课文《雪》的同步练习及参考答案

2021-06-12 试题

　　【同步达纲练习】

　　1、给下列句中加粗的字注音，并按拼音写出汉字。

　　⑴ 孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁( )中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

　　⑵ 连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪( )尽了。

　　⑶ 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的qìng( )口的蜡梅花。

　　⑷ 在无边的旷野上，在lǐn liè( )的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

　　2、给下列多音字注音、组词。

　　沾：( ) 处：( ) 褪：( ) 转：( )

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　3、结合语境，解释句中加粗的词语。

　　⑴ 他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

　　灼灼：_______________________________________________________

　　⑵ 博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?

　　博识：_______________________________________________________

　　⑶ 在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

　　升腾：_______________________________________________________

　　弥漫：_______________________________________________________

　　⑷ 朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连。

　　朔方：_______________________________________________________

　　4、选词填空。

　　⑴ 那是还在隐约着的青春的____________(信息消息影子)，是极壮健的处子的皮肤。

　　⑵ 但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地____________(响叫闹)着。

　　⑶ 晴天又来___________(消释消化融化)他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。

　　5、作者写怀念中的江南的雪，主要抓住了两个方面来写，一是写____________，意在表现____________;一是写____________，意在表现____________。

　　6、在暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花中，用冰冷的坚硬的灿烂的来修饰雪花，对此理解正确的一项是 ( )

　　A、冰冷坚硬写出了雪的特质，而灿烂是指雪能反射各色光芒。

　　B、冰冷坚硬是北方雪的特征，灿烂是作者对雪有赞赏之情。

　　C、冰冷坚硬强调雪的不屈的精神，而这种精神是灿烂的，是最值得赞赏的。

　　D、冰冷坚硬强调雪的不近人情，灿烂是用来形容雪孤芳自赏的精神的。

　　7、简答。

　　⑴ 那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

　　隐约着的青春的消息和极壮健的处子的皮肤分别形容江南的雪的什么特点?

　　答：_________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　⑵ 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　孤独的雪、死掉的雨、雨的精魂分别是什么意思?

　　答：_________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　8、阅读下面文段，回答下列问题。

　　但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风急来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

　　在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

　　是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　⑴ 段首用了但是，有什么作用?

　　答：_______________________________________________________

　　_______________________________________________________

　　⑵ 朔方的雪的`特征是什么?它象征什么?

　　答：_________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　⑶ 对朔方的雪的赞颂，包含了作者什么样的感情?体现了鲁迅什么样的精神品格?

　　答：_________________________________________________________

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　　⑷ 文段中运用了哪些修辞?试举例说明。

　　答：_________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　⑸ 试对你心目中的雪景描写一番。

　　答：_________________________________________________________

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　　【参考答案】

　　1、⑴ lián

　　⑵ tuì

　　⑶ 磬

　　⑷ 凛冽

　　2、粘 zhān 粘连 nián 粘液

　　chǔ 处子 chù 处所

　　tuì 褪尽 tùn 褪套

　　zhuàn 转动 zhuǎn 旋转

　　3、⑴ 形容明亮。

　　⑵ 学识丰富。

　　⑶ 向上升起。充满;布满。

　　⑷ 北方。

　　4、⑴ 消息

　　⑵ 闹

　　⑶ 消释

　　5、雪天的胜景江南雪景之美雪天的乐事人们对江南的雪的热爱

　　6、C

　　7、⑴ 青春、处子都是最富有生命力的状态，这里是指江南的雪孕育着生命，是与轻柔和缓的境界相联系的。

　　⑵ 北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂──凝聚了所有坚强内核的精魂。

　　8、⑴ 在描写完江南的雪之后，用了一个峻急的但是，转入对朔方的雪的描述，情感的倾向性更加明显了。

　　⑵ 决不粘连雪象征勇者、强者、胜者，是不甘屈服于现实，决心以勇猛的战斗来迎击黑暗势力的革命者的形象写照。

　　⑶ 包含作者的感情，是对寒冷环境的反抗，也是对不屈的、斗争的品格的歌颂。它体现了鲁迅自己凛然难犯、奋勇抗争的精神品质。

　　⑷ 比喻反复(举例略)

　　⑸ 略

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