段,做题。

  (1)这段话有 句。

  第__句是写丝瓜开花的情景。

  第 句是写瓢瓜开花的情景。

  (2)用“∥”把这段话分成两层。

  (3)这个自然段主要意思是写 。

  参考答案:

  一、箭 魏 惨 拼 掩 盗

  二、石、厂、皿、忄

  三、株:树桩子。待:等待。守株待兔:守在兔子的树下,希望再一次得到的兔子,比喻不主动努力,希望坐待其成。道理:不能存有不劳而获的侥幸心理。

  四、救死扶伤 省吃俭用 翩翩起舞 掩耳盗铃

  五、1.《惊弓之鸟》(更嬴)2.《神笔马良》(马良)

  六、1.爱迪生被列车长打聋了一只耳朵。2.那位叔叔被小姑娘纯真、诚实的品质感动了。

  七、1.④ 2.① 3.②

  八、1.飞机在空中飞行。2.货架上摆满了各种各样的蔬菜。

  九、(2)(1)(5)(3)(4)

  十、1.六月底 早晨 黄灿灿 晚上 雪白 2.蜜蜂 胡蜂 大凤蝶 粉蝶 夜蛾 3.(1)7 3-4 5-7 (2)前两句后面画“∥” (3)六月底,丝瓜和瓢瓜都开始开花了,这是有趣的事情。

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