六年级语文复习题

2021-06-11 试题

　　六年级语文复习题

　　一、按要求改写句子。

　　（1）把句子改成反问句。

　　1、我们不会忘记党的恩情。

　　2、人类需要勇于实践的人。

　　3、这个故事使我感动得流泪。

　　4、可爱的小女孩是我的好朋友。

　　5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

　　6、坡度这么大，火车爬不上去。

　　（2）把句子改为陈述句。

　　1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

　　2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

　　3、十万支箭，三天怎么造得成？

　　4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

　　5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

　　6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

　　7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

　　（3）扩写句子。

　　例：崭新的机器日夜不停地制造零件。

　　1、喜讯传到学校。

　　2、列车穿过山谷。

　　3、春风吹遍大地。

　　4 人们挥舞着鲜花。

　　5、爸爸是工人。

　　6、我制订学习计划。

　　7、柳条拂动着水面。

　　（4）缩写句子。

　　1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

　　2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

　　3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

　　4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

　　5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

　　6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

　　7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

　　（5）改直接引语为间接引语。

　　1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

　　2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

　　3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

　　4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

　　5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

　　（6）把句子该为“把”字句。

　　1、哨棒被武松赶紧丢在一边。

　　2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。

　　3、小华拿走了数学课本。

　　4、蔺相如击败了秦王。

　　5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

　　（7）把句子该为“被”字句。

　　1、蔺相如击败了秦王。

　　2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇

　　2、诸葛亮借来了十万支箭。

　　3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

　　4、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

　　5、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

　　（8）综合练习。

　　1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

　　2、同学们回答问题。（扩句）

　　3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）

　　4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）

　　5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）

　　6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）

　　7、太阳升起来。（扩句）

　　8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）

　　9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）

　　10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）

　　11、钱在孤岛上又有什么用呢？

　　二、破折号的用法。

　　① 解释说明；②表示意思转折；③表示声音的延长。

　　（1）这是一年的最后一天——大年夜。（）

　　（2）街上飘着一股烤蛾的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）

　　（3）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）

　　（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（）

　　（5）孩子虽然不算多——只有两个。（）

　　三、省略号的用法。

　　三、课文感知与理解。

　　（一）

　　卜算子

　　咏梅

　　毛泽东

　　，。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

　　，。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　（1）根据词补充完整。

　　（2）《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是，题目是。这首词，是毛泽东读了朝的咏梅词以后写的。

　　（3）说说下；列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。

　　1、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

　　2、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　（4）解释加点的词语。

　　1、犹有花枝俏。

　　犹花枝俏

　　2、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　她丛中笑烂漫

　　（二）

　　（1）“百川东到海，。少壮不努力，。”这几句诗选自《》，这是一首乐府诗，作者借来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要。从中，你体会到。

　　（2）“萁在，豆在。本自，何太急？”诗句选自曹植的《》，诗人以作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的。

　　出塞

　　王昌龄

　　秦时明月，万里长征。

　　但使龙城飞将在，不教胡马。

　　1、根据古诗内容，将诗句补充完整。

　　2、 “塞”的意思是，“但使”的意思是；“教”的意思是；“龙城飞将是指”

　　“胡马”是指。

　　3、《出塞》是一首。诗人从写景入手，“ ”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色；从“ ”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难，从中可以体会到诗人的情感。后两句诗表达了诗人希望。

　　3、似《出塞》这样的描写边塞军旅生活的古诗有很多，将你读过的写一写，背一背。

　　(三)古文

　　1、填空并解释所填的词。

　　（1）楚人（）盾与矛者，（）之曰：（）盾之坚，物莫能（）也。

　　（2）郑人有且置（）者，先自度其足（）之坐，至之（）而忘（）之。

　　2、将下面文言文在现代文中的意思用线连起来。

　　曰有人弗不能

　　或于是子集市

　　遂我的何如您

　　吾说市怎么样

　　3、读一读。写出句子的意思。

　　（1）吾盾之坚，物莫能陷也。

　　（2）吾矛之利，于物无不陷也。

　　（3）以子之矛，陷子之盾，何如？

　　（4）至之市而忘操之。

　　（5）何不试之以足？

　　（6）子知子之所以中者乎？

　　（7）可矣，守而勿失也。

　　4、请你说说那个卖矛与盾的人和那个买鞋的人可笑在哪里？

　　（四）课外延伸

　　1、虽然毛泽东、陆游、杜甫是不同时代的人，但是他们所写的诗词都是相当出色。分别写出你搜集到他们的诗词的题目，并默写你最喜欢的一首的两句。

　　3、每组课文都是一组不同风格的的文章，它们都是一些优秀的作品。请你分别在每组课文中摘抄两个你最喜欢的句子，把他们背下来，并说说你喜欢的原因。相信你的用心，一定会有收获。

