一、判断。(每空1分共10分)
1.一格只能代表1个。()
2.统计图比统计表简单、明了。()
3根据下图回答下列各题。
②上图1格代表()公顷。2003年造林面积是2002年的()倍。
②()年造林面积最多,()年造林面积最少。
③把上表填写完整。
二、选择题。(每空2分共10分)
1.从条形统计图中很容易看出各种数量的()。
A.多少B.大小C.高低
2.条形统计图的优点是()
A.用数字表示数量的多少,简单明了。
B.用直条表示数量的多少,形象直观。
3.过两点能画()条直线。
A.1B.2C.3
4.小明画了一条长3分米的()
A.直线B.线段C.射线
小学四年级数学第八单元试卷第1页(共4页)
5.下面各数,只读一个0的是()
A.500505B.555000C.505005
三、应用题(共80分)
1、根据统计表绘制统计图并回答问题。(共20分每空3分制图14分)
小学四年级数学第八单元试卷第2页(共4页)
2、(共25分每空2分,制图15分)四年级二班的同学参加课外活动小组的情况如下:美术组6人,书法组8人,棋类组16人,科技组10人,合唱组12人。请你解答以上问题。根据上面的`数据制成条形统计图,并回答问题。
(1)纵轴上一个小格代表()人,参加()的人数最少,是()人。
(2)参加科技组的人数比参加书法组的人数多()人?
(3)棋类活动组人数是书法组人数的()倍?
3、经对某实验小学的学生进行一次双休日活动的调查,根据下面统计表,完成下列统计图。(15分)
项目作业看书读报看电视锻炼身体参加特长班
人数110801206090
4、根据表中的数据完成统计图并回答问题。(共20分统计图15分,回答5分)
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