在现实的学习、工作中，我们经常接触到试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的一年级比大小练习题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、比大小
例1：( )比4少1。转化为：比4少1的是( )
例2：( )比4多1。转化为：比4多1的是( )
例3：4比( )多1。转化为：比4少1的是( )
例4:4比()少1。转化为：比4多1的是()
上面的题目类型是很多孩子在做题的时候搞不清楚，那么，要怎么跟孩子说清楚呢?
首先，应该让孩子理解谁比谁多，谁比谁少，多多少，少多少?
那么要怎么比较呢?很简单直接画图。
谁多谁少，一目了然。
4比3多1,比3多1的是4;3比4少1，比4少1的.是3。
练习：9比10(多、少)1，比10(多、少)1的是9;10比9(多、少)1;比9(多、少)1的是10.
如果孩子能够理解上面两个句子的话，下面的题目就变得非常容易。
( )比10少1;比10少1的是( )。
( )比9多1;比9多1的是( )。
10比( )多1;9比( )少1。
二、数数
例1、星期一到星期六有多少天?
一、二、三、四、五、六，共6天。
例2、第10到第17之间有多少个数?
之间就是不包括第10和第17，只有第11、第12、第13、第14、第15、第16，共6个。
例3、5后面第3个数是什么?
5后面：6、7、8
直接写出对应的数，重点理解第几，从第几到第几，第几到第几之间的意义。
三、找规律
1、2、3、4、5、6，后一个数比前一个数多1;
19、18、17、16、15、14，后一个数比前一个数少1;
2、4、6、8、10、12，后一个数比前一个数多2。
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