　　4、课文只是给我们一个引子，相信爱学语文的你，想学好语文的你，一定爱看，要看课外书。你能把你最喜欢看的书介绍给你的伙伴们吗？（不少于三本）并将你读完其中一本收获讲出来，大伙交流。

　　5、名言格言补充完整。并写出你在课外学到的你最喜欢5句名言格言。并以其中一句为例，谈谈你喜欢的原因。

　　（1），绝知此事要躬行。

　　（2）问渠哪得清如洗，。

　　（3）千淘万漉虽辛苦，。

　　（4），人情练达即文章。

　　（5）落红不是无情物，。

　　6、写出你喜欢的两句对联。

　　小学语文六年级试题——六年级语文第三、四单元复习检测

　　一、看拼音写词语

　　shuailingpiaofujianmieyinbigongpu

　　gaocixiezhaoshenyinxieshangdansheng

　　jingjiewanyanxiangquantiaoticeli

　　二、按课文内容填空

　　1、这（）的宣告，这（）的声音，使全场30万人（）。这（）的宣告，这（）的声音，经过无线电的广播，传到（），传到（），传到（），传到（），使全中国人民的心（）。

　　2、殷红的鲜血，从（）缓缓（）。这是一位（）的鲜血，是一位（）的领导干部的（）。

　　3、今天北京时间7时，我国采用（）的（“”）捆绑式运载火箭，在（）将（）为（）制造的通信卫星（）、（）地送入（）。

　　4、为了（），为了（），为了（），邱少云像（），趴在火堆里一动也不动。这个伟大的战士，直到（），也没（），没（）。

　　5、44秒后，火箭（），（），（）。11分钟后，星箭分离成功。

　　6、徐向前元帅一生革命，（），但从不（），始终保持革命者（）的本色。

　　7、雷锋，你不为自己（），不为自己（），不为自己（），不为（）。你是展翅的鸟，一心向党飞。

　　小学语文六年级试题——人教实验版六年级语文下册复习练习题

　　一、读拼音写字词。（略）

　　二、比一比，再组词。

　　挪（）蒸（）萎（）锻（）榛（）鞭（）

　　那（）承（）委（）段（）秦（）便（）

　　秧（）番（）雅（）勃（）旬（）熬（）

　　秋（）翻（）鸦（）脖（）询（）遨（）

　　蒜（）醋（）饺（）翡（）拌（）栗（）

　　算（）酣（）咬（）匪（）伴（）粟（）

　　筝（）麦（）寺（）逛（）籍（）屉（）怖（）

　　挣（）青（）等（）狂（）箱（）世（）布（）

　　瞅（）魔（）胖（）刑（）哼（）峻（）残（）

　　秋（）摩（）拌（）型（）享（）俊（）浅（）

　　窝（）啃（）舅（）鸿（）鼎（）旺（）炊（）

　　锅（）肯（）臼（）鸥（）顶（）狂（）吹（）

　　乘（）裙（）兜（）币（）哎（）橱（）锈（）

　　乖（）群（）竟（）巾（）艾（）厨（）绣（）

　　抒（）玛（）蕴（）毒（）撇（）噎（）搓（）

　　揉（）妈（）蘸（）霉（）弊（）壹（）差（）

　　匣（）猹（）吭（）娜（）伊（）搅（）埃（）

　　狎（）喳（）坑（）挪（）尹（）觉（）挨（

　　伦（）藤（）析（）拆（）碱（）顽（）卓（）

　　论（）腾（）折（）晰（）减（）颇（）悼（）

　　效（）蚀（）乏（）誉（）衔（）粪（）捐（）

　　郊（）浊（）泛（）誊（）衍（）类（）娟（）

　　澡（）械（）逆（）玫（）或（）漩（）喑（）

　　燥（）诫（）朔（）枚（）域（）旋（）暗（）

　　恃（）涕（）谦（）蹊（）涧（）叔（）畔（）

　　持（）梯（）歉（）溪（）间（）菽（）胖（）

　　小学语文六年级试题——六年级语文复习题

　　. 小学六年级分类复习练习题

　　一、按要求改写句子。

　　（1）把句子改成反问句。

　　1、我们不会忘记党的恩情。

　　2、人类需要勇于实践的人。

　　3、这个故事使我感动得流泪。

　　4、可爱的小女孩是我的好朋友。

　　5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

　　6、坡度这么大，火车爬不上去。

　　（2）把句子改为陈述句。

　　1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

　　2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

　　3、十万支箭，三天怎么造得成？

　　4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

　　5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

　　6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

　　7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

　　（3）扩写句子。

　　例：崭新的机器日夜不停地制造零件。

　　1、喜讯传到学校。

　　2、列车穿过山谷。

　　3、春风吹遍大地。

　　4、人们挥舞着鲜花。

　　5、爸爸是工人。

　　6、我制订学习计划。

　　7、柳条拂动着水面。

　　（4）缩写句子。

　　1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

　　2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

　　3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

　　4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

　　5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

　　6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

　　7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

　　（5）改直接引语为间接引语。

　　1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

　　2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

　　3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

　　4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

　　5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

　　（6）把句子该为“把”字句。

　　1、哨棒被武松赶紧丢在一边。

　　2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。

　　3、小华拿走了数学课本。

　　4、蔺相如击败了秦王。

　　5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

　　（7）把句子该为“被”字句。

　　1、蔺相如击败了秦王。

　　2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇

　　2、诸葛亮借来了十万支箭。

　　3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

　　4、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

　　5、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

　　（8）综合练习。

　　1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

　　2、同学们回答问题。（扩句）

　　3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）

　　4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）

　　5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）

　　6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）

　　7、太阳升起来。（扩句）

　　8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）

　　9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）

　　10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）

　　11、钱在孤岛上又有什么用呢？

　　二、破折号的用法。

　　① 解释说明；②表示意思转折；③表示声音的延长。

　　（1）这是一年的最后一天——大年夜。（）

　　（2）街上飘着一股烤蛾的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）

　　（3）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）

　　（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（）

　　（5）孩子虽然不算多——只有两个。（）

　　三、省略号的用法。

　　三、课文感知与理解。

　　（一）

　　卜算子

　　咏梅

　　毛泽东

　　，。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

　　，。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　（1）根据词补充完整。

　　（2）《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是，题目是。这首词，是毛泽东读了朝的咏梅词以后写的。

　　（3）说说下；列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。

　　1、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

　　2、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　（4）解释加点的词语。

　　1、犹有花枝俏。

　　犹花枝俏

　　2、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　她丛中笑烂漫

　　（二）

　　（1）“百川东到海，。少壮不努力，。”这几句诗选自《》，这是一首乐府诗，作者借来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要。从中，你体会到

　　（2）“萁在，豆在。本自，何太急？”诗句选自曹植的《》，诗人以作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的。

　　（3）

　　出塞

　　王昌龄

　　秦时明月，万里长征。

　　但使龙城飞将在，不教胡马。

　　1、根据古诗内容，将诗句补充完整。

　　2、 “塞”的意思是，“但使”的意思是；“教”的意思是；“龙城飞将是指”

　　“胡马”是指。

　　3、《出塞》是一首。诗人从写景入手，“ ”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的.苍凉景色；从“ ”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难，从中可以体会到诗人的情感。后两句诗表达了诗人希望。

　　3、似《出塞》这样的描写边塞军旅生活的古诗有很多，将你读过的写一写，背一背。

　　(三)古文

　　1、填空并解释所填的词。

　　（1）楚人（）盾与矛者，（）之曰：（）盾之坚，物莫能（）也。

　　（2）郑人有且置（）者，先自度其足（）之坐，至之（）而忘（）之。

　　2、将下面文言文在现代文中的意思用线连起来。

　　曰有人弗不能

　　或于是子集市

　　遂我的何如您

　　吾说市怎么样

　　3、读一读。写出句子的意思。

　　（1）吾盾之坚，物莫能陷也。

　　（2）吾矛之利，于物无不陷也。

　　（3）以子之矛，陷子之盾，何如？

　　（4）至之市而忘操之。

　　（5）何不试之以足？

　　（6）子知子之所以中者乎？

　　（7）可矣，守而勿失也。

　　4、请你说说那个卖矛与盾的人和那个买鞋的人可笑在哪里？

　　（四）课外延伸

　　5、名言格言补充完整。并写出你在课外学到的你最喜欢5句名言格言。并以其中一句为例，谈谈你喜欢的原因。

　　（1），绝知此事要躬行。

　　（2）问渠哪得清如洗，。

　　（3）千淘万漉虽辛苦，。

　　（4），人情练达即文章。

　　（5）落红不是无情物，。

　　6、写出你喜欢的两句对联。

　　小学语文六年级试题——小学语文六年级毕业复习模拟试题（四）

　　积累与应用

　　1、给下面的词语中的加点字填上声母或声调。

　　u i n u qiang ui

　　乳白杂质安慰别墅强迫隧道

　　2、在写错的字下面画横线，并在后面的括号里改正过来。

　　回旋（）峻工（）敬幕（）奥密（）

　　蜡月（）拔涉（）漂渺（）推则（）

　　3、多音字组词。

　　chu( ) sai( ) zhan( )

　　畜塞粘

　　xu( ) sai( ) nian( )

　　4、补充词语

　　（）（）乐业自（）自（）丢（）（）甲

　　（）山（）岭飞（）（）石惊涛（）（）

　　口（）（）河（）（）其谈高（）远（）

　　（）（）无声风（）雨（）天（）地（）

　　5、在括号时填上合适关联词语。

　　①（）“非典”疫情再大，我们（）战胜困难。

　　②（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。

　　③花（）多，（）没有奇花异草。

　　④（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。

　　6、修改病句。

　　①主席台上插着鲜红的彩旗。

　　②不管你信不信，事实才是事实。

　　③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。

　　7、不改变原意，把句子换个说法。

　　原句：这个故事使我感动得流泪。

　　①改成双重否定句：

　　②改成反问句：

　　阅读与思考：

　　当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

　　小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。

　　小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

　　思考：

　　（1）写出下面词语的近义词。

　　坚强（）装点（）

　　（2）写出下列词语的反义词。

　　微小（）寒冬（）

　　（3）本文的叙述顺序是（）

　　A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序

　　C、按时间顺序 D、按事件内容

　　（4）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）

　　（5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。

　　（6）给文章选择一个恰当的中心思想。（）

　　A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。

　　B、文中赞扬了小草奉献的精神。

　　C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

　　（7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。并结合内容谈自己的感受。

　　综合性实践

　　春天刚刚过去，在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的，今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？

　　请你以《特殊的春天》为题，写一篇文章，要求内容真实，注意写出真情实感，字数不限，体裁不限。四百字左右。

　　六年级语文试题——国标六年级语文期中复习(三)

　　一、看拼音写词语。

　　chēn zhōng mù ɡǔ zhē tiān bì rì zī yá liě zuǐ

　　nónɡ zhuānɡ dàn mǒ shēn sī miào bǐ jiē tóu xiànɡ wěi

　　二、按要求写句子。

　　1、秦王我都不怕，我会怕廉将军？(改为不带问号的句子，意思不变)

　　____________________________________________________________________

　　2、小鸟很喜欢鸣叫。(改为拟人句)

　　____________________________________________________________________

　　3、秋天，树叶从枝头飘落下来。(改为比喻句)

　　____________________________________________________________________

　　三、填空。

　　1、我国有_____个民族，你是_____族人。你还知道的民族有：_____、_____、

　　______、______ ......

　　2、郑成功的伟大功业是___________、___________因此人们称他为__________

　　3、肖邦是______人(国名)，华沙起义失败后，他写下了著名的________________

　　4、《闻官军收河南河北》一诗中的河指______，其中表达作者激动心情的一句是：____________________，____________________。写作者非常高兴的一句是：____________________，____________________。

　　5、《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是：____________________，作者的遗愿是：____________________，作者的遗憾是：____________________。

　　6、《船长》的作者是_______，其代表作有：_______________、__________等。

　　7、《小草和大树》一文的作者是____________，她堪称是____________的典范，她的代表作是____________。

　　8、《生命的林子》一文告诉我们这样一个道理：__________________________

　　__________________________________________________________________

　　四、修改下面一段话。(其中有2个错别字，3个病句)

　　寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。

　　五、说话。

　　一本男孩子必读的书----《鲁滨逊漂流记》女孩子要不要读，请你就此谈谈你的看法。

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　六、积累。

　　1、最近你读的一本课外书是_____________，作者是____________，其中你最喜欢的人是__________，因为________________________________________。

　　2、你最喜欢的一句名言是：

　　___________________________________________________________________

　　因为________________________________________________________________

　　3、请你写一句爱国诗句，并注明作者姓名。

　　___________________________________________________________________

　　4、请你写一句关于爱国的名言。

　　___________________________________________________________________

　　七、短文阅读。

　　有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”

　　①文中的“水深”是指，“龙多”是指

　　②由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中

　　这些词语。

　　③“集纳了天下许多名僧”可以用 ___这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 ____来形容。

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